RAZ读到E以上的还不到10%？看这3位牛娃是如何练成的

01

昨天，我所在的一个亲子群，原本他们每天都在讨论数理化学习，突然热情洋溢聊起了读RAZ、achieve3000的心得体会。

原来，大家被这么一条短视频刺激了一下，标题就挺吸引眼球……

这话听了，让我略感不适。

因为我家读完RAZ的P级后，确实也有一段时间没再继续往下看了。现在我们暂时换了，或者说增加了一套分级读物，难道我们也算“注定失败”中的一员了吗？

再一细想，这话说的也太绝对了。

哪怕对于外国小朋友来说，RAZ这类分级读物，本来就可以让他们从学龄前一路用到小学毕业。

国内孩子学英语，还只是作为第二语言学习。就算立志要成为和外国小朋友同步学习进步的“原版英语娃”，对小学六年级以前的孩子，尚在半途努力的，也太正常不过了。

何况，万一半路上遇到别的更合适的分级读物，或者换了其他的阅读学习材料，或者有别的打算主攻的科目，都有可能暂时性放缓速度。

不能说他们就是“失败”了，对不对？

02

自从今年各式文件出台以来，我有个错觉，似乎大家对学英语的热情降低了不少，不知道是否是实情。

或者说，之前有一段时间，孩子们学习英语的热情稍显过头，现在更实际了些。

几年前，小学毕业前能够搞定PET就已经很了不起了，毕竟这难度已经超过高考了。但之前居然还穿着拉拉裤就“轻松佛系”拿到PET优秀的五岁多孩子……

连我都不得不感慨，这也太夸张了，用“水涨船高”都不足以形容。

自教育部和剑桥系列考试划清了界限后，截止目前国内还没有组织新的考试，家长们终于不用费劲巴拉抢考位了。

但是，英语还得继续学，毕竟上海中考降分是假消息（虽然不能完全排除未来降分的可能性），高考也没有变化的势头。

03

曾有段子，出生三天开始听英语的，就已经比同龄人落后了三天。

段子略显夸张，但英语启蒙时间越来越早，是不争的事实。

有妈妈曾经很苦恼的向我寻求建议：

五个月开始英语启蒙，十六个月开始看英语绘本，现在三岁多了，看了n部动画片，也上了口语网课，为什么还是不愿意主动说英语？

看着人那么信任我，我也力所能及给了一点建议。但是说真的才三岁多，才刚刚上幼儿园小班，就已经输入这么多了，还愁个啥呢？

果然，仅一年后，孩子的英语水平已经取得了相当大进步。

有啥秘诀吗？就一条，用正确的方式坚持每日学习。

在学习英语这方面，孩子们的方差从来都相当大。以看RAZ为例，同样是一年级小豆包，有人或者刚从AA开始，有人已经通关了……

每个家庭都有不同的情况，可能父母之前因为工作忙，或者坚持快乐教育，某一天可能会突然发现，已经比部分人落后很多，就开始焦虑、着急。

我曾经也为此着急过，但现在丝毫不会了。即便我们仍然只是晚上和周末有时间看会儿书、听会儿音频。

稍微慢了点，又怎样呢？我们又不要去申请吉尼斯世界记录。

04

我曾经很喜欢看各种牛娃事迹，很多都起步比我们晚，但是也很快达到了某个水平，拿下了某高级别证书。

某牛娃A：

大班开始线下课2年，但一直进步很慢，几乎零基础入学。

二年级暑假，从词汇量几百开始，七个月内自学完wonders GK、G1和4000词，同时每天一本分级读物。 

刷完4000词基本实现了阅读自由，平均一天阅读2.5小时（包括原版书、自学reading explorer和wonders教材G2-G5）。

听力练习较少，主要跟教材中的配套音频，放假期间也能2天一部英文电影。 

大量阅读后，AR达到8，lexile约1000L。

三年级考PET卓越。

某牛娃B：

4-7岁，看英文动画片，如爱探险的朵拉、粉猪、little bear等。

7岁4个月，开始刷raz，每天约半小时到一小时。同时听经典初章音频，如疯狂学校、神奇树屋、老鼠记者，Junie B.Jones、篷车少年。7岁多考ket卓越。

Ket考试后，开始读罗尔德、怀特三部曲、小屁孩日记、柳林风声、绿山墙的安妮、哈利波特、波西杰克逊系列，8岁多考PET卓越。

考完PET后，接着读RAZ，纳尼亚传奇、希腊神话等、可怕的历史和地理系列、霍比特人，reading explore五本书，9岁考FCE卓越。

考完FCE后，每天早上读15分钟RAZ，听20分钟BBC新闻，另外看了老人与海、饥饿游戏、指环王和军事类书籍。10岁CAE优秀。

考完CAE后，看了若干英文原著，比如星球大战全集、安德的游戏、百万英镑、鲁冰逊漂流记、指环王、地心游戏、金银岛，11岁考CPE，取得了通过的成绩。

某牛娃C：

4-6岁背了30本丽声拼读故事会，启蒙宣告失败。

6-7岁，从最低级别看培生、牛津树、raz，走上原版阅读路。

7-8岁读桥梁书，比如小猪梅西、Nate the Great、Monkey Me。

8-9岁，读初章中章，如神奇树屋、A to Z Mystery、篷车少年、老鼠记者、疯狂学校，读自然科学和社会科学读物，如国家地理分级阅读、A True Book、Smart Words Reader、the Story of the World、Ladders、Gateway，虚构书籍从罗尔德到铁血王国，猫头鹰传奇到纳尼亚传奇，纽伯瑞大奖作品一百多本，如秘密花园、偷书贼、追风筝的人。

四年级上学期AR达到9.2，裸考通过小托福考试（差点满分）。

以上，都是我拿来当做榜样的英语牛娃例子。

参加考试，是为了阶段性的检验学习成果，要考就得奔着卓越和优秀的成绩。

有人说，学习英语的黄金时期是在3-6岁，假设这句话是正确的。

但是，看上面的例子，就会发现，稍晚一点也没什么。大点的孩子认知能力、学习能力更强，只要大火猛烧，弯道超车并不难。

当然，最好的办法是，早起步，缓加油。但，鉴于时间流逝了就再也回不去，对于每一个娃来说，更应该把握当下、适度提速。

05

曾经有很多人说，要在小学时候把英语水平拉到涨停板。

但是，什么是涨停板？涨到什么程度就能停了？必然每个人情况都不同。

如果志不在出国，仅希望高考出好成绩的，假设英语高考难度不变，顶多达到相当于FCE水平就够了。

但是，大学也有英语考试。如果大学选择了某些苦逼院系，可能根本没时间学英语，以后一样也得挤时间。

如果准备出国并希望能够在国外自由交流生活，那要求高了去了。

即使英语水平和同龄外国人一样好，如果停了，一样会逐渐生疏，所以仍然需要听音频保温，永远不可能“停”下来。

所以，完全没必要一开始过分着急。

英语只是必学的科目之一，至少需要和语数保持平衡；学业成绩只是成长过程的一部分，需要和健康的体魄、良好社交能力等保持平衡。

我研究生第一节课，老师说：“在座的各位，一定是在某一阶段很优秀，不论是高中还是本科期间，才能坐在这里上课。”

这是不是也像极了那些英语很牛的娃儿们，或者发力在学龄前，或者“大龄后”大火猛烧弯道超车，最终都达到了想要的结果。

所以，早一年晚一年，究竟能有多大影响？

我们要快，但不能过快。看远一点，行动起来，才能不焦虑。

如果大家喜欢这篇文章，别忘了点在看、转发、多多留言~