透过现象看本质

中午，和朋友聊天，她晒了她买的几万块钱的金手镯，又晒了她一个人时每顿糊弄的饭菜，调侃自己买完金手镯又要开始吃土了。

我不禁感叹她这般是何苦呢？

她说这就是我不懂了，金手镯戴在手上别人肉眼是可见的，而她独自装进肚子里的食物别人是看不见的！

哦哦，我顿悟，原来是虚荣心作祟啊！难怪有的男人开着豪车，抽着一两百块钱一包的香烟，系着爱马仕的皮带，就是不愿意吃面条时加个鸡蛋呢！也难怪有的女人内衣内裤破了洞都不舍得换，却可以豪掷千金买大牌的大衣披在身上了……

透过现象看本质！

我透过这类人的消费观看到了他们所谓的高消费并不是他们很有钱，而是为了让他人看见的！

家里山泉水喝完了，孩子他爸昨天一大早就回乡下了。他临走时，我交待他带点素菜回来，免得我买菜了。孩子他爸说乡下肯定没菜，让我别抱希望。

自从回了星城，孩子他爸每个月至少要回乡下两次，来回跑的汽油费都够我们买矿泉水喝了。

透过现象看本质！

孩子他爸明面上是让我们喝上原生态的山泉水，实质上是想回去看望父母的。他不从乡下带素菜是因为他妈素来不爱种菜园，估计他都得从城里带素菜给他妈了，乡下哪来的菜带给我啊！我想让孩子他爸从乡下带菜也是为了能省个钱就省个钱了。

午饭后，翻手机微信，发现有家长在群里说孩子回家反映物理老师在别的班讲女生想学好物理是不可能的话。

乍一听，这话超级刺耳，不仅充满了偏见，还有对女生的性别歧视。

只不过，经仔细一分析，又发现老师说这话是有原因的。

想想自去年的期中考试到今年入学后的期末考试，学校整体的物理成绩普遍不如历史成绩，各班的班主任老师也一直在做学生的思想工作，让那些物理不及格的学生慎选物理。

透过现象看本质！

大多数人不结合自身情况，毫不犹豫的选择物化生科目，无非是觉得纯理科可选专业相对比较广泛。

疏不知，高中老师都是有绩效考核的，他们在乎的不是学生的选科，而是升学率。升学率越高，老师越有成就感！

说实话，必修一的物理都不及格了，后面的物理只会越来越难，不及格的学生想及格就更难了！高考总共六门功课，若有一门不及格的话，就算其他科目分再高，也会被拖后腿。而且，上大学有些专业也是要继续学物理的。想想，高中物理都不及格了，大学物理还学得懂吗？这也是为什么很多大学生毕不了业了。

关键是班主任劝了也没用，只能激得任课老师放大招说狠话了，于是就有了老师的偏激之言！

记得纤姑娘寒假班的物理张老师曾经给他们讲过自己外甥女的事。他外甥女是典型的文科思维的娃，一开始也是想选理科的，张老师教外甥女力学作图时，她会多画一个力。张老师问她为什么这样画，她答就是为了好看！张老师只好建议外甥女选了文科，最后，外甥女凭借自己强大的文科思维考上了清华大学！

因此，我透过学校物理老师的过激言语，看到了老师的良苦用心。我也透过家长们跟风的选科，看到了家长们的盲目。

每个人的成长环境不同，消费观不同，思维不同，所以看问题的角度也不同。因此，我能理解老师的话，也能理解家长们的选择。

总而言之，透过现象看本质才能变得更通透！