《故事》一书是由已故台湾著名总编辑郝明义对他童年至中年断断续续的一些回忆,以及在这人生成长过程中对他影响帮助至大的中学老师池复荣的回忆记录。
文字很朴实平凡。如果用一句话来描述这本书的读后感,那就是:在看似线性前进的时间状态里,我们总是会被过往的经历启发更深层次的人生思虑。
如果用最近看到的一个广义动量定理公式来应用解释于人生的状态,△Fαt=mv。F代表力,外界对你的作用影响力,α代表你所选择的人生方向,t代表时间累积的效果以及时刻点。△是你在某一个变量发生主要变化情况下,你个人的变化。Mv是你当下的状态。
一句话解释人的发展和变化就是:在我们人生的成长过程里,会遇到外界许多人、事物对我们的作用影响(F),而在那一刻时刻点(t),我们在无数可能的选择方向中做了其中一个决定(α),从而给当下的自己带来了某个方面的变化(△)。在时间(t)的作用下,最终成为了你的现在的状态(mv)。
所以,感谢生命中给你带来影响的人,无论那个人是你钦佩的还是不以为然的。既然在无数人潮中,让我们相遇,都是为我们的当下上了重要一课,从而成就了未来的你。
郝明义先生和他的池老师的故事就是如此。池老师是当时韩国著名抗日元帅的后人。她的父亲在韩国建国推动中有重要地位。池老师在中学时有两件事情对作者产生了很大的影响力。
一是某次班级周会上作者的一件提案没有得到一个人的赞成,当作者自己也想放弃时,池老师让他要坚持为自己的提案投一票。我想,那一刻,池老师为作者灌输的是坚持自己原则和想法的力量。另一次是郊游时,一个韩国醉汉拿了同学的鞋,欺负他们不还。只有看似柔弱娇小的池老师站在醉汉面前要鞋子,在对方出言不逊时打了醉汉一记耳光,并坚定的看着他,最后要回了鞋子。我想,那一刻,池老师为作者灌输的是勇敢不畏强权的力量。
很好的一位老师,遗憾的是毕业后学生们漂泊各方,几十年未联系。而等到联系上时,池老师已经垂垂老矣。当年的这位学生漂洋过海,从韩国到台湾,异国他乡,经历过失业迷惘,亲人去世、结婚生子....在时间的力量下,他早已不是当年青涩学生郎。而池老师却似乎仍然还是当年的池老师,她的很多传统的优良品质一点都未变,再见面时依然可以给到人深深的启发。
时间的力量可以塑造一个人走向未来,但也无法改变一个人断绝过去。
老师,同学,妹妹,朋友,邻居......许多人从生命中走马灯过,有的还在,有的离开。无论是去还是留,都雁过留影,在作者身上留下了他们的烙印。最终形成了一个乐观、无畏、勇敢、敏锐、爱思考爱生活的男人。
而这个男人是一个你不说,所有人似乎都会无意识忽略掉的--一个有小儿麻痹症,坐在轮椅上的男人。
是什么样的点滴影响,能够让一个人忘却痛苦,从潜意识里就不把自己当做残疾人?
这就是时间的力量吧。
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