21.根据以下材料，选取角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
补，本义指添上材料修理破损的东西。补，可能是画龙点睛，也可能是画蛇添足……不同的“补”可能导致不同的结果。
1.科学，就是某种意义上的“补”。
科学就是建立在经验主义基础上的、以实用主义为原则筛选的、可以被证伪的理论。
科学结论未必是正确的。
科学结论是建立在“条件”基础之上。
无条件的结论不是科学，是信仰。
有了“条件”，我们对世界的理解就是“片面”的。
我们永远只能从某种角度来理解世界。
换了条件，换了角度，原来的科学结论就可能不正确，我们就需要换一种眼光来理解世界。
这种“换眼光”不一定等于推到重来。
这种“换眼光”可以是“补”，补充和完善。
人是从哪里来的？
达尔文说，是从猴子进化而来的。
大自然“优胜劣汰”，“进化”由此产生。
随着新的证据，人们发现，人是人，猴子是猴子。人和猴子是近亲，不能简单地归结到一根因果链条上。
科学被修“补”，有了更强的解释力。
等到基因科学突飞猛进，“进化”的思想收到挑战。
生命没有高级低级之分，生命的演化没有方向。
科学被修“补”，跟事实更匹配。
量子理论让人们理解了大自然的随机性。
人，也处在随机性中。
科学被修“补”，用来指导生活带来更多可能性。
2.理论，是对实践的“补”。
先有现实生活，后有理论知识。
理论“补”了现实的缺损。
亚当.斯密的《国富论》发表之前，英国社会被认为是一个“堕落”的社会：人人都在向钱看，中世纪的宗教道德伦理被人们抛弃。
没有理论能解释现实生活，直到《国富论》的出现，资本的价值得到了肯定——肯定金钱的美好是做来容易说来难。人们需要一个说法来合理地“补”上对行为的解释。
生活走在前面，理论落在后面。
先有生活，后有概念。
概念“补”上了生活的某种空白。
先有工业化机械化大生产，后有“生活压力大”的说法。“压力”的概念落在后面。
先有计算机，后有“我的大脑死机了”的说法。“死机”的概念落在后面。
落在后面的概念及时“补”上了行为解释。
这个道理本来并不难懂。
科学家研究宇宙，研究自然，发现自己所看到的跟现有理论冲突的时候，首先怀疑的不是宇宙自然错了，而是人类的理论错了。
人是自然的一部分，人类活动也是某种意义上的“自然现象”。当我们发现该“自然现象”解释不了的时候，反过来思考是不是我们用来解释的理论出错了，是一种科学的和实事求是的态度。
总是用旧理论来“看”新生活，会觉得到处都是漏洞，到处都是不尽如人意，以为要“补”的是生活，而不是理论。
其实恰好相反，要“补”的是理论，而不是生活。
3.怎样给自己的思维系统“打补丁”？
基因科学告诉我们，上帝给你的并不是“裸机”，而是预装了操作系统的人肉计算机。
假如我知道我的思维有什么漏洞，那我就变成了一个全知全能的上帝。
所以实际上人是不知道自己思维上的漏洞的。
在这种情况下怎么办呢？
过一种随机的生活，拥抱不确定性，去探索，去经历，用未知去感知未知。
这就是给自己的思维“打补丁”了。
不断地“补”上思维漏洞，能让自己做到更新迭代，升级到最佳版本——这是快速变化的信息时代的最佳生存策略。
不断地“补”自己的思维漏洞，能帮助我们“反预测”。
信息时代，你在网上的所有活动都变成了数据，这些数据能够预测你的言行，能够精准的给你画像，根据你的画像，自动推送你喜欢的内容，这实际上是让你的视野局限在一个窄小的天地当中。
想要不被别人准确预测，你自己就得不断的成长，改变自己，颠覆自己。
最好的办法，就是“补”。
4.我希望能自己做一块补丁，哪里需要补哪里。
社会的变化如此之快，行业更新的速度也加快。
像过去那样，一生只从事一个行业的比例会逐步降低。
哪怕是我们教师行业，我都不敢说不会变——人机交互也许会改变人的学习方式呢。
人在将来也许会成为半人半机器的存在呢，自动化学习也有可能呢。
让自己做一块“补丁”，哪里需要“补”哪里，是对变化的社会的一种应对。
在某种意义上，我在这里写文章，就是在做“补丁”，给需要的人做一做加法。
人是需要给自己的思维“打补丁”的。
我自己需要，我就想象有人跟我一样也需要。
我享用别人的“补丁”，我提供“补丁”给需要的人，交换产生更大价值。
一举两得的事。
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