如果有一天爱上不爱的人该怎么办,王子和公主——养娃记0410
孩子大了就好了,就像王子和公主过上了幸福的生活。离我们比较近的王子公主故事,戴妃算吧,后来看起来没有柴米油盐,但是也没走到最后。如果我们预期退出孩子的时机,孩子摆烂了,是不是得哭死。一直很懂事,很听话,临了,来这么一出,咋整。每个家长对于孩子的期望都有差异,望子成龙,望女成凤无可厚非。
可以说我们对孩子是没有预期的,将来能独立就可以了。
正常长大,也不用过于干预,甚至不用干预孩子的成长就可以达到。
现实情况并不是如此,竞争的思维,零和的思维,一直都存在。中学以后能对孩子的干涉是非常有限的。那么自然更高年级更是如此了。
为什么我们无法更长久影响孩子,换句话说,可能是孩子比我们优秀,因为在这个年级他所拥有的机会和资源不同。
也可以说是孩子不如家长优秀,因为他完全没有生存的压力。王子和公主幸福生活在一起了,一切都很美好,但是王子无法忍受,公主早上不起来,无法忍受公主刷牙的动作。公主无法接受,王子居然吃饭吧唧嘴。
当然,现实情况会更复杂,很多矛盾看起来都是无来由的,只是日积月累的结果。
作为家长,期望将来孩子回报,不期望将来感恩,都无可厚非,并没什么必要站在xx的制高点上,对别人,也对自己,做莫名的指责。当然,鸵鸟一点,可能不期望,失望会小一些。不期望孩子照着自己的规划走,波澜不惊。
你们就是老古董,老思想,被剥削了都还给老板数钱,真傻。
如果有一天是这样,如果只是发生在别人身上,我们也许只是一笑而过。
看起来虎狼之词,不过是,和青春期叛逆一样,为了掩饰内心的某种情愫,自卑,内向,自负等等。
很久以前一个财主怕死后儿子饿死,把钱给街上的店铺,儿子好奇,后来把钱都给要回来,然后败光了。如果怕将来孩子会如何,我们就及早应对,给孩子打点预防针。于是孩子对这事就有了免疫力。再来点状况,再打几针,再来点,再打几针,直到长大了,金刚不坏。当然也有可能啥都没兴趣了。不管如何我们总得朝着美好的未来吧。总不能怕失望就不去希望吧。我想更难的在于,不管是好或者不好,我们总是需要面临一个挑战,这个挑战伴随孩子成长的过程。这个挑战是,我们无法找到一种方式,无法找到一种思想,能应对孩子成长中的各种状况。
也许有人告诉我们,孩子应该如何如何,但是他不承担孩子的结果。也许有人说,青春期的孩子这样这样,那样那样,但是也还是我们自己承受。
在育儿路上,想要真正做到不纠结,并不容易,与其如此,不如放弃。如果J娃的目的是希望10多年的投资有个回报,可能会落空。记忆卡使用-103
还是没坚持下来,先不找原因了,要找也是自己懒,这咋好意思呢。闪卡可能和记忆宫殿是同一个体系的套路,核心都是视觉化记忆,只是用了差异化,这个差异化就是在6岁以前孩子的认知还没有完全脱离视觉。但是这个现在电子设备这么多的情况下,可能不是6岁,早就提前了。
费曼学习法-108
从问到学,这个度不好把握,如果一直瞎问,把自己问懵逼了。关于理科的内容,现在尝试的做法是让他看一些科学史的东西。
错题本-191
亲自上手弄了,量确实太大,用啥工具都不够,只能辅助。
时间管理-151
目前的计划本能做到的是作业不落下,自己能做的作业都是拿出来的,不会临时少了这个少了那个。下个阶段要做的事,对自己作业的时间预计更准确,开始做之前先预估一个时间。
不知不觉,已经进入中学阶段,叛逆的萌芽已经越发明显,许多看起来无法接受的缺点,拖沓,拖拉,信心不足,情绪管理不善,丢三落四,凡此种种,一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何,还是希望尝试着记录这段经历,聊以慰藉,抚慰余生。
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