我的朋友圈很小，朋友圈中读书人更是少之又少，像周老师这样爱读书的人，我四十年才遇到一个，所以必须抓住她，跟她聊聊她读书的那些事。
古读：感觉你的阅读史很长，这个意思不是说你岁数大啊（笑），而是说你开始阅读的年龄比较小。可以跟古读运动&读书成长营的小伙伴们谈谈你的阅读经历吗？
周老师：如果要追溯最早的阅读，应该从学前的四五岁开始，那时候是“读图”时期，类似于现在的小朋友们读绘本。我们那个年代还没有现在如此丰富的绘本，我主要是看一些我父亲收藏的文充满了文革遗风的"绘画书"和连环画。（如今连环画已经成为小众的收藏品了）。小学三年级前主要就是阅读语文老师提供的各种作文书和日记。真正意义上的文本阅读开始于小学五年级，大概十岁时，看的第一部小说是英国笛福的《鲁滨逊漂流记》，中国小说是《红楼梦》。这两部小说可以说奠定了我一生的生命基调和心灵气质。从鲁滨逊的身上我感悟到人的一生应该是一场探索和冒险，不必局限在一地一域，只有远离熟悉的地方，才能让生命拥有无限丰富的可能性。从《红楼梦》中我得出一个结论，生命最终都是一片空灵和虚无，“白茫茫大地一片真干净”，活着的时候没必要把时间浪费在和无聊的人事纠结和争执中。另外觉得女性主角里林黛玉和薛宝钗都各有优点和局限，如果是自己最好还是综合平衡一下，既不像宝钗过于现实功利，也不要像黛玉处处敏感多愁。当然局限于年龄，当时只有一点粗浅的感性认识。 后来得益于父亲嗜好读书，家里订阅了各种文学、书画、科幻等期刊杂志，以及父亲兼职管理学校图书馆，接触了大量的外国文学名著，一发不可收拾，基本上在中学阶段了读完了《简爱》、《呼啸山庄》、《牛虻》、《白痴》、《安娜卡列尼娜》、《苔丝》、《包法利夫人》、《飘》、《荆棘鸟》、《变形记》、《审判》、《城堡》、《战地钟声》、《老人与海》、《百年孤独》等当时所能接触的所有外国文学作品，也看了一些路遥、刘恒、刘震云、池莉、迟子建等当时文坛主流作家的一些作品，包括韩寒。[笑]间或还看了很多诸如《飞碟探索》、《科幻世界》等大开脑洞的科普类杂志。其他《少年文艺》《辽宁青年》《读者》等各种文艺杂志可以说不计其数。大学时开始关注一些中国个性化作家的文学作品，看了诸如王小波、余华、李敖、余杰的作品集，也开始阅读尼采、叔本华、康德、萨特和波伏娃的一些哲学书。基本上在大学毕业以前，阅读完了我总体阅读量的百分之九十，而这些阅读当中，文学社科类（包含文学评论）又占据了百分之八、九十的量。进入职场后，基于工作需要，只阅读了一些专业类的书。一直到最近三年，才开始重新开启阅读之路。可能由于微信读书等各种读书APP的出现，现在采取了电子阅读和纸质阅读相结合的方式，便于携带和互动交流。回顾这整个阅读史，实际上也是一场心灵成长史。 古读：对都市打工人来说，读书成了有点奢侈的事情，我看到你在群里建议小伙伴们尽量读点文学外的书，如社科类的。其实，我也有同样的想法，有时候对读书感到迷茫，觉得读书解决不了现实问题，这么说吧，多少有点泄气。既然读书的功用性并不好，那么你坚持阅读是为什么？周老师：关于读书奢侈这个问题，我早就思考过。我看大部分女性每天忙于化妆打扮，精心修饰，医美整容，我想，只要我把这部分时间拿出来，那么也就不算奢侈了。毕竟都是浪费在自己觉得美好的事情上。读书分为两类“有用”之书和“无用”之书，有用之书指的那些能即学即用的专业工具类书，这部分书提升了我们的生存技能，也就是“技”的层面。无用之书指的文史哲等构筑我们世界观、价值观和思想体系、心灵资源的书，也就是“道”的层面。我认为，只要大道通达，一切“小技”自然也不成问题。古人讲求齐家治国平天下，可能通达大道有助于为官从政，而我们现代人，读“无用”之书所铸就的“道”，最大的功用可能就是“通”——世事洞明，不争不惑，坚持自我。读有用之书是可以解决当前的现实问题的，读无用之书，虽暂时解决不了，但是从长期主义的角度来看，它解决的是根本性的问题，只要不局限于眼前，就会坚信读无用之书不是真的无用。用不用，只是时间问题。古读：我看到生活中有些人读了一点书就变得有些格格不入，或者说有些清高孤傲吧，但是这个在你身上完全没有表现，要做到这点并不容易，你认为是性格还是修为？周老师：都有吧，本身性格有些不拘小节，还有年龄渐长，原来年轻时嫉恶如仇的"正义感"慢慢减弱。并且随着读书愈多，愈觉得外观上的清高或傲慢没什么意义和价值，真正的清高在于你的内在，如果你拥有独立的思想，敢于坚持一条"少数人走的路"，才是与众不同的清高，何必非要从外观上彰显出来？当然，孤独感也会有，就是夜深人静一个人独自在路上的时候，这种时刻反而觉得身心无比明澈和清醒，并没有任何悲哀和怨尤。古读：读了这么多书，难道就没有想过写书？或者曾经写过，可以分享写作经历，写作的欲望还一直都有吗？周老师：呵呵，不仅想过，还想得很宏大。以前因为在报社和出版社做过，写过一些人物专题报道/通讯之类的新闻作品，业余时间在报纸上发表过一些杂文。因为不太喜欢写风花雪月的散文，而写批评时政和社会的杂文，不但受众少，而且随时有被封被查的风险，所以就懒于动笔了。听我妈妈的话，有了家庭，还是要保持"和谐"，而软性的文字，写出来自己又觉得矫揉造作，用王阳明的话说，不能违背"良知"。加上我本身的工作，也是大量的写作，工作就消耗和稀释了很多写作的欲望，所以，写作的欲望有，但不是很强烈。17岁的时候，我曾经在笔记本上写下四个宏愿，其中一条是获得诺贝尔文学奖，现在世事唏嘘，希望至少在有生之年，像曹雪芹、陈忠实一样，能写出一本值得流传后世的书，也就死而无憾了吧。古读：你对于运动怎么看？我感觉你可能是很难坚持运动的人[偷笑]，你觉得你有可能某天会跑步，而且跑起来不会停的那种人？周老师：我不是很难坚持运动，而是从未开始。可能由于遗传，运动细胞不是很发达。运动也是一种生命体验方式吧，适当的运动可以激活大脑，促进多巴胺分泌，增强脑神经活跃度，好处多多。等有时间我也跟着你们这些跑步大神一起奔跑起来，生命在于运动。古读：周老师问我讨论读书的话题是不是想找到自己坚持阅读的意义，其实阅读跟跑步一样，能不能坚持下去，最终都取决于你有没有真的爱上它们。唯有喜欢才能抵得过岁月漫长。真正地喜欢某个东西，你就愿意别人也喜欢它，对周老师的访谈是为确认，也为欣赏。我在读书数量和质量上肯定不如周老师，我小时候不如周老师有那么好的资源，书籍非常匮乏。我最初读的一些文学书是从邻居家茅屋里偷的，后来那个邻居搬走了，不知道是不是跟经常上厕所找不到纸有关。对不住了，中国好邻居！虽然那些书我读得懵懵懂懂，那些故事也早已经忘记，但是我知道它们是我人生的发端昏暗但永不熄灭的灯光。在喧哗与骚动的城市，都市夜归人有一盏灯，可以找到来时的路，那里藏着儿时的一往情深。17岁那年，周老师在她的笔记本上写下四个宏愿。祝她早日拿到诺贝尔文学奖，至于她的另外三个宏愿，我等着以后找她慢慢聊。
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