无论是老师还是家长,多数情况下似乎对孩子找借口都不怎么喜欢:“明明是你自己没有努力学习,现在却为自己找来一大堆的理由,你怎么不好好的反思下自己的学习态度。。。。。。”
我的孩子初中学习成绩不怎么好,对自己不够自信,甚至还有一点点自卑,为了不让他继续怀疑自己的能力,重新找回自己的自信。自从他上了高中以后,每次当他考试考砸了的时候,我会主动帮他找借口,帮他把考试没考好的原因推到客观因素中,故意不让他找自己的原因,防止他被考试挫伤又再次产生自卑心!
心理学中有一种心理现象叫做习得性无助,就是后天形成的一种无助感,简单来说就是如果一个人一次一次的遭受挫折打击,久而久之,那他就会产生一种无论他怎么努力都无济于事的悲哀,那他最终会选择彻底的放弃,从此不再努力!这种心理现象的形成,跟一个人的思维习惯有很大关系,一个人如果过分自责,什么事情没做好,都喜欢把责任自己身上揽,就容易产生这种消极思维习惯,这种习惯的产生原因很可能就是家长或老师种下的。所以任何时候批评指责一个人都要分清对象,对不够自信的孩子,我们其实可以用善意的谎言。对那些容易骄傲又不够诚实的孩子,我们才可以适当的挫一挫他的傲气。
最后,我真诚的告诉家长,教育孩子绝对不是一件简单的事,切不可以把别人家的方法,不做任何评判分析,粗暴地用到自己的给孩子身上。
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