给不给手机？家长也两难！

手机对孩子学习的负面影响有多大？这是一个众所周知的问题，无需多讲。但要不要给孩子手机？确实家长遇上了一个两难问题。

一方面学校三申五令，再三强调禁止学生玩智能手机，强调、强调、再强调，禁止、禁止、再禁止，收缴、收缴、收缴。另一方面，学校又不断地通过手机来辅助教学，不断推出各种网课，不断强调钉钉打卡，不断要求上传作业拍图。一边埋怨家长不该纵容孩子玩智能手机，一边又指责家长不督促孩子完成打卡、作业及其他政治答题任务。

明明是两件会互相打架的事情，说东的事时，却不考虑西，说西的事时，却又不考虑东。这样的任务叫家长如何是好？叫家长如何才能够完成？为什么不统筹安排？大家一起协商化解矛盾？这明显是一件两难的事情。

说东也是为了你的孩子好，说西也是为了你孩子好。没错，动机都是好的，站在哪一头说话，都站在道理的制高点。可总得设身处地的站在家长的位置，考虑一下这样的任务该如何完成？别以为孩子在上网课的时候，家长就一定有时间坐在旁边一边监督吗？哪个孩子喜欢家长坐在旁边监督？坐在旁边监督的网课有效果吗？现在的孩子从幼儿园开始到高中就一直在强调打卡，除非夫妻二人留下一个人不上班，专门用来照顾孩子读书，才有可能完成这样的监督照顾任务。

 那究竟该如何才能完成这样的任务？首先必须双方都得换位思考，多替对方考虑一下，尤其是要多替家长考虑一下难处。双方都别太较真，一定要允许家长因人因时因地，随机应变。如果哪家的孩子确实玩手机会上瘾，应该允许可以不完成这样的任务。如果哪位家长今天有事外出，手机带走了或无法监督孩子，也应该允许延后完成任务。

其实要这个矛盾的化解，钥匙在哪里呢？很明显这个钥匙就是孩子本身。有一个很听话，自控力强，又有上进心的，又能吃苦的孩子，这个问题就根本不存在。可问题是每家的孩子都不一样啊！不能想当然的认为大家的孩子都一样自控力强。很多家长为了孩子读书，都有一种心里默默的等待媳妇熬成婆的那一天。既然老师是为了别人家孩子读书，也何必太较真呢。也许一个不够敬业的老师，也有一定好处，听说19届有一位很优秀的孩子，考上了一个985名校，在大学里出现了严重的抑郁症，几乎需要家长陪读。前一阵子，有一个老师陪着自己的女儿做作业，做到凌晨三点，还发朋友圈，如果是我，这样多的作业，不做也罢，纯粹是为了完成任务而做，有意义吗？有作用吗？值得怀疑，个人认为优先保证孩子身心健康更妥，当然哪个敢得罪老师呢。每个人有每个人的选择，无所谓对与错，只是一个看问题的角度不同罢了。