“红楼梦再无好人，也无坏人，只有真人”
提到秦可卿，可能很多人印象最深的是“淫丧天香楼”的标题，以及办丧事时贾珍如丧考批的丧“女”之痛。就如周汝昌先生所说，一改用传统正统伦理道德价值观念来看待《红楼梦》人物，是永远也得不出什么科学结论的。
第五回出现的秦可卿，对于贾宝玉和王熙凤来说，意义非凡。宝玉在秦可卿的卧室午睡，神游太虚幻境，睡梦中迈出了小男孩精神和身体成长过程中重要的一步。
人的才干，只有遇上大事，才会显得光彩夺目。凤姐就是抓住了这样的机会，因为操办可卿的丧事，可以说是名扬四方。
宁府请贾母等人赏花，宝玉喝醉了想要休息，秦可卿自告奋勇去照顾她。不顾嬷嬷反对，不忌叔叔侄媳妇的关系将宝玉安排在自己的房间，难道真像野史所说跟宝玉有非同寻常的关系？可卿为什么要怎么做呢？
01 长幼有序，男女有别，小孩例外
最初读《红楼梦》的时候，仅能理解表面意思，这不就是宝黛钗三角恋情吗？过几年再读，发现凤姐，李纨，邢夫人等人，也非常的有个性。如今读，才逐渐看出这繁华大家族的衰败缘由。至于周汝昌先生所说的正邪两赋，只略懂一二。
由此可见，循序渐进地阅读，对理解此类经典作品非常重要。宝玉在秦可卿房里午睡这一节，是整部小说中比较关键的的环节。通过秦可卿将小说里的两大主角串了起来。
秦可卿生的袅娜纤巧，行事又温柔和平，是重孙媳妇中第一个得意之人。出于对她的信任，贾母放心把宝玉交由她照顾。
虽然辈分上宝玉是叔叔，但秦可卿比宝玉长几岁，在她眼里，宝玉就是个小孩子。所以在嬷嬷说“哪有叔叔往侄儿房里睡觉的道理”时，秦可卿觉得嬷嬷小题大做了。
封建传统思想讲究长幼有序，男女有别，但宝玉年幼，我们不应当用成人的思维去评判孩子的行为。宝玉早熟早慧，就像现代青春期的男孩子，对外界和异性开始有了朦胧的感情，自己也无法理解。当时的父母也不可能直接给孩子上性教育课，算现在的父母，对这方面的教育也是讳莫如深。
曹公用梦的方式，把这件事教给宝玉，用心良苦。
摘掉有色眼镜，用孩子的眼光去看看那个年龄段的世界，就不会色情的眼光来看待宝玉午睡这一节了。
02 启蒙导师，高瞻远睹，惊醒梦中人
很多人觉得奇怪，为什么雷厉风行的凤姐，跟温柔可人的可卿是闺蜜。可卿长得好，性格也好，知人识事，两府上下都喜欢她。凤姐欣赏她的才干，而她，也认为凤姐是女中豪杰，两人惺惺相惜。
秦可卿吸引人的除了外貌，更重要的是她对贾府未来命运的遇见，高瞻远睹，见识过人。这应该是是曹公在可卿身上重点想表达的东西，而非有些读者认为的“风流史”。
贾府上下无一男丁可以继业，因此宁荣二公求警幻仙子指点宝玉，助其跳出迷人圈子，走上正道。警幻仙姑带宝玉梦游太虚幻境，通过金陵十二钗画册、歌舞演绎、云雨之事等，点拨宝玉。
在薄命司中，宝玉领略了少女们不幸身世和悲剧归宿，对宝玉生理上和心理上都有深远的影响。宝玉年幼，对梦中的仙姑的教诲似懂非懂。但在以后的成长过程中，宝玉表现出来的对女性的尊重和认可，与警幻仙子的启蒙不无关系。
可卿去世前，也托梦给凤姐，让她要提防树倒猢狲散，未雨绸缪。旧时男人的天下，天塌下来由他们顶着，女性安分做好自己的事即可。可卿和凤姐，大有男性的才干和见识，这样的远见，不是一般女子能有的。
凤姐和宝玉，梦醒后都没有听可卿的劝。贾府的衰败势不可挡，等大家都后悔时，已经来不及了。
曹公安排秦可卿照顾宝玉午睡，意义深远。如果没有在可卿房里的这场梦，后文又如何解释宝玉对女孩们的偏爱呢？
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