20190529·00000030
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秦聲何來相約千裏之外
我不糾結了家就和平了
期待進步的各位秦友：
大家好！
我是妳的朋友閱讀顧問小秦，
這是我寫給妳的第一百六十九封信。
在有孩子的家裏，家庭秩序至關重要。只有父母不混亂，孩子才能過正常的家庭生活。
在有孩子的家庭裏，父母始終處於主導地位的角色，親子間的相處模式和規則都是由父母單方面制訂的。當然具體內容可以與孩子商量征求孩子意見，但是大方向上孩子更多的是服從與配合。
因此，作為父母的夫妻雙方必須和諧共處並達成共識，包容並尊重彼此需求，以建立具有秩序感的家庭氛圍，讓彼此都能擁有自己的空間。
經過上周過得一團糟的休息日，我反省和總結了自己的很多問題，總的來說就是沒有做好多項內容的兼顧與平衡。
我的休息日的內容有三部分：一是休息；二是學習；三是陪伴孩子。上周最大的問題就是時間管理上的失控，沒有合理的安排，所以三個內容一個都沒有做好，於是心生抱怨出現了情緒上的問題。
有了上周的經驗和教訓，本周我事先做好了計劃和安排。按照休息日的三方面內容，我把白天的時間分為三個部分：2/5休息、1/5學習和2/5陪伴孩子。
這裏面有一個重要條件：單個內容必須獨立時間完成，三項目內容互不幹擾。也就是說我在休息和學習的時候不能兼顧孩子，同時也要防止孩子打擾我，也就是說我需要家人的配合。
於是，我跟母親和先生商量，以後周日上午由他們倆輪流照顧孩子，我可以休息（周六孩子在母親家，今天中午回來）；中午孩子睡午覺的時間我可以學習；下午到晚上我可以陪孩子玩耍。今天試驗了一次，效果非常好。
這好像跟主題沒有什麽關系，其實關系非常緊密。三歲的兒子好不容易盼到我休息，期望我能多陪陪他，所以今天多次往返客廳與書房，並且拒絕睡午覺，企圖通過各種方式引起我的註意。
我差點沒有守住自己的原則，不過理性告訴自己，現在的妥協就是上周的重現，所以我心平氣和的把我的安排告訴了孩子。我跟孩子說：“媽媽可以陪在妳身邊，但是妳自己睡午覺，媽媽需要學習，等妳睡醒了媽媽再陪妳玩”。就這樣，我的學習時間在孩子兩個半小時的午覺時間裏靜靜的流淌著，我們配合得很好。
因為休息得比較好，相應的學習內容也完成了，所以陪伴孩子時自己就更加放松，心無旁騖。孩子開心，我也愉悅。
平淡的一天結束了，孩子在我的懷裏甜甜的入睡。此刻我的心很平靜，我不糾結了家就和平了。對於一個家來說合適的秩序一定不能少，最重要的是至少有一個人率先堅定的維護和遵守著這個秩序。
各位秦友
明天見
閲讀顧問小秦
2019.05.29
於秦讀社·南書房
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