五月的回顾：在做事中领悟与成长

五月已经过去。

一句话总结五月最大一点收获。

“谁占有更多事实，谁就拥有力量。”

那如何占有更多事实？

答案是阅读、思考与做事。

在过去的这个五月，师父让我研究“做事”。

如何研究做事呢？

我找书来看。无果。

于是，询问师父。

师父答曰：除了读书，都是做事。

原来师父是让我多做事，在做事中领悟，多写做事心得。于是，在这个五月的文章中就多了一些生活琐事。

做事篇

1.《立夏“干活儿”的随想…》

这是打扫师父房间的觉察。

2.《是在练习思考，还是在真思考？》

这是调整WiFi设备的觉察。

3.《反思自省：其实我很不自觉…》

这是回复学员的问题，也是对我做事的阶段性小结。

4.《越是习以为常的小事越能照见自己…》

这是在洗碗时的觉察。

5.《觉察自己的三心二意…》

这是我在擦桌子时的觉察。

6.《“做个PPT，还不容易吗？”，结果…》

这是做ppt时的觉察。

7.《觉察：一件开关空调的小事让我自省》

这是开关空调的觉察。

8.《在做小事中悟：中午给师父打包…》

这是中午打包盒饭的觉察。

因为我在做事中有所收获与领悟。于是，我对周边环境的观察和思考也就增加了。

9《去吃沙县小吃之后的觉察与反思…》

这是我对直觉思维的反思。

10.《“该不该去考司法考试？”》

这是对社会普遍现象的思考。人该基于什么来规划自己的未来？

11.《上山路遇一少年》

人生永远在路上，每个人都有选择，任何时候都不晚。

12.《善意的提醒与细心的原因》

哪怕是在小事上的提醒，止恶都是君子之风。

教育篇

除了日常生活琐事，教育依然是我每天思考的主题：

一、家庭教育现象观察与分析系列

1.《遇见一位焦虑的父亲…》

2.《解析遇见一位焦虑的父亲…》中的教育之干预

3.《放养的利与弊：回顾我的“放养”经历》

4.《“一位博学而无知的父亲给孩子这样选书”让我有感而发…》

5.《读懂孩子行为背后的需求》

二、我带秦小字时的教育实践系列

6.《给秦小字讲蒙古死亡蠕虫之后的启示》

7.《孩子太小是不能够承受孤独的…》

8.《为何我会冒着风险也要带孩子去江边玩耍？》

9.《有些体验是在书本里学不到的，比如陷入泥塘…》

10.《践行：利用“现实的障碍”来教育孩子的理念》

11.《偷偷带秦小字到江边玩耍（终结篇）》

12.《不回应情绪而是回应需求...》

13.《不上学的孩子是如何识字的…》

14.《任性的代价》

三、记录师父教诲

四、思考教育理论与自我教育的方法

18.《思考：引导而非禁止》

学员投稿篇

学员羔羔在五月投稿16篇，其中：

一、自我成长篇（10篇）

1.《我已经生病了，你们就不能照顾照顾我吗？》

2.《过往不念，不惧将来，活在当下，保持觉知》

3.《当领导布置给我一项我无法完成的工作时……》

4.《改变正在进行中之一：“大胃王”开始享受饥饿感了》

5.《即便没时间也很少一心两用了》

6.《囤货背后的恐惧消失了》

7.《不作无用联想，焦虑渐渐远离》

8.《请时刻祝福你的孩子，而不是一味担心TA……》

9.《幸福的样子》

10.《散步随感》

二、家庭教育经验总结篇（6篇）

1.《萌娃老师...》

2.《自省：对孩子的误解……》

3.《“宝宝，记住，妈妈永远为你兜底！”》

4.《活人不能让尿给憋死》

5.《妈妈，你给我穿得太多啦！》

6.《先给爱》

由羔羔的成长可见。在家庭教育中，家长需要优先成长自己，然后，才有能力教育好孩子。因为妈妈也是女儿。

四月回顾与总结：拥有“自我”才能通往幸福

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