好爸爸应该是什么样的？似乎这事儿书里没有写。
那日我去书店，阅读到蔡崇达《皮囊》一书序言中的一段文字。
“自70后起，在文学书写中，父亲就失踪了，不是去了远方就是面目模糊，他不再是被尊敬、畏惧、审视、反抗的对象，他直接被屏蔽，被搁置在一团模糊的阴影里。”
现在想来，父亲这个角色不仅在文字作品中缺位，在现实生活中，父亲这个角色许多时候也是游离于家庭教育之外的，沉默寡言的父亲，工作忙碌的父亲，经常出差的父亲，不知所措的父亲……
01
这两天我都在谈论师父是如何在小事中教育秦小字的。我猜想许多妈妈在阅读之后，心中难免也会浮现出这样的感慨“这是好爸爸应该有的样子”。
不过，这事儿对许多爸爸来说，却是有苦难言。“人家秦老师是专门搞教育的，还有养育四个儿子的经验。我们怎么能与人家比？”
成不了师父（秦老师）那样的父亲，我们能成为什么样的爸爸呢？
一本手写日记，
一位父亲的手写日记，
一位父亲写了一月的手写日记，
一位父亲为了给孩子做表率写了一个月的手写日记
....
让我看到了另外一种答案。
02
以下是从中摘选的几篇与您共享。
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这本日记是师父的一位学生家长所写。他写日记的初衷是给他家老大，一位快上初中的男孩做个表率。
在此之前，这孩子肯阅读肯动脑但却始终不肯动笔的。无论父母如何威逼利诱，他就是不为所动，始终都以不会写为借口。于是，他父亲以身作则，亲自上阵做起了示范。
虽然他这日记仅仅只写了一个月，但对孩子的影响却是显而易见的。这一点在他的日记中有所提及。
03
这又让我想起了秦小棒跑步的经历。师父为了鼓励秦小棒跑步，于是每天早起带秦小棒跑步。 这样的陪跑一直持续了大半年。直到秦小棒领悟到了跑步对他意义。此时师父不再陪跑，秦小棒也能自己坚持。
于是，我在想平凡的父亲如何能够成为一位好爸爸？是需要高学历、高技能、高职位、高收入吗？我想都不是。
要成为一位好父亲，或许只需要两点：
一是陪伴。用心陪伴。哪怕只是一分钟，哪怕只是十分钟，也是专心致志，一心一意，全神贯注。
二是示范。自己做，带孩子做。给孩子讲，带孩子做。边做边讲，边讲边做。
你热爱的东西，孩子未必喜欢。孩子喜欢的，你也未必能教。然而，父亲的示范作用却是让孩子对未知的世界保持好奇与热爱，不断用自身仅有的能量把孩子带到他视野所不及的世界之中，让他去看更大的世界，去探索去尝试去体验去创造。
此时在我脑海中浮现出这样一幅画面：一位父亲把孩子举高高。孩子站在父亲的肩膀上望向远方。远方星光灿烂，孩子心中生出梦想，眼中有光。
如何成为一位好父亲？
或许此时的您已经有了自己的答案。
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