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从众

要理性从众,不要盲目从众

要有独立思考,不要人云亦云。

昨日谈到《习惯与规律》,今天聊一个常常会被我们忽略掉的行为习惯:从众。

01

什么是从众?

简单而言,就是面对群体影响和群体压力,选择与大多数人的行为或观点保持一致。

“从众”对吗?不一定。

“从众”错吗?不一定。

“从众”好吗?看情况。

“从众”不好吗?看情况。

实际上,“从众”这事儿并不能用简单对错好坏的标准来评判,而是要放在具体场景中来判断和衡量。

02

事件背景

为什么会想起这事儿?

因为昨天与一位学员交流,他谈到工作上的一件小事儿。我发现他犯了一个职场中的忌讳,忘记了自己的工作是对谁负责,即他在面对众人的观点时,丧失了自己的立场。

事情的经过是这样的。他们每周都会写一份周记,并通过邮件发送给老板。老板有时候会回复,有时候不会回复。这事儿虽然公司没有明文规定,但大家都是这么做的。这周不知为何他与同事聊起这事儿。有几个同事告诉他。他们都没有写,反正老板又不看。于是,他也没有写。结果开周会时,老板找他要一份报表。实际上,那份报表应该是他随周报一起上报的,而他因为周报没有报就把这事儿忘记了。

虽然事后老板没有与他计较,但从这件小事中反映出三点信息:

第一、他缺乏职场知识和经验;

第二、他盲目从众;

第三、他缺乏独立思考与判断。

03

从众本能

像他这样的情况并非个例。

然而,对于盲目从众的人而言,其盲目从众的问题却是,只知其一不知其二。

比如,有人看着别人上班摸鱼,什么也不做。他也跟着摸鱼什么也做。可是,他不知道的是摸鱼那些人是关系户。

比如,有的人看到同事都买车,他也跟着买,而且是贷款买。可是,他不知道的是别人家有矿不差钱。

类似的例子比比皆是。实际上,从众是一种文化现象,也是一种集体无意识。无论在职场中,还是在社会上,都存在。而究其本质,从众是人的天性本能。

既然是天性本能,从众也就不能被完全消除。

因此,正确认识从众,才能帮助我们在面对群体压力时,基于理性认识做出正确的判断与选择,从而做到短期利益与长期利益的平衡。

04

理性从众

基于这样的认识,我们可以把“从众”分为:理性从众和非理性从众。

什么是理性从众?

就是在面对群体影响和群体压力时,基于自己的独立思考与分析判断做出的理性选择。

什么是非理性从众?

就是没有经过自己的独立思考与分析判断做出的本能选择。

尽管理性从众并不代表不会犯错,但在理性从众中所犯的错可以溯源,反思,纠正,迭代。反之,非理性从众则是无头苍蝇乱撞。对了不知道为什么,错了也不知道为什么。

04

如何做到“理性从众”呢?

在此我谈几点认识:

第一、理解事出有因。清楚“自己为什么要从众”,思考“别人为什么要这么做”。

一个人初到一个陌生的环境,从众在所难免。这是融入的需要,也是获取信息的需要。

比如,这位学员,作为职场小白,若没有人带,职场规矩不知道就是不知道。所以,跟随,观察,模仿,询问是必经的过程。

然而,在此过程中并不是单纯地从众,而是要想清楚自己从众的目的是什么,也要理解别人为什么这么做背后的原因,如此才能找准自己的定位。

第二、从众与从众不同。分清自己从的是什么众。

任何集体中都会存在主流文化和亚文化。比如,公司明文规定与约定俗称之间往往界限模糊。而这种模糊是亚文化产生的土壤。因此,从众也分主流和边缘。

而分清自己从的是什么众,实际上是在保护自身利益。否则,卖了自己,还在帮别人数钱。

第三、独立思考与分析判断是理性从众的前提。

无论在什么场景下,独立思考与分析判断都是自己的核心利益。若因集体压力,而放弃了独立思考与分析判断,那么这样的从众必然是不理性的,也是在损害自身的利益。

而这也是家长可以和孩子谈论是非对错,但不要强迫孩子屈从的原因。因为强制屈从会破坏孩子理性生长的土壤。

第四、理性从众要基于自身利益与集体利益的平衡来思考。

个体不能脱离集体,集体也离不开个体。所以,集体的利益与个体的利益之间既有共同部分,也有矛盾之处。

因此,理性从众是对自身利益与集体利益之间作出的取舍与平衡,也是让自身利益与集体利益实现共赢的选择。

最后我想说,从众或许不可避免,但我们依然能够觉察从众,认识从众,思考从众,理性从众……此时你会发现,当你对自己的行为负责了,你竟是独立自由的。

因为从众与独立并不是对立的,而是一个有机的整体,你中有我,我中有你。

习惯与规律

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