《我的危机故事》
危机有很多种，生活中无所不在，无所不有。大至疫情，小至每个人的考学升职恋爱婚姻。每个人都会遇到危机，如何去处理危机，考验的就是一个人的能力。处理得好，“危”中就会发现“机”，把握住“机”，你就能化险为夷，滂沱大雨变碧海云天。
每个人都有自己的危机故事，回顾我的教学生涯，那一年参加教学大赛，算是一次危机中走出的故事。
2002年，我参加学校的优质课大赛。执教的课文是《太阳》。那是一篇说明文。教学生如何学习说明方法。但是在最后拓展环节的时候都不会有什么新意。
如何能把握机遇，脱颖而出？经过思考，我独辟蹊径，从环保角度入手，引导学生知道我们可以利用太阳为人类造福，节约资源，像太阳能热水器，太阳能电池板，太阳能路灯等走进千家万户，节约资源。把这个图片和文字资料引进课堂。当时的教学环境下，18年前，很多人还不会上网，更别提运用网络助力教学了。因为这个创新，我成功地获得了校一等奖。然后代表学校和另外一个老师参加教育中心优质课大赛。
说实话，当时大家都比较看好那位老师。对我没有什么期望。如何在各学校的高手中胜出？我不过是一个第一次登上这个赛场的新手。
当时我执教的课文是《美丽的小兴安岭》。在当年我利用互联网观摩了全国青年教师阅读大赛后，看到了语文教学改革的方向之一。那就是，改变过去以教师为主体的教学，变以学生为主体，引导学生自行阅读谈感受。
后来，看似意外，但今天看来，这种教学思想的改变正是我成功的地方。我获得了当年的优质课大赛一等奖。
现在想来，我如何化解教学比赛的危机，得益于我的不断学习和思考，吸取新的教学理论充实我的课堂教学实践。突破了，就向上更高一层。
危机的解决办法，就是运用智慧去努力。当你化解了危机的时候，你会从中感受到你的成长，为你自己感到骄傲！
附作文要求：
河南省中招考试作文题目
阅读下面材料，按要求作文。（50分）
我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危机，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎么样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：
按文体要求作文。600字左右。
不要套作，不得抄袭。
文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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