小孩的世界和大人的世界不一样,他们对生活更富有热情,他们对未知的世界更具有探索性。有的人说,活到中年眼里无光,那些光都在拼命奔波中悄然遗落了。对于小孩子来说,他们在哪儿,世界的光就在哪儿。
作为大人,我们有很多东西要向他们学习。和孩子相处的时光里,我也变回了更像孩子的样子,低头看蚂蚁搬家,抬头看白云移动。就连画画的时候,也放弃了自己的固有思维框架,跟着孩子在那个魔法世界里遨游。
以下三个事情,是我们和孩子日常的生活片段。记录的意义是提醒自己不要总是去当权威者、控制者,试着用不同的角度去养育孩子,给予孩子更多的自由和空间。
昨晚,我和孩子尝试着用小脚丫画画。孩子选择合适的颜料,用刷子把颜料刷到脚丫子上。刷完之后,我就提议道,要不在纸上画两只小企鹅吧!孩子说,好啊!
孩子在白纸上踩出了一个脚印就嚷嚷着要洗脚,我着急地问他,刚才说好的要画两只小企鹅的呀,一个脚印一个企鹅,现在妈妈只看到了一只小脚丫,另一只呢?
孩子一本正经地告诉我,原来纸上是两只企鹅,可是另一只太调皮跑丢了。我听了他的解释觉得小孩子的心思比成年人更加细腻、有趣。
敲出这些文字的时候,我想起了我最爱的一本书《小王子》,书中有个情节令我印象深刻,孩子画的是一条蟒蛇在吞食一只巨兽。孩子把这幅杰作拿给大人看,还问他们害不害怕。大人却说,有什么可怕的,不就是一顶帽子吗?
小孩子的思维方式看似无厘头,但仔细琢磨一下还是蛮有道理的。就如小朋友看到地上冒出的小绿叶时,他大声吆喝我过去,妈妈,我发现了野生蒜苗。
我说,啥?这里还种植蒜苗呀!“恩,是啊!这里到处都是野生蒜苗!”我凑过来一看,好像是刚发芽的花儿。我对娃说,这是花儿呀!
孩子一脸无语地怼我,什么花儿呀,明明是蒜苗嘛!我不由地感慨,小孩子的世界可真有趣啊!
马上要过三八妇女节了,小朋友在学校听老师提起过,回家之后说要给妈妈准备一束花。我想象着小朋友给我准备的花,可能是画一幅画,或者在外面捡一枝花。
可谁曾想,我还是太低估了孩子的想象力和能力了。他要用纸做一朵现实中的花儿出来,一听这个想法我就觉得脑子里嗡嗡作响,这得啥时候才能完工呢。
于是,他找来了剪刀,纸张,胶水,画笔开始行动。二十分钟过去了,他还在纸上画叶子,一个一个的画。三十分钟过去了,他开始用剪刀剪纸上的叶子,一个一个的剪,直到剪出叶子的形状。四十分钟过去了,我都快睡着了,孩子还在桌子旁制作他的花儿。
五十分钟过去了,我实在有点等不起了。我说要不我们做个简单的花儿就行,这也太费劲儿了。小朋友说,我有自己的想法,不能按着你说的来。并且还嘱咐我,妈妈,你耐心点,一会儿你的花儿就好了!
一个小时过去了,从外面加班的爸爸都回来了,我娃还在捣鼓他的花儿。终于,剪掉的叶子叠合在一起,放在一个剪好的大圆上,还加了一个绿色的叶杆。
虽然,这枝花儿看起来不起眼,但是小朋友特别开心!我说你太有耐心了,这么长时间你都没有放弃,一直坚持把这支花完成。
说实话,小朋友的这份耐心是大人应该学习的。我们总是会因为手机弹出的信息而分心,小孩子却能在枯燥无聊的活动中找到乐趣。
也许,做喜欢的事情,就会乐此不疲,忘记时间的流逝。所以,孩子在成长过程中,一定要帮助他们找到他们的兴趣所在。
孩子和爸爸在公园里玩角色扮演的游戏,孩子当爸爸,爸爸当孩子。当爸爸说,我饿了!小朋友立马跑过去捡各种食材去做饭,趁孩子假装做饭的时候,爸爸一直在观察孩子。
终于做好饭了,爸爸学着小朋友平时的样子说,这个一点儿也不好吃,我不要吃饭。小朋友听了之后,并没有发脾气,而是说,你要是不想吃的话,你就去玩吧!
等过了一会儿,爸爸又对孩子说,我饿了,怎么办?换做在家的时候,孩子如果是这个样子,我们就会数落他,吃饭的时候不吃饭,那你就饿着吧!
可是,孩子并没有这样说,他温柔地对爸爸说,你饿了呀,我去给你做饭!当孩子成为爸爸的角色,他是一个多么温柔的人,处处理解体谅小孩,不威胁孩子,也不训斥孩子。
每次我遇到困惑不能如何抉择的时候,我就会和孩子玩角色扮演游戏。我当孩子,他来做大人。像收拾玩具的时候,有的时候我也会威胁孩子,你要是不收玩具,就会怎样怎样。
当孩子做大人的时候,他的处理方式好像更明智。他牵着我的手说,宝宝,我们一起去收玩具吧!就简单的一句话,让我深受感动。原来,想要孩子配合的方式如此简单。
尤其是处理情绪方面的问题,小朋友无师自通的方式更值得我们学习。在角色扮演游戏中,我假装遇到了困难大发脾气,孩子跑过来说,我抱抱你,你就不难过了!他没有第一时间去问我为什么发脾气,而是用非语言信号安慰那个失落的孩子。
通过这件事也让我明白了,知道孩子的感受比知道他为什么有这样的感受更重要。所以说呢,小孩子也是大人的老师,他们有的时候比大人懂得更多。我们要试着放下偏见,放下条条框框,试着去接纳自己,接纳孩子,接纳所遇到的所有事情,也许事情并没有我们想的那么糟。
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