小孩的世界和大人的世界不一样，他们对生活更富有热情，他们对未知的世界更具有探索性。有的人说，活到中年眼里无光，那些光都在拼命奔波中悄然遗落了。对于小孩子来说，他们在哪儿，世界的光就在哪儿。
作为大人，我们有很多东西要向他们学习。和孩子相处的时光里，我也变回了更像孩子的样子，低头看蚂蚁搬家，抬头看白云移动。就连画画的时候，也放弃了自己的固有思维框架，跟着孩子在那个魔法世界里遨游。
以下三个事情，是我们和孩子日常的生活片段。记录的意义是提醒自己不要总是去当权威者、控制者，试着用不同的角度去养育孩子，给予孩子更多的自由和空间。
昨晚，我和孩子尝试着用小脚丫画画。孩子选择合适的颜料，用刷子把颜料刷到脚丫子上。刷完之后，我就提议道，要不在纸上画两只小企鹅吧！孩子说，好啊！
孩子在白纸上踩出了一个脚印就嚷嚷着要洗脚，我着急地问他，刚才说好的要画两只小企鹅的呀，一个脚印一个企鹅，现在妈妈只看到了一只小脚丫，另一只呢？
孩子一本正经地告诉我，原来纸上是两只企鹅，可是另一只太调皮跑丢了。我听了他的解释觉得小孩子的心思比成年人更加细腻、有趣。
敲出这些文字的时候，我想起了我最爱的一本书《小王子》，书中有个情节令我印象深刻，孩子画的是一条蟒蛇在吞食一只巨兽。孩子把这幅杰作拿给大人看，还问他们害不害怕。大人却说，有什么可怕的，不就是一顶帽子吗？
小孩子的思维方式看似无厘头，但仔细琢磨一下还是蛮有道理的。就如小朋友看到地上冒出的小绿叶时，他大声吆喝我过去，妈妈，我发现了野生蒜苗。
我说，啥？这里还种植蒜苗呀！“恩，是啊！这里到处都是野生蒜苗！”我凑过来一看，好像是刚发芽的花儿。我对娃说，这是花儿呀！
孩子一脸无语地怼我，什么花儿呀，明明是蒜苗嘛！我不由地感慨，小孩子的世界可真有趣啊！
马上要过三八妇女节了，小朋友在学校听老师提起过，回家之后说要给妈妈准备一束花。我想象着小朋友给我准备的花，可能是画一幅画，或者在外面捡一枝花。
可谁曾想，我还是太低估了孩子的想象力和能力了。他要用纸做一朵现实中的花儿出来，一听这个想法我就觉得脑子里嗡嗡作响，这得啥时候才能完工呢。
于是，他找来了剪刀，纸张，胶水，画笔开始行动。二十分钟过去了，他还在纸上画叶子，一个一个的画。三十分钟过去了，他开始用剪刀剪纸上的叶子，一个一个的剪，直到剪出叶子的形状。四十分钟过去了，我都快睡着了，孩子还在桌子旁制作他的花儿。
五十分钟过去了，我实在有点等不起了。我说要不我们做个简单的花儿就行，这也太费劲儿了。小朋友说，我有自己的想法，不能按着你说的来。并且还嘱咐我，妈妈，你耐心点，一会儿你的花儿就好了！
一个小时过去了，从外面加班的爸爸都回来了，我娃还在捣鼓他的花儿。终于，剪掉的叶子叠合在一起，放在一个剪好的大圆上，还加了一个绿色的叶杆。
虽然，这枝花儿看起来不起眼，但是小朋友特别开心！我说你太有耐心了，这么长时间你都没有放弃，一直坚持把这支花完成。
说实话，小朋友的这份耐心是大人应该学习的。我们总是会因为手机弹出的信息而分心，小孩子却能在枯燥无聊的活动中找到乐趣。
也许，做喜欢的事情，就会乐此不疲，忘记时间的流逝。所以，孩子在成长过程中，一定要帮助他们找到他们的兴趣所在。
孩子和爸爸在公园里玩角色扮演的游戏，孩子当爸爸，爸爸当孩子。当爸爸说，我饿了！小朋友立马跑过去捡各种食材去做饭，趁孩子假装做饭的时候，爸爸一直在观察孩子。
终于做好饭了，爸爸学着小朋友平时的样子说，这个一点儿也不好吃，我不要吃饭。小朋友听了之后，并没有发脾气，而是说，你要是不想吃的话，你就去玩吧！
等过了一会儿，爸爸又对孩子说，我饿了，怎么办？换做在家的时候，孩子如果是这个样子，我们就会数落他，吃饭的时候不吃饭，那你就饿着吧！
可是，孩子并没有这样说，他温柔地对爸爸说，你饿了呀，我去给你做饭！当孩子成为爸爸的角色，他是一个多么温柔的人，处处理解体谅小孩，不威胁孩子，也不训斥孩子。
每次我遇到困惑不能如何抉择的时候，我就会和孩子玩角色扮演游戏。我当孩子，他来做大人。像收拾玩具的时候，有的时候我也会威胁孩子，你要是不收玩具，就会怎样怎样。
当孩子做大人的时候，他的处理方式好像更明智。他牵着我的手说，宝宝，我们一起去收玩具吧！就简单的一句话，让我深受感动。原来，想要孩子配合的方式如此简单。
尤其是处理情绪方面的问题，小朋友无师自通的方式更值得我们学习。在角色扮演游戏中，我假装遇到了困难大发脾气，孩子跑过来说，我抱抱你，你就不难过了！他没有第一时间去问我为什么发脾气，而是用非语言信号安慰那个失落的孩子。
通过这件事也让我明白了，知道孩子的感受比知道他为什么有这样的感受更重要。所以说呢，小孩子也是大人的老师，他们有的时候比大人懂得更多。我们要试着放下偏见，放下条条框框，试着去接纳自己，接纳孩子，接纳所遇到的所有事情，也许事情并没有我们想的那么糟。
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