导读
骂员工、骂孩子的时候人们喜欢说：对牛弹琴。我们要问一问，对牛弹琴的时候，是牛笨呢？还是人蠢呢？关于这个问题孔子怎么说？
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经常有做父母的、做上司的，骂孩子、骂下级。说你怎么这么笨呢？这么简单的事情，给你讲了这么多遍，你怎么就理解不了？你怎么就学不会呢？
我们想一想，问题是不是全出在孩子？会不会全出在员工身上？其实这个问题，孔子他老人家看得很明白，在《论语》里有这样一则，就可以回答我们这个问题。
01
子曰：中人以上可以语上也，中人以下不可以语上。
虽然人人在人格上都是平等的，但是人在智力上，在先天的领悟能力上，在禀赋条件上是有差别的。
一样的教材、一样的老师、一样的课程，有的孩子领会的就是会快一些，有的孩子怎么教也教不会。甚至不是孩子不用功，这就是禀赋的差异，领悟能力不同。
做老板、做老爸、做老妈，最痛苦的事情就是恨铁不成钢。等到了一定年龄了，读了很多书之后才发现一个问题：铁就是铁、钢就是钢。
这个世界普通人一定是大多数，卓越的人、优秀的人一定是少数。有些人你怎么教，也教不出来，我体会非常非常深刻。
02
佛家有句话：明明白白一条路，千千万万不肯修。就是非常简单的道理，非常容易的方法，你教给他，就是理解不了，就是做不下去，就会曲解你的意思。
为什么呢？到了这个年龄才领会了，人人都有慧根，但是人的慧根有深有浅。还有，上天是有造化的，你这个人这一生没有这个福报，或者说没有这个慧报可以享受这份智慧的喜悦。
一位中学的校长，在给全体的家长开家长会的时候，总喜欢讲一句话：你不是你的孩子，你的孩子也不是你。这句话很简单，确实是很有道理，这确实是我们很多做家长的，犯的很低级的错误。
03
我们会本能的把自己的愿望，把自己的喜好强加给自己的孩子。但是他的禀赋条件跟我们自己是有差异的，他特长的方面、他反应迟钝的方面跟我们也是不完全一样。
如果我们刻意地要求孩子，按照自己指定的路径去发展的话，孩子很痛苦，自己也会很痛苦。当孩子上了初中之后，我才发现这个问题，以前都没领会到这个问题。
我觉得我自己上学的时候那些方法很简单的，但是在孩子身上就是实现不了，为什么？因为他是他，我是我。他有他的长处，但是他有他的短处。其实我也一样。
04
那怎么办？后来想明白一个问题，观察观察生活，观察观察社会，就会发现，人在这个社会当中生存，不需要十全十美，也很难有人做到十全十美。
那怎么办？放大自己的优点，把自己的优势做到最大，但这还不够。有的人很聪明，自己的领域里面做得很优秀，但是他发展的并不好。为什么？
他还需要另外一个能力，就是与人相处的能力，就是整合别人优点的能力。把自己优点卖给别人，用别人的优点来弥补自己的缺点，这就是与人相处的能力。
05
所以，古人教导我们：七分做人，三分做事。我们今天的教育特别忽视做人，大家真的有必要去好好地读一读《论语》。
其实在企业里面员工也是一样，我们真的没有必要去教猪爬树，也没有必要让兔子去唱歌，看看他的禀赋在哪里？
老板在骂员工，父母骂孩子的时候说：对牛弹琴。有的时候要问一问，对牛弹琴的时候，是牛笨呢？还是人蠢呢？判断判断，对方是中人以上还是中人以下？对不同的人，讲不同层面的东西。
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