导读
骂员工、骂孩子的时候人们喜欢说:对牛弹琴。我们要问一问,对牛弹琴的时候,是牛笨呢?还是人蠢呢?关于这个问题孔子怎么说?
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经常有做父母的、做上司的,骂孩子、骂下级。说你怎么这么笨呢?这么简单的事情,给你讲了这么多遍,你怎么就理解不了?你怎么就学不会呢?
我们想一想,问题是不是全出在孩子?会不会全出在员工身上?其实这个问题,孔子他老人家看得很明白,在《论语》里有这样一则,就可以回答我们这个问题。
01
子曰:中人以上可以语上也,中人以下不可以语上。
虽然人人在人格上都是平等的,但是人在智力上,在先天的领悟能力上,在禀赋条件上是有差别的。
一样的教材、一样的老师、一样的课程,有的孩子领会的就是会快一些,有的孩子怎么教也教不会。甚至不是孩子不用功,这就是禀赋的差异,领悟能力不同。
做老板、做老爸、做老妈,最痛苦的事情就是恨铁不成钢。等到了一定年龄了,读了很多书之后才发现一个问题:铁就是铁、钢就是钢。
这个世界普通人一定是大多数,卓越的人、优秀的人一定是少数。有些人你怎么教,也教不出来,我体会非常非常深刻。
02
佛家有句话:明明白白一条路,千千万万不肯修。就是非常简单的道理,非常容易的方法,你教给他,就是理解不了,就是做不下去,就会曲解你的意思。
为什么呢?到了这个年龄才领会了,人人都有慧根,但是人的慧根有深有浅。还有,上天是有造化的,你这个人这一生没有这个福报,或者说没有这个慧报可以享受这份智慧的喜悦。
一位中学的校长,在给全体的家长开家长会的时候,总喜欢讲一句话:你不是你的孩子,你的孩子也不是你。这句话很简单,确实是很有道理,这确实是我们很多做家长的,犯的很低级的错误。
03
我们会本能的把自己的愿望,把自己的喜好强加给自己的孩子。但是他的禀赋条件跟我们自己是有差异的,他特长的方面、他反应迟钝的方面跟我们也是不完全一样。
如果我们刻意地要求孩子,按照自己指定的路径去发展的话,孩子很痛苦,自己也会很痛苦。当孩子上了初中之后,我才发现这个问题,以前都没领会到这个问题。
我觉得我自己上学的时候那些方法很简单的,但是在孩子身上就是实现不了,为什么?因为他是他,我是我。他有他的长处,但是他有他的短处。其实我也一样。
04
那怎么办?后来想明白一个问题,观察观察生活,观察观察社会,就会发现,人在这个社会当中生存,不需要十全十美,也很难有人做到十全十美。
那怎么办?放大自己的优点,把自己的优势做到最大,但这还不够。有的人很聪明,自己的领域里面做得很优秀,但是他发展的并不好。为什么?
他还需要另外一个能力,就是与人相处的能力,就是整合别人优点的能力。把自己优点卖给别人,用别人的优点来弥补自己的缺点,这就是与人相处的能力。
05
所以,古人教导我们:七分做人,三分做事。我们今天的教育特别忽视做人,大家真的有必要去好好地读一读《论语》。
其实在企业里面员工也是一样,我们真的没有必要去教猪爬树,也没有必要让兔子去唱歌,看看他的禀赋在哪里?
老板在骂员工,父母骂孩子的时候说:对牛弹琴。有的时候要问一问,对牛弹琴的时候,是牛笨呢?还是人蠢呢?判断判断,对方是中人以上还是中人以下?对不同的人,讲不同层面的东西。
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