一份用思维导图表达的幼儿园秋游计划

自从小朋友进了幼儿园之后，事儿多了不少，然而老师一直没有布置用树叶贴画的作业，这真是有点让人着急。不过常规的秋游活动终于要来了，这次幼儿园老师发了这样一个通知。

幼儿园花头真多，秋游就秋游，居然还要写秋游计划。我从小到大参加的秋游，从来没有一次要写秋游计划的。这大概也是为什么每次秋游回来写作文写不出的原因。如果事先制定一份秋游计划，知道自己会到哪里去，会看什么，会玩什么，回过头来再写作文的话呢，可能就会有的放失，知道自己写什么了。

当然秋游并不是为了写作文而去秋游的，秋游是为了贴近自然，放松心情。事先制定目标，幼儿园培养孩子做事情有计划性，有目的性，真是很不错。

幼儿园有一些细节的确还是蛮周到的。比如九月刚进园的时候，让大班的小朋友下来到小班表演节目，让小班的小朋友知道，到幼儿园里面是来学本领。

这是题外话。我们来继续说那个秋游计划。昨天晚上我在学校上班，他们娘俩就把秋游计划给完成了。

今天早上小朋友醒来之后，我让他跟我解释。当中的是妈妈和宝宝。原来是这样的，晚上要早点睡觉，第2天要早点起床，按时到幼儿园，就是那个小房子。边上那个弯弯的呢，是耳朵，就是说小耳朵要听老师的话。要用小眼睛去看风景，要走进大自然，和小朋友一起玩沙子，然后吃东西，最后就是坐着巴士回家了。那个小浣熊是贴上去的，表示度过了开心的一天。

我说这不就是思维导图吗？用思维导图来做秋游计划，形式和内容配合的很好呀。思维导图可以有各种样子，并不只是像八爪鱼那样。我也经常让自己的学生画思维导图，但是我主要是让学生用思维导图来表示文章的结构，受到这次启发，我觉得可以开发更多的思维导图的用处。