看“闲书”为什么不能提高语文成绩

我最近看了几本闲书。

我在读大学的时候，就有人说，你们中文系真是爽，可以看闲书。天晓得，我们中文系看书，那都是有规定的，大部分时间基本上都是在看老师要求看的书。有的书就算不是老师指定的，但是写论文要用，只能一本本啃下来。真的算闲书的，大概就是“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”了，但是如果我写金庸的论文，这就不是闲书了。

工作之后，也是围绕着教学和研究需要读书，可以算得上闲书的也很少。而且有的书——比如最近看完张玮的《历史的温度》，讲的是历史；张新颖的《九个人》，讲的是人物——都是很严肃的问题，不算休闲读物。

我所读闲书，是指《诡计博物馆》和《13级台阶》两本侦探小说，前者是本格派的，后者是社会派的，这些书和我工作根本没有多大关系，纯粹是休闲放松的读物。

由此想到，看闲书能不能提高语文成绩呢？

我觉得是不能的。

不要觉得自己孩子一直在看书，就一定会语文成绩好。这完全是两回事！关键是在看什么书，看闲书是没有用的。

1、闲书基本上是类型小说——类型小说的写法，就是为了让你沉迷其中的（就和游戏差不多），基本上就是属于快速消费品，读者关注的是情节。就算小说的描写和人物塑造很出色，但是读者是来不及品味的。

2、就算特别好的类型小说，比如斯蒂芬·金、村上春树、刘慈欣，小说中也许蕴含着相当的哲理，但是匆匆而过的读者，是很难品味的。如果细致研究起来，这些书就不是“闲书”，而是研究对象了。

3、研究类型小说、通俗小说，还是留给大学里的教授去做吧，中小学生没有必要去钻研这些小说。

我有言在先，我所说的闲书，是指类型小说，特别是网络上的类型小说。一般的文学小说，不在此列。更何况我们的必读书目中还有大量小说要读。一个中学生，能在高中毕业时候知晓大部分经典小说，精读过其中一两本，也就差不多了。

不过，对于中小学生，还有一点也要知道。我们读书不光是为了提高分数，读书还有休闲的作用，轻松的书有时候也要读的，但是完全读轻松的书，也是不行的。

我看侦探小说，其实也会想这个小说的写法——我很怕这么做，这样一来，我就真的没有“闲书”了。