放手需要勇气

9月19日，得知学校决定9月30日开展“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛。

我作为六（1）班班主任，必须要执行这个任务。学校工作又那么忙，时间又那么紧。我有点担心，怎么办？这需要排练的呀！有时间吗？显然没有。

于是，我做出了一个大胆的决定：让学生自己搞！是因为上学期学生课本剧也是自导自演，不是也进行得有条不紊吗？但，这次不同，是参加比赛，面对全校师生的一次比赛，怎么可以如此草率呢？

在犹豫间，我还是选择放手，现不放手，学生锻炼的机会不是没有了吗？于是让HY同学接手这份艰巨的任务。

让她组织选拔人员，她按我的要求选出10名参赛选手。后来得知人员可以在25人左右，我又让参加选拔的人员都参与，并在班上宣布，凡是愿意参加的同学都可以报名。

此刻，我已不在乎荣誉了，因为我觉得这可能是小学阶段最后一次参加全校性的比赛了，我想的更多的是让孩子有机会参与，体验朗诵比赛的过程，也想让平时很少或几乎没上过台的同学上一次台，也许对她来说，是一次难忘的经历。

放手让孩子去组织一次这样的比赛，意义可能更大。我要求HY同学自己找稿子，自己组织排练。

HY同学第二天就交给我已打印好的朗诵稿，我过目一下，马上同意并肯定了她的速度。

之后，我并没有时间过问，中间偶尔接到HY同学的电话，反映了关于在排练过程中出现的一些小问题，我与她进行了沟通，她也很快做出处理。

虽说放手，我还是默默关注她们排练的进展。还是有点不放心，私下跟HY同学的家长以及部分孩子的家长做了交流，希望她们能给予孩子一些支持与帮助。让家长协助购买上台服装和音乐背景制作。

离比赛越来越近了，我还没看到她们的排练。说放手还是有点不放心，一天放学，让她们留下来把作品演绎一下，至少让我老师心里有个底。没想到，她们队形以及作品处理都超乎我想象。我甚至都怀疑自己没这个能力，孩子的潜力是无限的，她们会让我们惊喜。

我对刚才她们处理作品稍稍做了调整，大部分尊重孩子最初的决定。直到比赛那天早上，我早早去学校，她们竟然比我还早到校，在一中操场上进行排练。那一刻，我被孩子感动了，原来你们比老师更有责任心，你们如此认真对待这次比赛，你们的精神已经是冠军了。

那天中午，孩子早早到四小校区，自行把家长请过来化妆。这过程，她们根本不需要我插手。

马上要上台了，我也来到了候场区，吩咐调音师要拿最好的麦给唱歌的，别好其他8个卡麦。

待我看她们就绪了，我才让播放背景音乐。一直呆呆地立在台一侧，直到校长说，你还不快去拍照呀！我才回过神去拍了一张，又回到候场区看着她们朗诵，生怕她们卡壳或出什么“意外”。

在一阵掌声中，她们离场，我一颗悬着的心终于放下。之后，得知获得94.2高分时，我彻底安心了。

回顾这十天的历程，我为自己的决定——放手是正确的。至少孩子们经历这一次，又获得一次成长的机会。

当主持人宣布：六（1）班荣获一等奖！我们欢呼了。当看到孩子一张张脸上洋溢着胜利的喜悦，我又一次被感动了。

告诉自己：学会放手，别在意结果，别在意荣誉，多多给孩子成长的机会，要相信孩子，因为孩子的潜力是无限的。

放手，真的需要勇气。