今天刷朋友圈，被以下一段顺口溜逗乐了，但细细思量，那不是调侃，而是一个严肃的问题。
网课结束日，学校上课时，
学的好不好，一考便知晓。
假期一荒废，开学两行泪，
真学者领先，假学者后悔。
没错！真学者即是自律的孩子，他们禁得起诱惑，耐得住寂寞。上网课专致，课上勤做笔记，认真完成老师布置的作业。在家，他们有更多的自主时间，一分耕耘一分收获，他们怎能不领先呢？
假学者，就是那些神兽们，仗着上网课，签个到，心儿不知飞哪去？老师上课他不专心，不动手也不用心。课后作业敷衍了事，甚至没提交。老师每天都要催，催上课，催作业，简直就是一个地地道道的“催生婆”，到头来还不一定有结果。面对这些神兽，老师们常常束手无策。
你看，真学者与假学者等开学一聚首，良莠见分晓。真学者遥遥领先，假学者后悔莫及。千万别假装努力，你可以蒙得了父母，可骗不了老师，结果不会陪你演戏。
停课不停学，是一次最公平的试炼。网课犹如一块试金石，试的不仅是孩子，还有家长。
先说孩子，所有的孩子面对着相同老师讲课，面对着相同的教学内容，学习时长相同，布置作业相同。没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓“看不到黑板”“听不清老师讲话”等理由。你还是你，我还是我，结果相差为啥那么大呢？揭晓答案：人家孩子自律。
再来聊聊家长，疫情发生，衍生出“停课不停学”这“玩意儿”。人们的职能也发生了改变，人人宅家成大厨，老师摇身一变成主播，家长成了“班主任”。家长分担了老师一部分任务。
不是吗？每天提醒孩子上课，检查孩子作业，负责签名，及时拍照提交，还要协助孩子订正作业。家长忙得不可开交，有些“班主任”家长尽心尽力，做得天衣无缝。
可有些“班主任”家长就没那么尽职了，给孩子一部手机或一个平板，不闻不问，听之任之。
问之：孩子有来上网课吗？不知道，我问问看！告之：孩子作业怎么没做啊？不知道，他说做了。作业未交，提醒之，从不看信息！你是家长呀？你知道不知道？
不是说“一分耕耘一分收获”吗？孩子的每一份耕耘，你有没有及时帮他松土浇水施肥呢？孩子就是你土地里的庄稼，你“浇不浇”，庄稼都会长大；你“教不教”，孩子都会长大。但是你的收成绝不一样。
有句话说的好，喂孩子饭吃，他会长大；授孩子思想，他会伟大。你给他施什么样的“肥”，决定着他什么样的未来。
有的家长埋怨网课没效果，线上学习孩子容易走神儿，上课内容听不懂。网课有弊端，但不是主要的，网络学习不背锅。即使在课堂，你的孩子也是如此不上心的，只是你没看到。
我们常听说：优秀的，都是别人家的孩子。是的，比的就是自律，别人家的孩子比你家孩子自律。我们不要羡慕别人家的孩子，我们也要先成为别人家的父母。
老师是孩子的老师，父母也是孩子的老师，我们肩上都担负着相同的责任，我们有着共同的教育使命。让我们携手同行，不忘初心，牢记使命，为下一代的成长而努力。
1102
联系客服
