尚诺：惊喜之外的发现

忽然发现，我不理解的事情，喜欢直接怼。

亲身经历过，不止一次。

三五同学聚会，有一个竟然记不得同学的名字，却记得同学当前的官职。厅长处长局长校长……实在没有官职了，就喊教授，连教授都不是的，才喊当初同班时的名字。

我实在理解不了，直接怼过一次：“咱还是不是老同学啊？能不能别把在社会上沾染的世俗庸俗气带来同学聚会上啊？能不能直接喊当年同学的名字啊？不忘初心，才聚在一起，怎么搞得像开会呢？”

我不怕得罪了谁，能得罪的都是不重要的，怼出去了还得罪不了的人，才是同学中的同道。

无论在这个庸俗的世界活多少年，能依旧少年性情少年心，才活出了境界。

这种境界里的人，灵魂都远离尘嚣，言行都不受世俗拘束，人以群分，自古如此。

我觉得怼还有点儿用，最大用处在于识别同道认可之人。

拐弯抹角小心翼翼的批评最没有用。

最有用的是表扬！

心理学研究发现，人都向着表扬的方向努力。

无数身边客观事实证明，有表扬赞美功能技巧的人，不仅自己活得自在通透，获得赞美也多到用不完。

习惯批评指点别人的人，往往活得窝囊憋屈，活得自己都不满意自己，才那么喜欢批评别人，因为他们把自己的不幸都归罪于别人了。

所以，靠近擅长表扬你的，远离喜欢批评你的。

同理，由衷表扬，使之成为自己的日常习惯。只要不是虚伪矫揉造作的浮夸，必将给自己带来好运。

这几天，特别意外的惊喜来到。

大学毕业，实习期间的“学生”成立了微信群，拉我进去了。

特别值得惊喜。因为他们都不是一般的“学生”。

师范生实习在师范。

一个刚毕业二十来岁的丫头，面对着大多都是两个甚至三个孩子的父母，他们考进了民办教师进修班。他们在讲台下，我在讲台上，我的惶恐不安可想而知。

记忆太深刻！

我永远忘不掉7班那一双双求知若渴的眼。

我一个刚刚走出大学校门的，要教已经有了丰富教学经验的教师们，仅仅因为他们的民办身份，不到正规师范院校进修学习，就无法转正身份，成为国家干部待遇。特殊时期，国家一批批解决方案，偏偏让我遇见。

这班教师“学生”，对于我，他们过于善解人意，一直在鼓励我，表扬我。课堂上从不为难我，课下他们主动找我，一次次研讨交流。教学互长，在这个阶段，有着特殊的意义。

这是我唯一一批脸上找不到稚嫩的“学生”，也是我无法理直气壮直呼其名的“学生”，我很想喊他们“老师”，因为是他们教了我太多太多。

一晃几十年。

如今群里相会，一番感慨自是少不了。

更难得，他们依旧还是当初“模样”。

一个说：

“高老师，记得你给我们上的笫一节语文课是巜陋室铭》，布置的第一篇作文是我的…，我写的就是高老师，记得开头我写到“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。我们的高老师年龄虽小，但在课堂上谈笑风生，潇洒自如，令人不得不起敬…。昔如此，今仍如此。你们永远是我们的老师。”

王老兄，也许就因为您当年这句“谈笑风生，潇洒自如”，让我不敢懈怠人生，一直向着这个方向努力，才成就了我这风生水起的职业生涯。谢谢老兄，当年对一个小你好几岁的女孩子的鼓励。她不过就是运气好，才阴差阳错，站在了那个讲台。

（与王兄缘分不浅，冬季的海南，我们总能一见）

另一个说：

“高老师太可亲可敬了，您的印象在同学们的记忆中都很深刻，有时象娇艳高贵的牡丹，有时象凌雪怒放的寒梅，有时象含情依依的柳枝，有时象锋芒毕露的玫瑰。您总是年轻的，活跃的。”

谢谢李老兄，容忍了我的锋芒毕露。谁不知道锋芒毕露是为人处事的大忌呢？我也知道这是我的致命弱点，但是就是改不了。幸亏在这个团体里，同学们包容了我的缺点。命太好，才会遇见这样的七班，特殊缘分。

又一个说：

“高老师！我对您的印象挺深，非常崇拜您，也经常想起您！[抱拳]

我印象最深的就是我常和我的封丘老乡、十班的何利华到你的办公室找您请教文学方面的问题。[咖啡]”

鹿兄，几十年分离，这么客气干嘛呢？印象深是因为我够二百五， 崇拜是因为我是当年的稀缺资源大学生。至于文学问题，不应该是你们请教了我，而是我把先于你们一步学到的知识搬给了你们。你的文学造诣比我高多了。你的诗作是被《北上广文学》刊载过的。

初恋

鹿万春

初恋

一个甜蜜的字眼

看见它

我就想起了当年——

麦田旁，小河边

柳丝长，春风暖

一双迷人眼

两汪深水潭

低眉含羞笑

心湖起波澜

“爱你文章上报刊

爱你教书人称赞”

情话响耳畔

恋人偎胸前

麦苗微微笑

小河水潺潺

天骤变，倒春寒

柳皱眉，风呜咽

一对含泪眼

两句绝情言：

“妈妈不应允

说你教师是民办”

晴天霹雳响

美梦化云烟

麦苗傻了眼

河水愣无言

初恋

多么甜蜜的字眼

我的初恋

又苦又涩又咸

   2018年2月16日

巧不巧刚刚联系上的第二天，我和晓琪就在海口见了面。她在群里说：

“性格依旧，还似当年的女孩，真好！”

我知道自己早已名副其实是女孩的妈甚至是奶奶了，可是依旧特别开心。起码性格依旧，造化弄人，我却不曾被迫屈服。

从小到大，能一直活在各种赞美中，是上天恩赐的福报。

活到今天，还能得到大学毕业第一次上讲台就遇见的，这样非同一般的教师“学生”夸奖，自己无知的样子也能给他们留下深刻的好印象，真是太棒了！

有机会赞美别人的时候，真诚的尽情的赞美吧！这也许就影响了一个人的未来走向。

尤其是从事教育职业的，能不批评就不批评吧，因为批评最是没用。

家长对孩子也是一样的。

规则先行之下，真诚地表扬，是教育最见功效的途径。

惊喜的相遇，惊喜的发现。

这一个特殊又特殊的群体，他们的班级微信几天就聚齐了百分之八十的失散多年的同学。

他们的热闹，真诚，单纯，正在继续……