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多余老师的快乐笔记——谈谈“书写”之九

关于“书写”、“写字”,多余老师于2010年暑假就写过一个小系列,现在是旧话重提。

为何重提?不得不提,老调得经常弹!

教育部2013年1月18日发布了《中小学书法教育指导纲要》。但多余老师观察,《纲要》并没有得到全面有效的贯彻执行。

《纲要》提出:

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。

书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。

为推进中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,特制定本纲要。

对此,多余老师2010年总结了《快乐课堂教育工作室关于写字作用的“多余八条”》:

1、形体姿式,保护眼睛,尤其是学生的背驼着,不正确写字姿式的贡献最大;眼睛近视,则大多是握笔姿式不正确造成的。

2、通过观摩字帖,培养学生的观察力。

3、加深对汉字的认识。灿烂的文化主要是通过汉字传承下来的。

4、通过看贴,写字,学会欣赏美,创造美。

5、通过练字,体会写字如见人的道理,通过字学会做人的平稳观,主次观,大局观,谦让观。

6、通过练字,调整学生的心态,过于内收的要放,过于张扬的要收,心态平和,平心静气,修身养性。

7、通过体会抓住一个字写好的关键,掌握抓住事物核心问题的能力。

8、通过练字,锻炼做事就把事做好的习惯,细节决定成败。

天下大事,必作于细;天下难事,必成于易

千里之行,始于足下;千里之堤,毁于蚁穴

泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。

防微杜渐

伟大源于细节的积累。

认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好

什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;

什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

无论做人,做事,都要注意细节,从小事做起

所谓绝招,是用细节的功夫堆砌出来的。

并非是我有多高的水平,而是你们很多常规的活没做到位。

中国人决不乏聪明才智,缺的就是对“精细”的执着。

中国人不缺勤劳不缺智慧,我们最缺的是做细节的精神。

生活的一切原本都由细节构成,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节。

用心做事是一种责任、一种心态,一种动力,一种境界,一种精益求精的精神,一种执著追求的品格。

用心做事不仅仅是每个必备的基本准则,更是一个人做人的基本要求。

认真做事,更要用心去做事!更是我们行动的准则。

让我们用心工作,用心生活,用心感悟,激情工作!将工作和事情做得尽善尽美!

“细节是一种精神”,一种用专业去敬业的精神! 
    小事成就大事,细节成就完美。

细节的成功看似偶然,实则孕育着成功的必然。

只有尊重细节,才能扭转人乍;只有做好细节,才能实现梦想。

把握生命中的细节,酝酿过程中的细节之美

只有这样,你才会取得不断的成功

看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事

这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作热情

他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚至即便这样也不能把事情做好

而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路 。

如何做好工作中的细节:

1、思想上要重视(简单的事情并不等于容易)

2、详尽严密的分析。(也就是你在做一件事情的时候之前,尽量分析它可以遇到的一些问题,把准备工作做好,一些细节都考虑到,把问题事先避免

3、不断自我超越。(人最大的敌人就是自己。俗话说的好:活到老,学到老。不断的超越自己,让自己的知识面更广。)

4、能够接受相互督促。(也就是心胸要开阔一点,对别人提出来的一些意见,要虚心的采纳。)

5、建立规程流程。(也就是按照一项经历多次测试、反复实践的好的流程来工作)

6、培养良好的习惯。(做完一件事情后,再检查一遍看看没有错误。检查就是好习惯)。

不注重细节的人大致上有两种原因:

一是没有用行动来体现;

二是根本就没有意识到注重细节的重要性,就是所谓的不敬业的态度。

所以,注重细节是一种态度,一种在工作中责任心和积极性的态度。 

无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起,从点滴做起。

要少一分毛糙和浮躁,多一分执著和专注。

“小事成就大事,细节成就完美。”

这句话告诉我们一个道理:

不论做人、做事、干事业,都应当踏踏实实,从实际出发,从大处着眼,从小事做起,拒绝浮躁。

细节就是组成生活、学习和工作的每一部分。

换句话说,细节的积累就是生活、就是学习、就是工作、就是我们的每一天。

我们要恪守这样的座右铭:“做事不贪大,做人不计小。”

细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。

所以对于工作中的细节决不能仅仅说在嘴上,写在纸上,而应在实际的工作中养成一个良好的工作习惯,履行自己的职责,做好每件属于自己的简单、平凡的工作,成功才会光顾我们。

丢失了一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。

今天多余老师来谈谈第8条:通过练字,锻炼做事就把事做好的习惯,细节决定成败。

用心做事、注重细节,是每一个成功之士的外在表现。

而一个人要成功,其实来自于心灵的强大!

一个人是否用心做事,是由这个人是否有责任感来决定的。

一个人是否注重细节,是由这个人是否有自控力来决定的。

责任感和自控力,就是一个人是否成熟的标志!!!

责任感和自控力,就是一个人是否成功的基础!!!

责任感和自控力,就是一个人是否成才的原动力!!!

每一名学生,都必须要有把字写好的责任感!

每一名学生,都必须要有能写好字的自控力!

练字、读书、写文章,是学生、读书人、文化人的三大必修课!

你要是注意观察,就会发现:

字写得好的人,就爱读书;

爱读书的人,就爱写文章;

爱写文章的人,必然要博览群书;

博览群书的人,必然写一手好字。

不少家长、学生,只一味追求分数、成绩,这真的是鼠目寸光!!!

分数、成绩,只是在中考、高考时才有用,以及随后的考研、考公务员、考证时才有用。

但,这个有用,是什么“用”呢?

不外一块敲门砖而已!!!

如果,一切只是为了把门敲开,而不是为了“给我开启任何一扇门,我都能走得更好、更远、更有意义。”

这不就是典型的本末倒置吗?

不少人爱说“不能输在起跑线上”。这与一味追求分数、成绩是一样一样的!

目光,只看到“开始”、“开门”的那一刻,而开始之后呢?开门之后呢?

责任感、自控力,才是一个人受用终生的财富!!!

练字,正是培养责任感、自控力的最好方式之一。

要想练好字,

就必须要有“我一定要把字写好”的责任感,

就必须要有“我一定遵守基本规则”的自控力。

关于书写,多余老师在2014这个甲午年就谈到此这至了。

也许,在以后的某个时间,又会再次老调重谈。

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