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余映潮《怎样学语文 · 学会积累 · 增加识字量》

一、学会积累

()增加识字量

识字,是阅读和写作的基础字识得多,就能更加顺畅地进行阅读,那意境优美的散文、脍炙人口的诗词、引人入胜的小说、充满悬念的剧本、精当严密的短论……就能尽收眼底;有了深厚的文字功底,那生动细腻的描写、条理清晰的叙述、含蓄隽永的抒情、深刻严谨的议论、层次井然的说明……就会如清泉一样在笔下涓涓流淌。

从某种程度上说,世界因“识字”而美丽。

那么,我们如何增加识字量呢?

(1)随词记字

随词记字,是在“词”这个小小的具体的语言环境中识记生字。由于整个“词”的联系、提示、亲和作用,生字在我们面前就显得具体可感。看下面四组词——

①踹(chuài)开 (chuǎi)摩 (chuǎn)气 (tuān)急

②竣(jùn)工 疏浚(jùn) (suō)使 (jùn)俏

③迁(qiān)徙 (chàn)悔 (jiān)灭 (xiān)维

④妖娆(ráo) 阻挠(náo) (jiǎo)幸 蹊跷(qiāo)

对其中的生字,我们不仅可以加快识记,连读音都可以进行区分呢。

推而广之,我们还可以在句中随词识字,如:

①他俩在小河边徜徉。(chányáng)

②这里风光旖旎(yǐnǐ),美不胜收。

③院落轩敞(xuān chǎng)宽展,殿宇魁伟崔嵬(cuīwéi)。

④这是一位面容清瘦、精神矍铄(jué shuò)的老人。

这样的语言环境,不仅可以帮助我们尽快地记字,还可以帮助我们理解字词的含义,告诉我们如何遣词造句。

(2)比较辨析

有比较才有鉴别。汉字的同音字、形近字实在太多,如果经常进行比较辨析,则可以避免少出差错。

请看下面的两种辨析方式。

1) 从“音同形似”的角度去辨析。如:

——跚(珊瑚、蹒 )

——啜(辍学、啜泣)

——婵(蝉联、婵娟)

——幔(谩骂、布幔)

——晖(光辉、春晖)

——谛(缔造、谛听)

2)从“音异形似”的角度去辨析。如:

——胄(肠胃、甲胄)

——赦(羞赧、赦免)

——镌(携手、镌刻)

——弋(兵戈、游弋)

——雏(皱纹、雏型)

——掇(点缀、拾掇)

——券(试卷、债券)

——嬗(颤抖、嬗变)

如果我们经常进行这样的比较,就能更好地把握各个汉字的特征,从而准确理解其形、音、义。

(3)自编卡片

为了更好地识记某些字,我们可以通过自编卡片来加强记忆。请看下面的三张卡片:

类别:容易读错的字

编号01

畸形(jī) 发酵(jiào) 贿赂(lù) 酗酒(xù) 

干涸(hé) 抚恤(xù) 造诣(yì) 玷污(diàn) 

狭隘(ài) 瞠目(chēn) 枢纽(shū) 棘手(jí)  

箴言(zhēn) 哺育(bǔ) 良莠(yǒu) 婆娑(suō) 

绚丽(xuàn) 惬意(qiè) 分娩(miǎn) 包庇(bì) 

濒危(bīn) 停滞(zhì) 跻身(jī) (zhěn)密  

类别姓氏的特殊读法 

编号02

(chóng) (hǎ)  侯(hóu) (huà) 

(jǐ) (nìng) (piáo) (qiú) 

(qū) (rén) (shàn) (shào) 

(xiè) (yān) (yùn) (zēng) 

(zhā) (zhān) (yāo) (ōu) 

万俟(mò qí) 长孙(zhǎng sūn) 尉迟(yú chí) 澹台(tán tài)

类别部分成语的读音

编号03

面面相觑(qù) 刚愎自用(bì) 揠苗助长(yà) 

言简意赅(gāi) 负隅顽抗(yú) 东施效颦(pín) 

一丘之貉(hé) 开门揖盗(yī) 同仇敌忾(kài) 

分道扬镳(biāo) 怙恶不悛(quān) 风声鹤唳(lì) 

风流倜傥(tì tǎng) 叱咤风云(chì zhà) 脍炙人口(kuài zhì) 

戎马倥偬(kǒng zǒng) 纵横捭阖(bǎi hé) 运筹帷幄(wéi wò)

你看,这样的卡片编得多么实在、有用!将这些编好的卡片经常拿出来读一读,记一记,还愁不能记下它们吗?

(4)选做练习

选做一些“字的书写”方面的练习,不仅仅只是增强我们对字的识记、辨析能力,更为重要的是让我们认更多的字,识更多的词。如:

1.书写有误的一项是

A.首曲一指 相得益障 名列前茅 中外驰名  

B.大相径庭 披挂上阵 指鹿为马 乌烟瘴气  

C.举世瞩目 雨后春笋 心安理得 别出心裁  

D.模仿借鉴 力不从心 事务冗繁 深奥绵长  

2.书写无误的一项是  

A.神彩奕奕 妄自菲薄 梦寐以求 冥思苦想  

B.秀色可餐 浅尝辄止 出奇治胜 直接了当  

C.文质彬彬 眼花缭乱 心旷神怡 黄钟大吕  

D.万簌俱寂 脱颖而出 作奸犯科 执迷不悟  

3.有错别字的一项是

A.风烛残年 小家碧玉 故弄玄虚 黯然神伤  

B.风雨如晦 不求甚解 悲欢离合 呕心沥血  

C.囫囵吞枣 牵肠挂肚 白壁微暇 销声匿迹  

D.杯水车薪 狐死首丘 忍俊不禁 两全其美  

4.没有错别字的一项是

A.美轮美奂 万事俱备 缘木求鱼 谈笑风声  

B.旁征博引 与日俱增 郑重其事 忠心耿耿  

C.顾名思意 雨后春笋 初出茅庐 趋炎赴势  

D.五彩缤纷 咄咄逼人 循情枉法 不言而喻  

这真是送到我们面前的认字识词的好机会!

(5)趣味识

1) 用有趣的故事帮助识字。

有这样一个故事——

从前,有个秀才总以为自己有学问,看不起村里的农民。一天,他走过一座小桥,看见桥下有个妇女一边洗衣一边背诗,秀才嘴一撇:“哟,妇人能识字,青蛙就能上天了。”

“先生,听您的口气,您一定是个饱学先生了。”洗衣妇抬起头,望着秀才说:“我刚刚想了一句对联,不知先生能不能对出下联?”待秀才点头,洗衣妇说:“戊戌同体,差在腹中无点有点。”秀才在桥上踱来踱去,直到洗衣妇的衣服洗完了,他还没想出下联。洗衣妇站起身来,说:“已巳连纵,别于嘴巴半封全封。”说完,哈哈一笑走了。秀才羞得半天抬不起头来。读了这个故事,对“戊”、“戌”、“已”、“巳”四个字可能不会再弄错了。

2)用有趣的顺口溜来记字。如:

1.缺水成沙“漠”,有木可制“模”,提手方能“摸”,有食吃蒸“馍”,有心为爱“慕”,有土为坟“墓”,有日为日“暮”,有巾为帷“幕”,“蓦”然下有马,用手可描“摹”。

2.敲石石当“碎”,酒来喝个“醉”,有米很纯“粹”,心病面憔“悴”,劳累致病叫尽“瘁”,伸出草丛是拔“萃”。

这种方法,给人一种实在而又愉快的“识字”感觉。

3)用“趣味积累”法来记字。如:

蓦然 粲然 怡然 溘然  

迥然 轩然 戛然 凛然  

怅然 蔚然 翩然 慨然  

索然 悠然 嫣然 宛然  

惘然 勃然 惨然 庞然  

斐然 焕然 恍然 豁然  

骇然 孑然 截然 泯然  

悍然 铿然 岿然 喟然  

欣然 幡然 赫然 浑然  

骤然 悚然 颓然 凄然  

盎然 潸然 怦然 黯然  

积累得多了,还常常可以为自己的成果感到自豪呢。

(6)随记补充

随记补充是一种非常重要的增加识字量的方法。平日阅读书报的时候,看电影电视的时候,甚至上街闲逛的时候,遇上不认识或读不准的字词,便可以随手记下,以便查阅字典、认读识记。如:

颁布 煲粥 悖谬 不啻  

谄媚 跌宕 诋毁 渎职  

犄角 攥住 粗犷 涟漪  

菜畦 蛰伏 袅娜 收敛  

摩挲 恣情 颔首 耷拉  

挠头 愠色 休憩 修葺  

矍铄 猥亵 翌日 鸟瞰  

疏浚 田塍 裨益 莞尔  

揶揄 轶事 秀颀 慵懒  

罅隙 宽宥 叱咤 孱弱  

蟊贼 广袤 转捩 媲美  

罹难 暮霭 馈赠 烹饪

白皙 一绺 嗫嚅 踟蹰  

蠹虫 愤懑 悭吝 鳏夫  

诡谲 夯实 斡旋 豢养  

羁绊 翕动 皴裂 羸弱  

联袂 奇葩 娉婷 熟稔  

国殇 酩酊 伉俪 蹊跷  

缱绻 觊觎 耄耋 弹劾  

攻讦 剽窃 引咎 针砭  

龋齿 恪守 芥蒂 巨擘  

媒妁 赈济 掣肘 整饬  

反刍 璀璨 边陲 龌龊  

官邸 斡旋 诋毁 砥砺  

吮吸 莘莘 锃亮 摭拾  

喋血 杜撰 扉页 下榻  

富庶 丰腴 股肱 佝偻  

枸杞 蛊惑 桎梏 皈依  

尸骸 翰墨 噩耗 内讧  

饥馑 商榷 抓阄 狙击  

龃龉 沉疴 愧怍 邋遢  

肚腩 暴戾 趔趄 遴选  

租赁 囹圄 纰漏 缱绻  

牙龈 自戕 讥诮 莅临  

濒临 珠玑 弘扬 毒枭  

阴霾 吊唁 妊娠 搭讪  

赡养 滇池 熟谙 睿智  

奚落 自诩 赝品 拜谒  

调侃 咫尺 赘疣 阉割  

举隅 讣告 秉性 拨冗  

采撷 嗔怪 岿然 锒铛  

笑靥 摈弃 盥洗 襁褓  

豆豉 饯行 窈窕 麇集  

发怵 打烊 鹰隼 泥淖  

在书报中,常常能看到上面字词的身影。将它们随手记录下来,不断进行补充,“学而时习”,久而久之,就会比别人“技高一筹”。


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