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人教版(部编)小学五年级上册作文《“漫画”老师》怎么写?来看写作指导和例文讲解

写好作文,受益一生。

【作文语录323】时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

我们都看过漫画,在漫画里,每个人物都有自己的特征,要么某个人爱穿裙子,要么某个人爱吐舌头,要么某个人爱吃香蕉……有了这些特征,我们一下子就能记住他了。

现在,我们要给老师画一幅漫画,同样需要找出来老师的主要特征。可能语文老师说话前,总是“啊!”一声。数学老师喜欢理一下头发。英语老师喜欢笑眯眯。这些特征,就是我们给“漫画”老师的依据。

找到这些特征之后,我们要用一两件事情,把老师写出来,大家就能感受到老师的样子了。

想好了这些,这篇作文就容易写了。

假如,我们写英语老师的笑眯眯。不论是上课,还是辅导作业,她总是笑眯眯的,全班同学都期待她的课,我们都想看到她笑眯眯的眼睛。

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开始写作文——《笑眯眯的英语老师》。

我们的英语老师林老师,总喜欢笑眯眯的,她有一双笑眯眯的眼睛。不论是上课时间,还是下课时间,每次看到她,她总是笑眯眯的。我们都很喜欢上她的课,每次都非常期待。

她第一次给我们上课的时候,我就被她笑眯眯的眼睛吸引了。不单单是我,我们全班同学都被她的眼睛吸引了。那双眼睛,弯弯的,水汪汪的,像是明亮的月亮。一双眉毛,也跟着弯弯的。她说起话来,好像是眼睛在说话,笑眯眯的,温温和和的,一下就让我们喜欢上了她。

虽然她平时笑眯眯的,但也有严厉的时候。那次,我们班的淘气大王周博涵,在上课时吃零食,被我们英语老师看到了。她那笑眯眯的杨静,弯弯地看着周博涵,课也停下来,不讲了。我们顺着那双笑眯眯的眼睛,一起看去,大家的眼神,都聚焦到了周博涵的身上,那一瞬间,周博涵好像燃烧了起来一样,脸蛋腾的一下,就红了起来。

我们都忍不住笑了起来,从此以后,班上再也没有人吃零食了。

还有一次,我做错了一道题,是我马虎大意做错的。英语老师走过来,用她那笑眯眯的眼睛看着我,我知道,自己这次要惨了,谁知,只听得她说道,“没关系,认真订正,以后可要细心了!”看到她的眼睛,我像是被电击了一般,一个激灵,从此以后,我再也不马虎大意了。

英语老师的眼睛,总是笑眯眯的,有时候是鼓励,有时候是批评,有时候是安慰。她那弯弯的眼睛,为我们带来了快乐的学习生活!

我们看,这篇习作,就抓住了英语老师那双弯弯的眼睛。然后,通过两件小事,把英语老师写得生动活泼,如同我们亲眼所见。这样,一篇作文就写好了!

(文/惠永生  河南省作家协会作家 作文教学研究者 写作导师)

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