他说，余于本朝大儒，自顾亭林之外，最好高邮王氏之学。王安国以鼎甲官至尚书，谥文肃，正色立朝。生怀祖先生念孙，经学精卓。生王引之，复以鼎甲官尚书，谥文简。三代皆好学深思……榜眼探花都有了，是不是中间的王念孙，考中了状元呢？乾隆南巡，他作为大臣的儿子，献上书册，被赐为举人。不过，做官这些事，在曾国藩眼里都不算什么，他之所以频繁在儿子面前提起他们，是因为他们的学术成就。王氏在训诂学上的贡献是巨大的。如果说段玉裁在文字学上坐第一把交椅的话，王念孙则在训诂学上坐第一把交椅。世称“段王之学”；段、王二氏是乾嘉学派的代表，他们的著作是中国语言学走上科学道路的里程碑。在他们的研究工作中，有许多好东西是值得我们继承下来的。
我们小时候，老师会要我们准备个本子，看到课外书上的好词好句，就抄下来，说过不了多久，你们自己的作文，也会写得更好。
曾国藩给儿子的信里，说你去年乡试的文章，写得太干瘪瘪了，根本就读不下去啊。写文章，有没有深度都另说，首先还是要讲究词藻嘛，“不可不分类钞撮体面话头”。远到唐代的韩愈，近到本朝的袁枚、赵翼、吴圣征，“皆有手抄词藻小本，此众人所共知也”。接下来，他又举了个例子，这个例子呢，用现在的话来说啊，我不是教你诈，但你最好知道有这么回事。说的是大学者阮元做学政的时候，主持考试啊，总能从学生身上，搜出一些夹带的小抄来。要知道，清朝科举，对作弊管制极严，如果发现主考与学生勾结，有人就要掉脑袋的呀。但阮元呢，则是区别对待。“如系亲手所钞，略有条理者，则予进学；如系请人所钞，概录陈文者，照例罪斥”。当然，这肯定不是老曾鼓励小曾考试时搞鬼，而是为了证明“阮公一代闳儒，则知文人不可无手钞夹带小本矣”。虽然现在是电脑时代，但这种方法，仍然有其重要意义。好记性不如烂笔头，抄一遍，比读几遍的效果要好，而且，抄的时间，还可以有意练下字，何乐而不为呢？朋友们，你们的孩子，现在还用这个方法吗？不妨留言探讨一下。
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