教师最需要关注的66个教育细节

         学生学习成绩落后的原因纵然是复杂的，但普遍的特点之一是观察力差，因此要提高孩子的学习成绩，发展他的智力，不提高他的观察力是不行的。

——苏联著名教育家  赞可夫

        如果复习是学习之母，那么观察就是思考和认识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。

——美国著名教育家  布鲁姆

       多角度观察不仅能够提高观察的效果，而且能够养成孩子多角度思考的好习惯。 

       在孩子记忆力最强的时期里，应尽可能得给予严格的记忆训练，这样不仅可以培养出超人的记忆力，而且，由此获得的知识会终身留存于其潜意识之中，成为出色的潜在力和思考力的源泉。

——日本著名教育家  七田真

       人的记忆力的强弱在很大程度上、也可说在决定性程度上取决于孩子在早期童年时代进入到意识中的语言的鲜明度和情感色彩程度。孩子接受这些印象的同时，也就锻炼了记忆力。

——苏联著名教育家 苏霍姆林斯基

       要想让孩子更好地记住要记住的东西，就要让学生不能只看见事物的现象的表面，而是要深入到事物和现象的深处和实质去。