《老师好》已经上映了一段时间,对于国产品,我的兴趣不大。2018年就看过《我不是药神》,他们说,《老师好》最适合老师看。
校长也在会上表态,看了《老师好》不仅报销电影票,若是参与写观后感,还有重奖。这话激起了我强烈的兴趣。
周日晚上特地叮嘱,大象不要有其他安排。订票,取票,选位,晚上8点35分准时开播。两个小时后,散场。我哭得稀里哗啦。
大象很奇怪,这电影没有觉得好在哪里。一群大叔扮演了一群高中学生,让人看得怪怪的。大腕不少,经典不多。
我哭,是觉得这部电影拍得太丧。一个优秀的教师视荣誉为生命,兢兢业业做班主任,三年来几乎与“狼”共舞,个中辛苦自知。
这么真心热爱教育的老师,结局却很丧:在拍毕业照的时候,不辞而别。据说离开城市,回到乡村教小学了。
别人看到的是:青春里,因为有他的陪伴,于是有了最好的时光。而我看到的是一个优秀教师在影片中透射出来的无能为力。
苗宛秋,区优秀教师,年轻时因为成分问题,逼迫错过北大录取。这种遗憾一直深藏,终于在学生安静的身上,找到了希望。
安静出了车祸,当年没有参加高考,后来连续两年落榜,最终只好放弃。可以成为北大学生的安静,最后却坐在了轮椅上,开了一家书店。
苗宛秋梦幻的破灭,一开始就埋伏了下来。他的班级最特殊,有全校最出名的混小子洛小义,开学第一天,就带着斧头上课。
抽烟的,涂口红的,烫发的,看武侠小说的,迷恋霹雳舞的,生脑瘤的……这样的班级,让苗宛秋来做班主任,是一个挑战。
虽然,孩子们渐渐地都能理解,并接纳管理方式粗暴简单的苗宛秋。但,苗宛秋在工作中并没有得到应有的尊重。
同事揶揄孤立他,学校分房多次轮不到他,免费给学生补课却受到教委停课检查的处罚。
最后,还是依靠学生安静,找县长求他救救苗老师,苗宛秋才得以恢复上课。而安静因为老师的补课事情得以昭雪,在回来的路上出了车祸。
苗宛秋,除了在管理上粗暴简单,他没有其他缺点。他隐忍,任劳任怨,受到不公正的遭遇,依旧不忘初心。
他的最后出走,是一个教育者的愤怒,也是一个老师的愧疚。假如当初,安静接受保送,至少命运又会不一样。
所以,影片中最感人的一句话不是:遇到你们,我有了最好的时光。而是安静问他,做老师不好吗?
苗宛秋迟疑了一番,说了一句:不好……不好说。
这是影片的点睛之笔。只有做过老师的人,才真正懂得身为人师的不易和艰难。你以为只要有梦想就可以吗?只要有情怀就可以吗?
其实不是。我从苗宛秋的卜辞而别中,读出了他的落寞和孤独。“士不可不弘毅”,有时候,仅仅有情怀是不够的。
我以为,这电影,其实更适合领导和学生家长来看。
“转发点在看,我们都是有情怀的人!”
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