早上在朋友圈里看到江姐发了一个链接《庆祝教师节的N个方案：你选择哪一款？》总共七款，江姐选择的是第六款：
修改《教师法》，只改两个字就够了。只要把“教师工资不低于当地公务员平均水平”中的“工资”改为“收入”就好了。
这一款选择，很得人心。提高教师地位，就应该看教师的收入。我们这个小城，从2015年底撤市并区开始，教师的收入就慢慢提上来了。
最简单有效的办法，莫如设置“教师公务员”，将教师纳入公务员编制。
大家都在为国家办事，为人民服务，没有必要分成事业编和公务员。咱们小小百姓，也就凑个热闹，打打嘴仗而已。
我选的是第八款。自己生造的一款：将教师节改为优秀教师节。因为每年教师节表彰，被表扬的都是少数优秀者。
往年，接受表扬的熟面孔比较多，最近两年，也进行了改革。但依旧是极少数人得到校级荣誉表彰，其他普通教师，就站在台下鼓掌。
我站在台下，鼓掌了24年，假如不出意外，今年依旧会站在台下，晒得油腻腻地，继续鼓掌。
上台领奖的，固然是优秀教师，这一点毋庸置疑；但我们站在台下的，更是了不起的普通教师。看着别人领奖，为别人鼓掌，而且无怨无悔几十年。
我始终觉得，当我们选择了做一名教师，我们就已经很优秀了。我在单位里，属于一个最容易被边缘化的老师。
差历史老师的时候，我教过一个班语文，两个班历史；地理没有人代课的时候，我依旧教着语文，带着地理课；
对了，我还教过足球班的语文；我发觉我能做的事，确实很多。
管理档案室4年，从2011年开始，就一直做着学校心理咨询师。尽管这个职业，一直被诟病，总有人认为我无事可做，觉得我工作很轻松。
其实，他们并不了解真正的心理咨询。做一个咨询师，最容易引起职业的耗竭。有时候，我觉得自己很不简单，虽然不优秀，但一直以优秀者激励自己。
选择了做教师，就选择了奉献。这几年，患职业病的教师，随着年龄的老化，身体不好的，也越来越多。
教师最常见的职业病是：腰肌劳损，颈椎病，以及甲状腺结节。我对那些一直坚守在一线的教师始终充满了敬意。
我们学校，教师的年龄结构大，有的老教师，50多岁了，还要上两个班的课，兼做班主任。一天两天还能坚持，但一年下来，其实很辛苦。
而这些人，绝大多数都是我们的普通教师。他们无怨无悔，任劳任怨。这些人，才是我们教师队伍中的优秀者。
我因为做了学校的心理老师，平时的课务不多，带一个班的语文，每周搞一次心理社团。除了上课，就待在咨询室接待学生咨询。
初三的学生多一点，而且后续工作多，有时候学生会在晚上11点多突然给你留言，因为她遇到了一些心理问题，急需解答。
中考期间，第一场语文考下来，当晚十点左右，就接到一名家长求助。小孩中考作文题理解错了，在家里崩溃得大哭。
我及时地安慰了她。这孩子后来中考揭榜，竟然考上了重点高中。家长喜出望外，知道分数线的时候，纷纷给我报喜。
当你被别人需要的时候，你就是优秀的。我利用自己学到的心理知识，给许多有需要的孩子做心理辅导，我认为这样的工作，虽然平凡，却也很伟大。
今年中高考，收获的感动也很多。
一位考上普通高中的孩子，执意送我一捧花。感激我，从未怀疑过他能读高中；他桀骜不顺的背后，感谢我，看到了他潜在的能量。
一位高考家长，临考前送我一身旗袍，只因为我在高考前愿意为孩子排解心理困惑，孩子高考发挥正常，如愿以偿步入省内某医科大学。
最令人感动的是，一位家长，孩子的每一点进步，都愿意与我分享。从绝望放弃到最后考进本科院校，一路走来，我们都很辛苦。
我选择的职业，不管是做一名语文老师，还是成为一个国家二级心理师，都非常不容易做。即使辛苦，但我依旧选择了坚持。
做教师的辛苦，圈外人并不能深谙其中的苦。他们只看到教师漫长的寒暑假，却看不到教师的呕心沥血。
假如只要安心教学，也就罢了。最要命的是，教师还要应付各种检查。材料好做，工作再苦也不怕，就怕遇到开会就骂人的领导。
我不知道其他单位怎么样，我见过的几任领导，估计压力不小，在领导岗位上，时间呆长了，就慢慢地会骂人了。
领导骂人无非就是：恐吓，威胁。几年前，有个领导特别喜欢在开会的时候骂人。现在想来，他肯定是早就进入了更年期。
人到中年期，本来就容易烦躁。
但有的领导到了更年期，就容易不懂得尊重下属。无缘无故地就会发火。生气不好，会伤身体，再怎么热爱工作，也不能与身体过不去。
曾经有个年轻的同事，告诉我，只要走进单位大门，就两股颤颤。这家伙，到底年轻，趁着青春年少下江南了。
像我等这类老弱病残，自己没什么多大能耐，也就活该被领导骂了。今天恐吓你转岗，明天吓唬你末尾淘汰制。
其实，早在2004年，我就已经被末尾淘汰过一次了。依旧教双班语文，但不给你发任何课时津贴。没有想到，教育改革到现在，又开始恐吓老师了。
人的焦虑情绪最容易转移。教师若没有安全感，他们会有耐心和爱心去静静地等待每一朵花的绽放？
教师，吃的是良心饭。但凡选择了做教师，他们就选择了优秀。和我一起做教师的，有的法考做了律师，有的考编做了公务员。
还有的索性就辞职南下经商。我觉得我很了不起，不管经历过怎样的遭遇，我依旧坚持做教师，因为我喜欢这份职业的崇高。
教师的真正成长，是发自内心的成长。我很普通，但我热爱生活。我利用别人闲聊的时间，看书学习自我成长。
优秀，是一种习惯，而不是一种作秀。与表扬无关，也与批评无关。有一种追求，已经渗入到骨髓里，教师的优秀，只有教师自己会珍惜。
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