接到一个电话，问我孩子真实的语文成绩。月考成绩，家长手机上都有，我很奇怪，这做妈妈的，怎么会有如此一问。
分数确实不高，而且还考了个历史超低分。按照这孩子的真实水平，考个三位数也是有能力的。
所以，我回了一句话：成绩好像不太理想。我其实说得非常委婉。但家长报给我另一个分数，她的疑问在于为什么孩子说的和平台发布的相差几十分。
我说，相信孩子的吧。至少这是小孩心底最渴望考到的分数。
因为担心孩子被揭穿谎言会彻底躺平，我还千叮呤万嘱咐，不要点破孩子的谎言，要借此表扬孩子的进步。
这母亲就完全懵掉了，明明考得特别差，怎么还能够表扬他呢？睁眼说瞎话，天理也难容呀。
其实，这是育儿的策略。
达微读高中的时候，某一次期末成绩特别烂。他不想被外公知道真实成绩。因为高中三年，都是外公外婆陪读。
他很害怕外公对他失望。关键，外公的嘴皮特别厉害。一旦知道真相，我估计连达微家的祖宗十八代都会被骂到。
我一口答应隐瞒，但条件是整个假期要稍微努力一点，这借给他的分数，下学期也要如数奉还，不能说话不算数。
借分，若能按要求归还，我愿意做债主。
之前，我经常会借分给学生，尤其是期中期末的考试分。特别是过年期间的分数更重要，直接关系到新年过得是否愉快。
有的小孩知道借分容易还分难，借过一次之后，就不敢再借了。毕竟，每天被老师提醒，跟在后面追债，这日子也很难过。
那时候，几乎没有听说过有孩子动辄离家出走，或者觉得生不如死的。除了老师经常被实绩考核考得焦头烂额，学生还挺正常的。
今天，听课的时候看到校长在所有工作群里都发了群消息：关注未成年人生命健康安全。请大家要从灵魂深处重视起来……
早两周我就知道主城区，平均一天半就有未成年人非正常死亡。我的一个朋友很沮丧，他觉得自己做青少年心理工作的，却也爱莫能助。
大家都知道青少年非正常死亡的原因，但某些成年人就是假装看不见。自从取消了双休，有的学校更过分，一周只能休息半天。
某些认为了自己的个别政绩，也就不管师生的死活了。表面上看是为了解轻家长承担课外培训费用的负担，其实双减之后，孩子的压力更大了。
据我了解，除了一周上六天课之外，有的家长还会利用仅剩的最后一天，给孩子报极其昂贵的一对一辅导。
这么多钱都交了，孩子只好硬着头皮往前冲，要不然对不住家长的良苦用心。更有甚者，下午半天，再加晚上，有的小孩要补习四门。
只要听一听这种失去理智的补课，我的头皮就发麻。细思极恐，细思极恐，细思极恐。简直是集中营啊。
但，孩子为什么还假装心甘情愿地要去补课？
答案很明显，家里呆不下去。因为在家长的眼里，但凡看到你摸一下手机，就会痛心疾首历数孩子的种种不是。
即便是学霸生，也不敢笃定自己一定会每一次都能考年级第一。考第一很容易，但次次考第一就太难了。
我们的家长，已经不会做父母了。家长做久了，就会失去人情味。只要孩子放假待在家里，恨不得时时刻刻都要孩子捧着书学习。
哪怕是装，也要装出个样子来。
有个孩子，已经无力再坚持去学校学习了。家长很着急，他们不是想要帮助孩子恢复健康，而是要赶孩子快速回到学校去。
在成年人眼里，上课听听讲，课后做做作业，能有多辛苦，还能比父母上班辛苦吗？
换做你是孩子，你也试试看，一天待在学校十几个小时，屁股坐在板凳上，都黑了。更疯狂的是，连双休日也没了。
最丧心病狂的，即使放一天假，还要布置作业。再加上双周考，月月考，期中期末考。有些孩子是次次考试，场场失败。
学得那么辛苦，考得还那么差，永远有做不完的作业，熬不完的夜，睡不够的觉。严重缺少睡眠，缺少生活的乐趣，才是孩子活不下去的真正理由。
若是，再遇到一对自己本身就很焦虑，除了逼迫孩子努力，自己没多大能耐的父母，这孩子几乎就是生活在地狱中。
想想就很生气，包括气我自己，很多时候也成了教育的帮凶。教育，不是控制，而是发展完整的人格。
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