教育是文明社会的产物，是人类自我培养的过程；
它帮助人们提高认识，熏陶精神思想，
以便更正确地认识自然、社会和思维，
它是一项复杂的人类思想的改造工程。
今天人类社会之所以有如此快速发展和不断进步，
教育起到很大的决定性的作用；
它提高人的意识对客观世界的反作用。
这里所说的教育，不单单是指培养新生一代青年，
教授他们学会准备从事社会生活的技能，
也不单单指学校对青少年进行的培养，
而是指贯穿人一生的全部学习培养过程。
教育也并非专门指用道理去说服人、用口头传授知识，
使他们按照规则、指示或要求去做，
而是指所有对人有影响的事物和观点。
例如某个人不经意的一句话一个动作或偶然的一个事件，
完全可能影响到一个少年儿童的一生；
使他因此奋发向上直至实现他美好的愿望，
他也许会从此沉沦不起、视人生如儿戏。
在人们的周围，具有教育作用的事例或现象非常普遍，
包括所有的自然现象、社会动态和思想观点；
每个人头脑接受的任何信息都具有教育作用。
世界上教育的种类有很多，但从大的方面只有两种，
一种是正确的、教人掌握真理的教育，
一种是错误的、给人传播谬论的说教；
两者同意对人的培养具有很大的作用。
在当今人类社会这两种教育同样普遍、同样流行；
它们分别是鬼论传播和无鬼论教育，
前者给人以谬论，后者教人掌握真理。
当人类还处在原始愚昧时期，正规教育并没有兴起，
一切处于自然状态，一切都在摸索过程中；
古人只有通过劳动实践和从自然中接受教育，
什么是真理、什么是谬论还没有总结出来。
今天的人类世界已经大不相同，几乎一半人清醒过来，
他们把学科学技术作为重要的教育手段；
未清醒的那一半人仍处于愚民教育之中。
随着人类的文明进步，在未来社会更多的人会觉醒，
正确的教育成分比例将逐渐增大，
运用科技将成为教育的主流方法；
那时人们都渴望学习知识掌握真理。
当真理的种子撒遍全球，整个人类会进入文明状态，
所有的人都摆脱幻想和愚昧无知，
地球人进入到理想的共产主义社会。
人类就是在接受教育中发展前行，任何人离不开教育；
尽管每个人所接受的教育各不相同，
但千差万别的教育都是对人的塑造，
同样可以塑造一个民族、一个国家。
一个人怎样走过他的人生道路，教育起着关键作用；
教育能够决定一个人的前途命运，
也决定一个民族或国家的盛衰荣枯。
由此可见，当代社会教育对人的培养是多么的重要！
它改变人的思维方式和观念，
它能够规范人们的道德准则，
决定人们满足饥饿的方式方法。
一个人要实现自己的人生价值，必须接受良好的教育；
要改变一个民族或国家的命运，
大力发展科学真理教育必不可少。
人们接受教育的途径有很多，学习的内容丰富多彩；
例如有被动教育，也有自我更新教育，
有意识观念教育，也有技术技能培养，
有言传身教的影响，也有潜移默化的转变。
但是无论哪一种教育都离不开坚持学习和掌握新知识；
读书学习是人接受教育的最佳途径，
它能提高人的精神素质和生存技能。
人是通过接受教育、获取广泛知识而变成有用的人才；
智慧的民族一定是善于学习知识的民族，
强大的国家无一例外地都重视科技教育，
对人的教育和塑造是唤醒全人类的希望。
学习掌握知识并不等于事事都要亲自去实践和体验，
更不可能逐条去验证每条知识正确与否，
而是要在总结他人经验的基础上获取知识。
现代社会已经把教育作为培养人才的重要方式；
教育成为人类有计划、有组织、有目的，
大规模提高人综合素质的系统工程，
国家的竞争主要表现在教育的竞争。
随着信息时代的到来，教育所发挥的作用尤为突出；
正是教育在推动科技事业迅猛发展，
它使一个民族的整体素质极大提高。
然而，既是地球人类发展到今天这样的文明程度，
世界上仍然存在令人痛心的教育现象，
至今有不少国家用谬论在培养下一代，
向青少年灌输腐朽愚昧的鬼论思想。
这些国家的统治者们用歪曲事实的错误理论教育人，
用虚幻的道理麻醉和愚弄青年一代，
从精神上解除人们探索真理的武装。
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