兹维·莱奇（Zvi Reich）现任以色列内盖夫本-古里安大学（Ben-Gurion University of the Negev）传播学副教授，是当前新闻研究领域一位非常活跃的学者。目前，他已经撰写和参与撰写了五本著作，发表多篇论文和书籍章节，并两次获得国际传播学会（ICA）新闻研究类的最佳论文奖。
最近，中国青年学者史林、白红义访问了莱奇，这位记者出身的学者提出，无论新闻业如何变迁，对于新闻从业者个人而言，在进行新闻报道时要尽力做到客观公正，在写作时要持有怀疑精神，扪心自问四个问题：我收集到的信息是准确的吗？消息来源是可靠的吗？数据、研究方法和结论是真实有效的吗？我的写作是合乎规范的吗？
在这里，我们节选莱奇谈新闻与专业主义的部分观点，以飨读者。
我目前更关注新闻业的知识性（knowledge）和专业性（expertise）问题。作为一个独立的行业，新闻业新闻专业性的辩证模型一直遭人诟病，公众认为新闻写作是单纯的事实记录，无所谓“专业性”。但我认为，新闻业也有其专门的知识，从碎片化的事实材料到完整的新闻报道，其生产逻辑也是一门知识和学问。记者在写作任何一篇新闻时他都要思考，究竟怎样的事实组合和材料拼接才能让一篇新闻被公众认可。好比餐厅里的服务员，在他从厨师手中接过新鲜出炉的饭菜时，他就变成了顾客和饭菜之间的传播者，他的任务是如何让顾客接受并喜欢这道菜。记者正如服务员一样，是“互动的专家”（interactive expert）。目前我的研究侧重于如何发掘新闻业中的专业性和知识，进而采用何种方式去测量。
新闻专业性这个提法在学界的认知中有两层涵义：其一是指记者在报道某一领域时对该领域专业知识的掌握；其二是之于新闻实践而言的新闻专业主义。我更关注第一个层面的专业性，因为它最终塑造了记者和新闻受众之间的知识传递。
新闻专业性一直是专业知识和新闻专业主义相互妥协的结果，同时还受到多方力量的制约（行业内主要受记者自身、编辑、上司和同行的制约，行业外则受到其他组织机构、行业专家和受众的制约）。据此，我提出“新闻专业性的辩证模型”（见下图），将形塑新闻专业性的力量归纳为五个独立的连续统，每个连续统都有其内在的张力，都在强专业性与弱专业性的抗衡中实现辩证统一。这五种相互对立的力量分别是：（1）组织层面，组织内部与外部的对立；（2）议题层面，专业领域与一般领域的对立；（3）互动层面，专家与受众的对立；（4）认知层面，专业性与责任感的对立；（5）知识层面，本质的专业性与附属的专业性之间的对立。
↑新闻专业性的辩证模型
整体来看，近年来，随着社会政治、经济、技术和组织等方面的变迁，新闻专业性朝着更少的专业性、更多的形象维护方向转变。在可预见的未来，记者的专业性与非专业性的对抗会一直持续下去，与其哀叹行业的衰退，不如思索应对非专业性趋势的策略。
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