当下我国小学生很可爱

文/徐长才

        唐朝初年，有个骆宾王，小时候很聪慧。有个亲戚来到他家，想当面测试一下骆宾王。见到一口水塘的水面上，浮游着一群白鹅。他就叫骆宾王当即做一首诗，借此考察小小年纪的骆宾王是不是真的如人所说的那么神奇。骆宾王略思了一下，便口出成章。他吟诵起来：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。” 果真是一首写“鹅”的好诗。诗很短，但很有韵味，也很对仗工整。它把鹅写得形象逼真，栩栩可爱。这位亲戚便到处吹捧骆宾王是“神童”。骆宾王长大后，写了篇讨武则天的檄文，与人一道举兵讨伐称帝的武则天。兵败，骆宾王被杀，英年而死，实在悲哀。
       “俱往矣，数风流人物，还看今朝”。当今的我国孩童更聪明，更有智慧了。我接触到几位小学生写的诗，不能不叫我对当下我国少年爱慕有加、拍案叫绝、感慨不已。下面，就让我们共同欣赏一下他们写的诗吧。
       有位小学生是用诗这样写他爷爷的。诗题就叫《爷爷》。其诗云：“爷爷还活着的时候，这个世界的风雨，都绕过我，向他一个人倾斜。” 诗中无标点，标点是我后加的。从诗中可以看出，爷爷生前对他的孙子或者孙女是多么的呵惜和爱护。从诗中也可以体味到孙子或孙女对爷爷是何等的想念和怀念。这位小学生还用拟人的手法，把风与雨写活了，从而使这首诗更富有诗情画意，更富有人性味与人情味。
       另一位小学生写了首无题的写荷花的诗。其诗是这样写的：“荷花急得轻轻皱起了眉头。荷花，不知道自己就是夏天。” “皱”，大概是这位小学生一时写不出来，但他熟悉拼音，他用拼音写了皱字。此诗点明了荷花是夏天的一种标记，但荷花却无此意识。这诗用的也是拟人化的手法，把夏季的到来写得格外的清新和别致。

       再有一位小学生是这样用诗写他的爸爸妈妈爱情的，诗题为《诗一首》。这首诗是这样写的：“啊！我的妈妈美如鲜花，噢！我的爸爸丑如泥巴。咦！为何妈妈爱着爸爸？哎！因为花离不开泥巴！” 这首诗，被这位小学生的语文老师写了批语：“哈！绝诗！” 在我看来，这也的确是一首绝妙的好诗。这首诗用鲜花比喻他的母亲有丰姿与美貌，用泥巴暗指其父身材不是那么靓丽。但此诗却把其父母互帮互爱、真心地相互以沫相濡、相互依存的恩恩爱爱的关系写得入木三分，惟妙惟肖。
       还有一位年仅八岁、姓名为陈科全的小学生写了首题为《眼睛》的诗。诗曰：“我的眼睛很大很大，装得下高山，装得下大海，装得下蓝天，装得下整个世界。我的眼睛很小很小，有时遇到心事，就连两行泪，也装不下。” 诗无标点，其标点是我加的。这首诗，被教他语文的老师批给了一百分，即满分。眼睛是心灵的窗户，这位小学生人虽小，但他能放眼世界，胸怀天下。但他情感丰富，也是性情中人，遇到心事，眼泪会潸然而下。
       这几位小学生的诗，我读后，的确令我激动，也令我感动，更令我感悟良多，故我把这几首诗录下，谈了些想法，算是我粗浅的读后感吧。
       诚然，我们的老师和家长们还要继续把像这样的或不像这样的孩子们培育好。
       梁启超先生在《少年中国说》里有言：“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强。” 少年儿童是祖国的花朵，少年儿童是祖国的未来。我深信， 我们国家有这等好的美少年，我们祖国是会兴旺发达的，是会繁荣昌盛的！

作者地址、电话与职称：231404  桐城市第二中学  中学高级教师  桐城市作协会员
毕业于复旦大学历史学系   爱好唯读书与写作

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