曾昭安
现在有的学生，除了歪解成语，还在讲话和作文中滥用成语，以致闹出不少笑话，让老师和家长哭笑不得。
一
老师告诉胡大毛先生，他儿子胡小毛错别字屡诫屡错，特别顽固，叫他协助纠正。胡大毛打开儿子的作业本，只见小毛写道：“每次下棋，爸爸都痔（志）在必得，我也乐在骑（其）中，因为我的棋艺比他的烧（稍）胜一筹。”
“虽然爸爸妈妈默默无蚊（闻），但我爱他们，因为他们关心我无胃（微）不治（至）。”
“我咳（刻）不容缓的任务就是搞好学习。”
……
胡大毛问儿子为什么错得如此出格，小毛哭丧着脸说，老师讲课记不住，电视里放的看一眼就忘不了，这些错误百出的成语都是从电视广告里得来的，老师怎么纠错也改不了。
胡大毛听了，急得大喊：“这可怎么办
呀？！”
二
爸爸让贝贝用“小题大作”“只字不提”“轻描淡写”“红光满面”“摩拳擦掌”“袖手旁观”串联短文，做口述练习。
“这些词汇的生活素材太多了！”贝贝满有把握，开始口若悬河：“爸爸常常抓住我妈妈的缺点小题大作，对自己的毛病只字不提，老酒灌足了，红光满面。我妈在外面高消费，回家脸上往往是轻描淡写……”
“胡说！”爸爸忍无可忍。
“老爸您别摩拳擦掌！”贝贝照说不误，“如果妈妈在这儿，她绝不会袖手旁观！
三
一天，老师布置作文，题目叫《我的家》。小明这样写道：“我的家有爸爸、妈妈和我三人。每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。
四
刚上小学三年级的小宝在爸爸出差的时候，给爸爸写了一封信，信的內容如下：“我最亲密无间的爸爸，您好！最近身体是否健壮如牛，工作是否蒸蒸日上？我现在正在奋不顾身地学习，前天，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我爱滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸万古长存！您独一无二的儿子小宝。”
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