第一单元的主题是“走进大自然”,本单元的综合学习中的“我的小笔头”要求如下:
在大自然中,你一定有自己喜欢的小天地。在那里,你有哪些发现?那里又带给你哪些欢乐?为你的小天地画一幅画儿,可以配上几句话说说你的想法,也可以试着写一首小诗。读读周百黎小朋友写的这首诗,相信你会得到启发的。
我家门前有一棵大树
我家门前有一棵大树,
是爸爸小时候种的。
我在大树边栽下一棵小树,
小树紧挨着大树。
每当我看见小树和大树,
就像看见爸爸带着我在散步。
根据要求设计思维导图如下:
学生根据课上导图完成小笔头如下(节选):
我爱大自然
作者:袁梓柠
追着蝴蝶,
走进花丛。
追着蜻蜓,
走进森林。
追着会飞的蒲公英,
我们走进大自然。
让小脚去丈量
每一寸土地,
让小手去采摘
每一个果实。
闻着泥土味,
闻着稻花香,
我们收获着
沉甸甸的秋天。
姥姥家的小菜园
作者:王淳兮
姥姥家有个小菜园,
那里的菜真新鲜。
绿色的丝瓜爬满架,
红色的西红柿枝上挂。
白色的小球是什么?
哦,那是蒲公英的种子。
走进公园
作者:高雨馨
追着蝴蝶,
走进花丛;
追着蜻蜓,
走上小桥;
追着勤劳的小蜜蜂,
我们走进斑斓的公园。
让眼睛去访问
每一棵大树,
让耳朵去倾听
昆虫的鸣叫。
高高举起可爱的小手,
网住一片蔚蓝的天空。
把自己变成蝴蝶吧,
去感受花朵芬芳;
把自己变成小桥吧,
去体验小河的流淌;
把自己融进秋天吧,
这样,会发现生活更加美好!
树边的草丛
作者:魏皓阳
小树边有一片草丛,
草丛边有一棵小树。
小树上站着知了,
草丛下藏着蚂蚁。
知了在唱,蚂蚁在跑,
这派对好不热闹!
优秀的小诗还有很多,就不一一举例了。
感谢您的关注!
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