看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
一、说完整：
什么时候＋谁＋用蛋壳做了什么
二、说有趣：
（一）看细节﹣﹣天气、环境（小昆虫们把蛋壳做成了什么？)
（二）加想象﹣﹣动作、语言（她们是怎样玩的？)
（三）想感受﹣﹣心情（它们玩得怎样？)
三、取标题：
（ ）的蛋壳
蛋壳（ ）
或者更有趣的
四、做示范：
填一填第一幅图：
早上，( )、( ）和（ ）一起来到草地上玩。它们玩得正起劲的时，突然发现草地上有一个（ )。小虫子说："这么大个蛋壳能干什么呢"？蚂蚁说："( )"。"好主意！"小蝴蝶高兴地拍着翅膀表示赞同。于是，它们找来了一块（ )，把蛋壳放在（ ),( ）就做好了。蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上一会儿上升，一会儿下降，而小蝴蝶在一旁为他们加油助威。它们玩得（ ）呀！
五、写片段
用上一看二想三感受的方法，还可以选用老师推荐的好词，试着从剩下的三幅图中选择一幅写一写吧！
第二幅图：
（蛋壳、塑料袋／布、热气球、万里无云、碧空如洗、目瞪口呆、
兴奋不已、千变万化的云朵、风景尽收眼底、找、绑、爬、飞）
过了一会儿，__________________
________________________________
________________________________
第三幅图：
（乌云密布、电闪雷鸣、风雨交加、灵机一动、急中生智、蛋壳伞／小帐篷、抬、躲、钻、挤）
到了下午，____________________
________________________________
________________________________
第四幅图：
（筋疲力尽、蛋壳床、摇篮、柔软的树叶、呼呼大睡、甜蜜梦乡、星星困得眨眼睛躺在月亮的怀里、捡、搭、躺、睡）
天黑了，_______________________
________________________________
________________________________
六、成篇章，乐分享
联系客服
