看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!
写的时候,可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
一、说完整:
什么时候+谁+用蛋壳做了什么
二、说有趣:
(一)看细节﹣﹣天气、环境(小昆虫们把蛋壳做成了什么?)
(二)加想象﹣﹣动作、语言(她们是怎样玩的?)
(三)想感受﹣﹣心情(它们玩得怎样?)
三、取标题:
( )的蛋壳
蛋壳( )
或者更有趣的
四、做示范:
填一填第一幅图:
早上,( )、( )和( )一起来到草地上玩。它们玩得正起劲的时,突然发现草地上有一个( )。小虫子说:"这么大个蛋壳能干什么呢"?蚂蚁说:"( )"。"好主意!"小蝴蝶高兴地拍着翅膀表示赞同。于是,它们找来了一块( ),把蛋壳放在( ),( )就做好了。蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上一会儿上升,一会儿下降,而小蝴蝶在一旁为他们加油助威。它们玩得( )呀!
五、写片段
用上一看二想三感受的方法,还可以选用老师推荐的好词,试着从剩下的三幅图中选择一幅写一写吧!
第二幅图:
(蛋壳、塑料袋/布、热气球、万里无云、碧空如洗、目瞪口呆、
兴奋不已、千变万化的云朵、风景尽收眼底、找、绑、爬、飞)
过了一会儿,__________________
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第三幅图:
(乌云密布、电闪雷鸣、风雨交加、灵机一动、急中生智、蛋壳伞/小帐篷、抬、躲、钻、挤)
到了下午,____________________
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第四幅图:
(筋疲力尽、蛋壳床、摇篮、柔软的树叶、呼呼大睡、甜蜜梦乡、星星困得眨眼睛躺在月亮的怀里、捡、搭、躺、睡)
天黑了,_______________________
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六、成篇章,乐分享
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