孩子写作业拖拉、作业不会做，这不仅是因为学习习惯不好或者学习出了问题，也和家长有关系。
家长的一举一动一言一行都会影响到孩子，包括学习态度、学习动力、学习习惯等等。
当家长被气得血压升高、大发雷霆的时候，有没有想过孩子最需要什么呢？
在情绪激动的时候，是很难考虑到孩子的需求的，家长心里一心只想孩子难教、孩子调皮、脑子不转弯等等。
有段时间，总是看到家长怒火中烧中辅导孩子写作业，要么吼要么摔东西，我看了还挺伤心的。一是孩子这么小，受得了这样的暴风雨吗？二是家长事后肯定会后悔吧。
最近在看《有边界感的妈妈，不用督促的孩子》，很有感触，边界感这个东西太重要了。我一直在执行孩子的事情孩子自己做这个原则，只是偶尔我也会着急上火。
陪写作业的正确姿势
陪写作业这件事，需要从各个角度来思考，而不是简简单单一个作业就搞得家里鸡飞狗跳。
《有边界感的妈妈，不用督促的孩子》这本书分六章，从边界感、内驱力、时间管理、抗挫力和自控力、学习习惯、以及父母的情绪管理一一讲起如何管理好孩子写作业这件事。书中第一章就抓住了孩子写作拖拉、不会写这件事的重点：孩子学习出问题，不仅在于知识点没掌握。
作者从马斯洛需求层次理论这个角度来讲解孩子学习问题的原因，是很有道理的，当孩子的基本需求没有满足的时候，是很难向更高级的需求发展的。
我曾有过这样的经历，当孩子有需求的时候，正好我也在要求他做一件事，当我首先满足了他的需求，他就很愉快的满足我的要求；反之，则会出现僵局。
有问题抓重点，才是正确的道理。
如何让孩子主动做作业？
这件事情看起来难度很大，其实做好几条也是可以做到的。
首先就是激发孩子的内驱力，书中提了三点：
1、接纳孩子对“玩”的需求，同时让孩子明白学习的意义；
2、站在孩子的角度，激发孩子的自主动机；
3、当孩子的需求与家长的要求有冲突时，为孩子立界限。
小孩子喜欢玩，总是想多玩一会儿，再写作业这是很正常的。就像成年人做一些事情，也总是拖到deadline。
激发孩子对学习内容的兴趣，让孩子对知识充满探索的欲望，孩子自然而然的就想着去学习、去写作业，逼迫从来都不是好办法，是很坏的解决问题的方式。
在这个基础上引导孩子学会管理自己的时间，当孩子对自己的时间有掌控感的时候，孩子就会明白什么时候可以玩什么时候把作业写完。
父母应该做什么？怎么管理自己的情绪？
父母切忌在孩子专心做事情的时候，时时打断，或者总是催促。
当前面的事情做好了，父母要管好自己的嘴，尊重孩子的边界，在孩子有需要帮助的时候，再出手支持。
其实，父母的焦虑来自于想让孩子做到最好，成为一个优秀的人，但有时却不知道怎么做，所以总是着急上火。
家长要做的是先管理好自己的情绪，努力做自己喜爱的事情，给孩子树立一个好的榜样，后面的事情是水到渠成的。
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