冬青报
权寨中学校报 2012年春期第1期
社长:武永炎 主编:许鸿宾 编审:赵文卿 顾问:刘义堂 助理编辑:朱新乐
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怀念有蓝天白云的日子 八年级 静
星期日下午,弟弟和一群小孩子在一起玩。
“看,上面是什么?”炎炎指着上面问。
“水管。”菲菲说。她看到的是房顶上的太阳能。
“不是,是蓝天和白云。”鸿才说。
“蓝天?白云?”我疑惑地低吟。
那是一个梦了。现在的小孩子,哪里见过什么是真正的蓝天白云!
我清楚地记得,小时候,天瓦蓝瓦蓝的,蓝得没有一丝杂质。在蓝天的衬托下,西边那几朵白云不停地变形状,像棉团,像冰山,又像一群山羊在打架。村头那一片杨树林,好像是怕白云寂寞似的,把光秃秃的枝条直刺向天空……
如今,杨树林犹在,但再也见不到这么蓝的天、这么白的云了,任你在哪一个天晴的下午,任你在村外的哪一片田野。00后的小孩子,他们的记忆里几乎都没有蓝天白云的影像。悲哉,悲哉!
贪婪的人们,为了眼前的一点利益,牺牲了我们蓝的天、白的云,二十年后,会不会连太阳的光辉也见不到呢?
怀念和你在一起的日子 二妞
时光长河源源不断地向前方流去,带走了昔日的美好。即使再不愿意,也只能如覆水一般。
冬天,冷风飕飕地吹着,冻得人们舍不得将自己那双变了形的手掌伸出来。小小的我蜷缩在被窝里,嘟着嘴,无聊地发呆。忽然看见你端着热气腾腾的鸡蛋汤过来了,我一下子坐起来。你帮我穿好了鞋子,把倒了些热水帮我洗脸,然后忙不迭地把热汤端到我手上……
天气暖和起来了,青蛙活动了一下僵硬的身子,练了练封锁一冬的喉咙,整个大地都恢复了活力。
我也越来越成熟了,不再是那个什么都八依赖你的幼稚儿童。我们的关系变得有些疏远。准确地说,你还像以前那样宠我,在我伤心时给我安慰,在我开心时陪着我笑,而我,却不再向你交心。
春去夏来,夏去秋来,接着又是冬天,大地陷入了沉睡,你也一睡不醒了。这时,我才明白,我失去了你,永永远远地失去了你的关爱。
爸爸,我真的好怀念和你在一起的日子!
2011年河南中考作文题http://www.sina.com.cn
任选一题作文:
(1)题目:怀念 的日子
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料,然后作文。
记者问姚明:你最希望和哪个后卫合作?姚明:这个名单很长很长,有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。
要求:①自选角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限,600字左右。
冬青报 班主任手记 第2版
我渴望沸腾的生活 许鸿宾
总有一些生动鲜活的词语让人过目不忘。
这不,教《白杨礼赞》时,在题解中的“背景介绍”部分就发现了这样一个生动鲜活的词语——
“从1940年5月起,茅盾在延安生活了五个月,他耳闻目睹了中国共产党领导下根据地人民的沸腾生活,从根据地人民身上看到了中国的远大前途,因此在1941年写了这篇文章热烈歌颂他们。”
你注意到这个词语了吗?它就是——“沸腾”。
我很想知道“沸腾生活”是什么样的。找出吴伯箫先生的那组散文,《记一辆纺车》,《菜园小记》,《歌声》,都是描写当年延安的沸腾生活的。重读之后,发现“沸腾生活”有如下特征:人际关系平等、和谐;精神状态积极、向上;对生活对未来充满热情和希望。
哎,对照一下俺领导的八⑸班,那生活显然还不够“沸腾”。
课堂上,总有几个无精打采瞌睡的,积极举手回答问题的永远都是静、璇、笑、凡、仪那几个人。
《学案》有这样一道填空:《马说》这篇课文,是以“伯乐”喻 。检查作业时发现,不止一个同学都把这个题给空在那里没做。讲课时把这个知识点漏掉了,怨我。但稍微动动脑子就知道,“伯乐”不就是“善于识别人才的人”吗?惰性真大!
我要求学生,课下见到老师要打招呼,哪怕微笑一下也好。强调好几次了,仍然有同学做不到,要么躲着走,要么把脸扭向一边。
刚开学时,发现教室里的钟表慢了几分钟,心想有班长呢,这等小事不用我操心。可一星期过去了,时间还没调过来。唉,任命制产生的班长,责任心就是不强。
班长不得力,便想用竞选的方式重组班委会。发布消息的时候,跃跃欲试者不少,一听说还得发表竞选演说,都蔫了,报名者只剩下区区仨人!
做课间操,前面几节还凑合,一到“跳跃运动”,很多人便站那儿不动了。上体育课,到了“自由活动”时间,基本没人活动,学生们大多蜷缩到墙根下,交头接耳到下课。前年刚回来时我就幻想成立一个篮球队,但班里不但没有会打篮球的,连想打篮球的都没有,这幻想就只能是“幻想”啦。
早读放学后路过教室,发现电灯还亮着,就在黑板上写了这么一段话:“今天天气晴朗,光线充足,但三路电灯都没有关。亲,有点节约意识好不好?”写时候我还很得意,以为这段“淘宝体”会产生一点轰动效应。饭后进班,发现大家都在埋头读书,没人往黑板上看。也难怪,学生连“淘宝”都不知道,怎会知道“淘宝体”?
沸腾的生活不是这样的,我要改变这个现状。
一楼的女寝共有六张高低床,密密的摆在一起,既不方便生活,也给熄灯后说闲话制造了机会。于是,趁一个课外活动时间,领着学生重新进行了设计,三张床靠西,两张床靠东,一张床靠北,整个寝室的面貌焕然一新。看着孩子们开心的样子,我也找到了一点沸腾的感觉。
班里的职责表该调整了。虽说每个同学都有自己的职责,但有人尽职尽责,有人敷衍应付。于是抽出一堂自习课,对职责表进行了重新确认:愿意干又干得好的留任,不称职的坚决辞退。调整的效果是显著的:窗台上的灰尘少了,讲桌干净了,垃圾篓倒得勤了,小干部们也更负责任了。
八年级的功课重,有些基础差的同学望而生畏。把全班同学分成“高级班”、“中级班”和“初级班”三个等级,程度好的要吃饱,程度差的也别掉队。嘿嘿,也有效果呢:给高级班布置中考作文,尽管很难写,大家还是兴致勃勃地完成了;让初级班默写《陋室铭》,完成率也在90%以上。
越来越多的同学开始沸腾了。这还不够,我要继续推波助澜。
在多媒体教室听课,发现那里乱得很:新桌与旧桌混放,高桌与低桌杂陈,凳子乱七八糟地堆在桌子下面。看到此情此景,我感到一阵莫名的兴奋。桌子乱,意味着有了学雷锋的机会——今年是雷锋牺牲50周年,官方日前重提“雷锋精神”,还发誓要让学雷锋活动“常态化”。其实,雷锋精神并没有那么神秘,普及起来也没有那么困难。试问,雷锋为什么近乎“疯狂”地去做好事?显然不是学“毛选”的结果,也不是“无私奉献”的精神在起作用,只是因为做了好事会感到快乐。帮助别人,收获快乐,本能使然,无须论证。多年前,在汝师看到“助人乃快乐之本” 这句话,我便为之深深地着迷,开始在生活中主动寻找一切能帮助人的机会。不为什么高尚的目的,只为让自己更加快乐。
言归正传。收拾多媒体教室的桌凳,这是个大工程,大快乐,我不能一个人独享。找来管义务劳动的牛世超,吩咐他叫上四五个人过来。说要四五个,却来了七八个,陈雷庆、张云飞和张驰这三位,没人喊他们,自己跑来了。表现不好的是胡一凡,他急着打乒乓球,拒绝当志愿者。干完活,我把他从球台边叫过来,训斥了一番,告诫他以后别对人说是我的徒弟!
晚自习放学后,忽然想到多媒体教室里的地还没有扫,便到寝室里去叫人。胡一凡腾地从床上站起来:“老师,我去!”呵呵,你小子也会沸腾起来呀!
文章就要收尾的时候,正值上午第二节大课间,学生们多已在操场站好等候做操,新上任的班长刘婉莹却还在教室磨蹭。原来,钟表又慢了,她在调时间呢!
嘿嘿,生活已经沸腾起来了!
第3版 语文教师手记 冬青报
从汉语的进化看祖国的全面进步 刘义堂
静下心想想,我们身边有不少语言这几十年在悄然发生着变化,它使我们简直目不暇接,甚至耳目一新,从一个侧面证明了当今社会分工越来越细密,中国语言正一步步进化并迈向成熟,显示了国人文化素质正在日新月异,祖国社会正在全面进步,已令世人刮目相看。
诸如,从似乎吹嘘的语言中可见一斑。造酒业原来只知用二曲、大曲形容,后来有了头曲、特曲,甚至挖掘出了国窖、御宴、宫廷、贡酒、总统用酒;饭馆的形容也一路攀升,从餐馆到酒店、酒楼、宾馆,再到饭庄;面粉也有白面粉到上白粉、精白粉、特精粉等直线飙升;商业上从小卖部、代销点、商店,到商厦、商场、超市,名称一个比一个气魄。如此等等。文化层次也由30年前大多国人分辨不清的,一下子区分到如下的细密:学前教育、初小、高小、初中、高中、中专、大专、本科、研究生、博士后等;语言单位也能够排列出音节、字、词、词组、短语、单句、复句、句群、段落、章节等等;人的眼界也由户到村、乡、县、市、省、国家、全世界、太阳系、银河系直至整个宇宙。
以上例语说明了什么?多数人可能不以为然地误以为多是牛皮语言,其实不然,吹牛得有吹牛的资本和能力(这里除去那些名不副实的吹牛夸大),应知道,原来文化层次较低的国人其实连吹牛的本能都不具备。特别是解放前,中国几乎没有系统的教育,因而当时的前辈们受到的教育也是支离破碎的,不够系统完整的,或者可以说不规范的。只有在解放后,在和平环境下,社会财富逐渐有了积累,中国才逐渐完善了教育体制,国人受教育的程度不断提高,人们的各方面素质才会不断提高,语言表意才日臻准确,日臻细密,日臻科学,因为语言文字规范化才有可能,语言文字的细密性、准确性和科学性才有可能在国民交流中不断显现出来,上述例语足以能证明这一点。
基于以上认识,我们应该清醒地肯定,中国土语言正在向规范化语言转变,粗糙语言正在向细致语言、智能语言转变,国人这几十年正在从各方面发生着翻天覆地的变化,语言的层次深入变化仅是其中的一个方面,一个缩影,这是全体国民共同努力的结果。所以,我们应当肯定解放后祖国各方面的进步,认清主流形势,消除片见。这对于那些一窥视到现代阴影就过激的某些人来说应当好好反省,应知瑕不掩玉,不能因为一时一事就否定国家全面的进步,更不能因为一人一处牵及整个祖国,我们还是应当多学学哲学,研究透彻绝对论与相对论的观点,实事求是,学会用一分为二的眼光去看问题才好。比如说,从似乎夸大其词的语言中你仅仅看到了狂骄,是否可透视到其人尚有一定语言能力呢?这与拙嘴笨腮者、言不达意者岂能相提并论?前者至少说受到过一定的语言修养和教育,后者呢,拿不准属文盲类或者愚昧无知类。其实,语言的范围夸大不仅仅是表面上的吹牛,而是它的细密程度的准确表达。
上述寥语,可以看出,祖国文字作为世界上极具典型色彩的表音表意文字,祖国汉语以此为基础,文化强国之愿以汉语发展为基础,文明之国以文化强国为基础,在解放后若干年里确实有了长足的进步,这是值得我们欣喜和自豪的,也是有目共睹的,它们与整个社会的全面发展和进步是协调的,与人类整体文明的进步是相辅相承的,更与我们文化强国的起步是一脉相联的。
冬青报 写作指南 第4版
例文:《倒霉的寒假》 九年级 佚名
哎,真是一个倒霉的寒假啊!大过年的,人人都喜气洋洋,只有我在不醒人事的情况下躺到手术室里挨了两刀,真是太不爽了。最令我不能忍受的是,
事出有因,这都是我的耳朵惹的祸!过年了,家人们发现我有些神经质,有时叫我几声我都听不到。本来嘛,家人都以为我装聋作哑,故意的,可是,随着我的听务越来越差,下降得太厉害了,家人才发觉,这事没那么简单。最后,只好抽出一点时间让爸爸陪我去作检查。只做出了一项,其他的几项由于县医院的设备不够完善,测不出来,只好又到驻马店去作检查。
检查结果终于出来了。医生一看,马上就说:“这下问题有些严重,需要动手术。”我一听,自然是一百二十个不乐意。不过没办法,那就动呗!可是住院又要等几天,没办法,只好先从驻马店回来了。回来后,又是跑前跑后。最后,终于决定了,去漯河。几经辗转,我总算躺在漯河中医院的病床上了。医生决定,在第二天上午就做手术。
走进手术室,躺在手术台上,麻醉师给我打上麻药,我便昏睡过去了。不知过了多久,我幽幽地醒过来时,已经是第二次躺到病房的床上了。接下来,便是漫长而又无聊的住院观察阶段。
终于,又在床上躺了一周后,医生说我可以出院了。
经过这个倒霉的寒假,我也明白了很多。这次手术,只是我人生中的一个小挫折。以后,也许我会经历更多的挫折,只有不畏挫折,坚持不懈,才能战胜困难,取得最后的成功,到达理想的彼岸。
点评:有同学送到报社两篇稿子,这是其中一篇。对于自由来稿,编者是很喜欢的,因为这样的文章往往有灵气,有真情,不像老师布置的作文那样容易写得矫揉造作。不过,读了这一篇,有些小失望。从结尾看,作者似乎想表达“与挫折顽强斗争”这个主旨。文中确实有挫折,患病了嘛,但哪一段有你“顽强斗争”的痕迹呢?除了偶尔的几句牢骚之外,便是对治病过程的枯燥乏味的记述,完全看不出有什么写作意图在里面。
不但主旨表达有问题,连内容也没有交待清楚。你的耳朵到底出了什么问题?为什么要辗转几个医院?县医院的“设备不够完善”,驻马店医院也“不够完善”吗?
语言方面也有不少值得推敲的地方。比如第一段,刚说过“别人都在放烟花……我却不得不在病房里睡觉”,接下来就是“还好,我还能赏赏烟花”,前后矛盾了。
校园简讯
附:各级段“十佳”名单
七年级: 74王 威 76张红亮 73常红明 71陈 炎 75王 昂
73杨 梦 75龙洋洋 76孙世磊 73孙 悦 74刘晨庚
八年级: 86李景瑶 82周静诗 85温迪可 85王 爽 83张梦迪
82康薇薇 83朱浩奇 83朱孟帅 84刘 一 86刘 岩
九年级: 91袁 帅 92曹 源 95葛 星 92凌晓燕 95刘亚新
91郑毅仁 94马恒利 92郑明乐 93武文辉 92刘庆龙
(因打印机故障,宣传栏图片未能及时更新。因未征集到足够的资料,校史展览《时光》暂缓实施。特此说明。)
【开心一笑】
为了晋升职称,动物界掀起了写论文的高潮。你能根据下列论文题目,判断出作者是哪种动物吗?
1.《人仗我势的新说》
2.《杀我吓猴的愚蠢》
3.《团结就是力量》(两动物合著)
4.《试论大款的形象》
5.《关于蚯蚓的欺骗性》
6.《再论拍我的屁股》
7.《我学主人说话和奴才学我说话的关系》
8.《偷吃粮食要名正言顺》
9.《人类应该全面保护动物》
10.《草也应该是人类的粮食》
11.《为东郭先生平反并恢复名誉》
12.《滑溜与高速度》
13.《横行道路之必要》
14.《美丽的不只是花》
15.《经验就在胡子上》
16.《崇拜缰绳是被奴役的根源》
17.《动物世界里不能没有国王》
(狗;鸡;狼和狈;猪;鱼;马;鹦鹉;麻雀;蚊子;奶牛;狼;蛇;螃蟹;蝴蝶;山羊;牛;虎)
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【校园观察】
大黑桶之谜
男厕所的小便池边摆了一溜大黑桶,许多人不知道怎么回事。同事新乐说是学校买的,还跟我打赌,当然他输了。桶是漯河那边的人放这的,用来收集尿液,从中提取尿碱,再把尿碱卖给大公司作工业原料。
桶的来历清楚了,但还有一个悬念:这些桶会不会遭到毁坏?人家一定在许多学校都放了桶,比较一下对待桶的态度,学生素质高低立见。据有心人观察,桶里经常漂浮着一些烟头。抓政教的小崔说,已经有两只桶丢了,而且有目击证人……
我们权寨中学,能在这场无形的竞争中取胜吗?
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