冬青报
权寨中学校报 2012年春期第1期
社长：武永炎 主编：许鸿宾 编审：赵文卿 顾问：刘义堂 助理编辑：朱新乐
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怀念有蓝天白云的日子 八年级 静
星期日下午，弟弟和一群小孩子在一起玩。
“看，上面是什么？”炎炎指着上面问。
“水管。”菲菲说。她看到的是房顶上的太阳能。
“不是，是蓝天和白云。”鸿才说。
“蓝天？白云？”我疑惑地低吟。
那是一个梦了。现在的小孩子，哪里见过什么是真正的蓝天白云！
我清楚地记得，小时候，天瓦蓝瓦蓝的，蓝得没有一丝杂质。在蓝天的衬托下，西边那几朵白云不停地变形状，像棉团，像冰山，又像一群山羊在打架。村头那一片杨树林，好像是怕白云寂寞似的，把光秃秃的枝条直刺向天空……
如今，杨树林犹在，但再也见不到这么蓝的天、这么白的云了，任你在哪一个天晴的下午，任你在村外的哪一片田野。00后的小孩子，他们的记忆里几乎都没有蓝天白云的影像。悲哉，悲哉！
贪婪的人们，为了眼前的一点利益，牺牲了我们蓝的天、白的云，二十年后，会不会连太阳的光辉也见不到呢？
怀念和你在一起的日子 二妞
时光长河源源不断地向前方流去，带走了昔日的美好。即使再不愿意，也只能如覆水一般。
冬天，冷风飕飕地吹着，冻得人们舍不得将自己那双变了形的手掌伸出来。小小的我蜷缩在被窝里，嘟着嘴，无聊地发呆。忽然看见你端着热气腾腾的鸡蛋汤过来了，我一下子坐起来。你帮我穿好了鞋子，把倒了些热水帮我洗脸，然后忙不迭地把热汤端到我手上……
天气暖和起来了，青蛙活动了一下僵硬的身子，练了练封锁一冬的喉咙，整个大地都恢复了活力。
我也越来越成熟了，不再是那个什么都八依赖你的幼稚儿童。我们的关系变得有些疏远。准确地说，你还像以前那样宠我，在我伤心时给我安慰，在我开心时陪着我笑，而我，却不再向你交心。
春去夏来，夏去秋来，接着又是冬天，大地陷入了沉睡，你也一睡不醒了。这时，我才明白，我失去了你，永永远远地失去了你的关爱。
爸爸，我真的好怀念和你在一起的日子!
2011年河南中考作文题http://www.sina.com.cn
任选一题作文：
(1)题目：怀念 的日子
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料，然后作文。
记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作？姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。
要求：①自选角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限，600字左右。
冬青报 班主任手记 第2版
我渴望沸腾的生活 许鸿宾
总有一些生动鲜活的词语让人过目不忘。
这不，教《白杨礼赞》时，在题解中的“背景介绍”部分就发现了这样一个生动鲜活的词语——
“从1940年5月起，茅盾在延安生活了五个月，他耳闻目睹了中国共产党领导下根据地人民的沸腾生活，从根据地人民身上看到了中国的远大前途，因此在1941年写了这篇文章热烈歌颂他们。”
你注意到这个词语了吗？它就是——“沸腾”。
我很想知道“沸腾生活”是什么样的。找出吴伯箫先生的那组散文，《记一辆纺车》，《菜园小记》，《歌声》，都是描写当年延安的沸腾生活的。重读之后，发现“沸腾生活”有如下特征：人际关系平等、和谐；精神状态积极、向上；对生活对未来充满热情和希望。
哎，对照一下俺领导的八⑸班，那生活显然还不够“沸腾”。
课堂上，总有几个无精打采瞌睡的，积极举手回答问题的永远都是静、璇、笑、凡、仪那几个人。
《学案》有这样一道填空：《马说》这篇课文，是以“伯乐”喻 。检查作业时发现，不止一个同学都把这个题给空在那里没做。讲课时把这个知识点漏掉了，怨我。但稍微动动脑子就知道，“伯乐”不就是“善于识别人才的人”吗？惰性真大！
我要求学生，课下见到老师要打招呼，哪怕微笑一下也好。强调好几次了，仍然有同学做不到，要么躲着走，要么把脸扭向一边。
刚开学时，发现教室里的钟表慢了几分钟，心想有班长呢，这等小事不用我操心。可一星期过去了，时间还没调过来。唉，任命制产生的班长，责任心就是不强。
班长不得力，便想用竞选的方式重组班委会。发布消息的时候，跃跃欲试者不少，一听说还得发表竞选演说，都蔫了，报名者只剩下区区仨人！
做课间操，前面几节还凑合，一到“跳跃运动”，很多人便站那儿不动了。上体育课，到了“自由活动”时间，基本没人活动，学生们大多蜷缩到墙根下，交头接耳到下课。前年刚回来时我就幻想成立一个篮球队，但班里不但没有会打篮球的，连想打篮球的都没有，这幻想就只能是“幻想”啦。
早读放学后路过教室，发现电灯还亮着，就在黑板上写了这么一段话：“今天天气晴朗，光线充足，但三路电灯都没有关。亲，有点节约意识好不好？”写时候我还很得意，以为这段“淘宝体”会产生一点轰动效应。饭后进班，发现大家都在埋头读书，没人往黑板上看。也难怪，学生连“淘宝”都不知道，怎会知道“淘宝体”？
沸腾的生活不是这样的，我要改变这个现状。
一楼的女寝共有六张高低床，密密的摆在一起，既不方便生活，也给熄灯后说闲话制造了机会。于是，趁一个课外活动时间，领着学生重新进行了设计，三张床靠西，两张床靠东，一张床靠北，整个寝室的面貌焕然一新。看着孩子们开心的样子，我也找到了一点沸腾的感觉。
班里的职责表该调整了。虽说每个同学都有自己的职责，但有人尽职尽责，有人敷衍应付。于是抽出一堂自习课，对职责表进行了重新确认：愿意干又干得好的留任，不称职的坚决辞退。调整的效果是显著的：窗台上的灰尘少了，讲桌干净了，垃圾篓倒得勤了，小干部们也更负责任了。
八年级的功课重，有些基础差的同学望而生畏。把全班同学分成“高级班”、“中级班”和“初级班”三个等级，程度好的要吃饱，程度差的也别掉队。嘿嘿，也有效果呢：给高级班布置中考作文，尽管很难写，大家还是兴致勃勃地完成了；让初级班默写《陋室铭》，完成率也在90%以上。
越来越多的同学开始沸腾了。这还不够，我要继续推波助澜。
在多媒体教室听课，发现那里乱得很：新桌与旧桌混放，高桌与低桌杂陈，凳子乱七八糟地堆在桌子下面。看到此情此景，我感到一阵莫名的兴奋。桌子乱，意味着有了学雷锋的机会——今年是雷锋牺牲50周年，官方日前重提“雷锋精神”，还发誓要让学雷锋活动“常态化”。其实，雷锋精神并没有那么神秘，普及起来也没有那么困难。试问，雷锋为什么近乎“疯狂”地去做好事？显然不是学“毛选”的结果，也不是“无私奉献”的精神在起作用，只是因为做了好事会感到快乐。帮助别人，收获快乐，本能使然，无须论证。多年前，在汝师看到“助人乃快乐之本” 这句话，我便为之深深地着迷，开始在生活中主动寻找一切能帮助人的机会。不为什么高尚的目的，只为让自己更加快乐。
言归正传。收拾多媒体教室的桌凳，这是个大工程，大快乐，我不能一个人独享。找来管义务劳动的牛世超，吩咐他叫上四五个人过来。说要四五个，却来了七八个，陈雷庆、张云飞和张驰这三位，没人喊他们，自己跑来了。表现不好的是胡一凡，他急着打乒乓球，拒绝当志愿者。干完活，我把他从球台边叫过来，训斥了一番，告诫他以后别对人说是我的徒弟！
晚自习放学后，忽然想到多媒体教室里的地还没有扫，便到寝室里去叫人。胡一凡腾地从床上站起来：“老师，我去！”呵呵，你小子也会沸腾起来呀！
文章就要收尾的时候，正值上午第二节大课间，学生们多已在操场站好等候做操，新上任的班长刘婉莹却还在教室磨蹭。原来，钟表又慢了，她在调时间呢！
嘿嘿，生活已经沸腾起来了！
第3版 语文教师手记 冬青报
从汉语的进化看祖国的全面进步 刘义堂
静下心想想，我们身边有不少语言这几十年在悄然发生着变化，它使我们简直目不暇接，甚至耳目一新，从一个侧面证明了当今社会分工越来越细密，中国语言正一步步进化并迈向成熟，显示了国人文化素质正在日新月异，祖国社会正在全面进步，已令世人刮目相看。
诸如，从似乎吹嘘的语言中可见一斑。造酒业原来只知用二曲、大曲形容，后来有了头曲、特曲，甚至挖掘出了国窖、御宴、宫廷、贡酒、总统用酒；饭馆的形容也一路攀升，从餐馆到酒店、酒楼、宾馆，再到饭庄；面粉也有白面粉到上白粉、精白粉、特精粉等直线飙升；商业上从小卖部、代销点、商店，到商厦、商场、超市，名称一个比一个气魄。如此等等。文化层次也由30年前大多国人分辨不清的，一下子区分到如下的细密：学前教育、初小、高小、初中、高中、中专、大专、本科、研究生、博士后等；语言单位也能够排列出音节、字、词、词组、短语、单句、复句、句群、段落、章节等等；人的眼界也由户到村、乡、县、市、省、国家、全世界、太阳系、银河系直至整个宇宙。
以上例语说明了什么？多数人可能不以为然地误以为多是牛皮语言，其实不然，吹牛得有吹牛的资本和能力（这里除去那些名不副实的吹牛夸大），应知道，原来文化层次较低的国人其实连吹牛的本能都不具备。特别是解放前，中国几乎没有系统的教育，因而当时的前辈们受到的教育也是支离破碎的，不够系统完整的，或者可以说不规范的。只有在解放后，在和平环境下，社会财富逐渐有了积累，中国才逐渐完善了教育体制，国人受教育的程度不断提高，人们的各方面素质才会不断提高，语言表意才日臻准确，日臻细密，日臻科学，因为语言文字规范化才有可能，语言文字的细密性、准确性和科学性才有可能在国民交流中不断显现出来，上述例语足以能证明这一点。
基于以上认识，我们应该清醒地肯定，中国土语言正在向规范化语言转变，粗糙语言正在向细致语言、智能语言转变，国人这几十年正在从各方面发生着翻天覆地的变化，语言的层次深入变化仅是其中的一个方面，一个缩影，这是全体国民共同努力的结果。所以，我们应当肯定解放后祖国各方面的进步，认清主流形势，消除片见。这对于那些一窥视到现代阴影就过激的某些人来说应当好好反省，应知瑕不掩玉，不能因为一时一事就否定国家全面的进步，更不能因为一人一处牵及整个祖国，我们还是应当多学学哲学，研究透彻绝对论与相对论的观点，实事求是，学会用一分为二的眼光去看问题才好。比如说，从似乎夸大其词的语言中你仅仅看到了狂骄，是否可透视到其人尚有一定语言能力呢？这与拙嘴笨腮者、言不达意者岂能相提并论？前者至少说受到过一定的语言修养和教育，后者呢，拿不准属文盲类或者愚昧无知类。其实，语言的范围夸大不仅仅是表面上的吹牛，而是它的细密程度的准确表达。
上述寥语，可以看出，祖国文字作为世界上极具典型色彩的表音表意文字，祖国汉语以此为基础，文化强国之愿以汉语发展为基础，文明之国以文化强国为基础，在解放后若干年里确实有了长足的进步，这是值得我们欣喜和自豪的，也是有目共睹的，它们与整个社会的全面发展和进步是协调的，与人类整体文明的进步是相辅相承的，更与我们文化强国的起步是一脉相联的。
冬青报 写作指南 第4版
例文：《倒霉的寒假》 九年级 佚名
哎，真是一个倒霉的寒假啊！大过年的，人人都喜气洋洋，只有我在不醒人事的情况下躺到手术室里挨了两刀，真是太不爽了。最令我不能忍受的是，
事出有因，这都是我的耳朵惹的祸！过年了，家人们发现我有些神经质，有时叫我几声我都听不到。本来嘛，家人都以为我装聋作哑，故意的，可是，随着我的听务越来越差，下降得太厉害了，家人才发觉，这事没那么简单。最后，只好抽出一点时间让爸爸陪我去作检查。只做出了一项，其他的几项由于县医院的设备不够完善，测不出来，只好又到驻马店去作检查。
检查结果终于出来了。医生一看，马上就说：“这下问题有些严重，需要动手术。”我一听，自然是一百二十个不乐意。不过没办法，那就动呗！可是住院又要等几天，没办法，只好先从驻马店回来了。回来后，又是跑前跑后。最后，终于决定了，去漯河。几经辗转，我总算躺在漯河中医院的病床上了。医生决定，在第二天上午就做手术。
走进手术室，躺在手术台上，麻醉师给我打上麻药，我便昏睡过去了。不知过了多久，我幽幽地醒过来时，已经是第二次躺到病房的床上了。接下来，便是漫长而又无聊的住院观察阶段。
终于，又在床上躺了一周后，医生说我可以出院了。
经过这个倒霉的寒假，我也明白了很多。这次手术，只是我人生中的一个小挫折。以后，也许我会经历更多的挫折，只有不畏挫折，坚持不懈，才能战胜困难，取得最后的成功，到达理想的彼岸。
点评：有同学送到报社两篇稿子，这是其中一篇。对于自由来稿，编者是很喜欢的，因为这样的文章往往有灵气，有真情，不像老师布置的作文那样容易写得矫揉造作。不过，读了这一篇，有些小失望。从结尾看，作者似乎想表达“与挫折顽强斗争”这个主旨。文中确实有挫折，患病了嘛，但哪一段有你“顽强斗争”的痕迹呢？除了偶尔的几句牢骚之外，便是对治病过程的枯燥乏味的记述，完全看不出有什么写作意图在里面。
不但主旨表达有问题，连内容也没有交待清楚。你的耳朵到底出了什么问题？为什么要辗转几个医院？县医院的“设备不够完善”，驻马店医院也“不够完善”吗？
语言方面也有不少值得推敲的地方。比如第一段，刚说过“别人都在放烟花……我却不得不在病房里睡觉”，接下来就是“还好，我还能赏赏烟花”，前后矛盾了。
校园简讯
附：各级段“十佳”名单
七年级： 74王 威 76张红亮 73常红明 71陈 炎 75王 昂
73杨 梦 75龙洋洋 76孙世磊 73孙 悦 74刘晨庚
八年级： 86李景瑶 82周静诗 85温迪可 85王 爽 83张梦迪
82康薇薇 83朱浩奇 83朱孟帅 84刘 一 86刘 岩
九年级： 91袁 帅 92曹 源 95葛 星 92凌晓燕 95刘亚新
91郑毅仁 94马恒利 92郑明乐 93武文辉 92刘庆龙
（因打印机故障，宣传栏图片未能及时更新。因未征集到足够的资料，校史展览《时光》暂缓实施。特此说明。）
【开心一笑】
为了晋升职称，动物界掀起了写论文的高潮。你能根据下列论文题目，判断出作者是哪种动物吗？
1．《人仗我势的新说》
2．《杀我吓猴的愚蠢》
3．《团结就是力量》（两动物合著）
4．《试论大款的形象》
5．《关于蚯蚓的欺骗性》
6．《再论拍我的屁股》
7．《我学主人说话和奴才学我说话的关系》
8．《偷吃粮食要名正言顺》
9．《人类应该全面保护动物》
10．《草也应该是人类的粮食》
11．《为东郭先生平反并恢复名誉》
12．《滑溜与高速度》
13．《横行道路之必要》
14．《美丽的不只是花》
15．《经验就在胡子上》
16．《崇拜缰绳是被奴役的根源》
17．《动物世界里不能没有国王》
（狗；鸡；狼和狈；猪；鱼；马；鹦鹉；麻雀；蚊子；奶牛；狼；蛇；螃蟹；蝴蝶；山羊；牛；虎）
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大黑桶之谜
男厕所的小便池边摆了一溜大黑桶，许多人不知道怎么回事。同事新乐说是学校买的，还跟我打赌，当然他输了。桶是漯河那边的人放这的，用来收集尿液，从中提取尿碱，再把尿碱卖给大公司作工业原料。
桶的来历清楚了，但还有一个悬念：这些桶会不会遭到毁坏？人家一定在许多学校都放了桶，比较一下对待桶的态度，学生素质高低立见。据有心人观察，桶里经常漂浮着一些烟头。抓政教的小崔说，已经有两只桶丢了，而且有目击证人……
我们权寨中学，能在这场无形的竞争中取胜吗？
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