七种言行会影响孩子的未 来

同是3岁的孩子，有的 见人大大方方，有的却畏 畏缩缩；有的能帮着洗碗 扫地，有的却连穿衣吃饭 都要大人帮。孩子未来发 展的巨大差异，与家长的 一言一行密不可分。以下7 种言行，就很可能影响孩 子的未来，父母们不妨对 照着自我检查一下。

1.总问“爸爸亲还是妈 妈亲”。父母或出于“竞 争”心理，或仅仅觉得好奇 而提出这样的问题，对孩 子来说却是艰难的选择。 面对这种问题，有的孩子 会在内心深处产生巨大矛 盾和斗争；有的孩子可能 会见爸爸说爸爸亲、见妈 妈说妈妈亲，学会耍滑 头，长大了说话也言不由 衷；还有的孩子会慢慢变 得傲慢自负，产生自我为 中心的思想，导致在人际 交往中不能找准自己的位 置，甚至不断碰壁。有研 究发现，从小就会讨巧的 孩子，长大了在婚姻情感 中也会过分强调利益，更 容易出轨、花心。因此， 家长要尽力保护孩子的纯 真。家人之间态度要一 致，不能互相比较，甚至 埋怨。如果发现孩子被其 他长辈“争宠”又不方便明 确劝阻，则要及时参与进 来，引导孩子用公正、合 理的方式做选择。

2.总说孩子不如“别人 家的孩子”。从谁家孩子个 儿高，到谁的孩子会背唐 诗、弹钢琴、写书 法……“别人家的孩子”是不 少孩子长大后最痛恨的 人。爱攀比的父母都有一 颗望子成龙的心，但盲目 攀比会打击孩子的自信 心。发展心理学家指出， 孩子的成长动力来自心理 上的自我肯定，父母的肯 定是原动力。缺乏自信的 孩子长大后很可能会变得 碌碌无为。攀比还会使孩 子失去安全感，产生被抛 弃的恐慌。这样的父母不 妨换位思考，如果孩子对 你说“楼上的张伯伯开宝 马，你为啥骑自行 车”，“同学的妈妈身材比 你好”，你的感受会如何？

3.总说这也不准，那 也危险。在有些父母的眼 里，孩子缺乏本能的自我 保护能力，需要父母撑起 保护伞亦步亦趋。然而， 这样的言行会导致孩子自 我封闭，性格怯懦，缺乏 创造力和想象力；还有一 部分孩子“物极必反”，长 大后可能胆大妄为，性格 极度逆反。现代心理学家 认为，总是疑神疑鬼，害 怕的事情就往往真会发 生。与其过度保护，倒不 如给孩子定几条基本原 则，然后放手，让他在一 定范围内体验自由。

4.希望孩子的朋友都 是“好学生”。有些家长勒 令孩子只准跟好学生一起 玩，不允许接近“坏学 生”。但首先，成绩好的孩 子不一定品德优秀，成绩 差的学生不一定没有优 点。家长的命令让孩子单 纯的世界蒙上了功利的色 彩。其次，总跟比自己强 的朋友在一起，事事被人 压制，不利于孩子进步。 其实，一个或善解人意或 幽默诙谐的人，都可以是 好朋友。

5.决不能吃一点亏。 “谁打你，你就打回去，千 万别吃亏。”这成了不少家 长对孩子的“学前教育”。 可另一方面，社会上许多 人抱怨现在的孩子越来越 自我中心、缺乏团队精 神、不懂得“宽忍”。受这 种言传身教的孩子，长大 后很可能刻薄自私，难以 获得团队认可。因此，家 长要给孩子“有容乃大”的 身教，对孩子间的小摩擦 一笑了之，放手让他们自 己去处理矛盾。

6.说话不算数。“你答 应我考前三名就给我买赛 车，现在为什么不给我 买！”这样的对话在家庭中 不少见。家长三番五次言 而无信，即便事出有因， 也会对孩子的心灵和成长 造成负面影响。这种做法 给孩子树立了坏榜样，孩 子长大后可能变得不守承 诺，喜欢找客观原因而不 从自身找原因，甚至从不 道歉。

7.太喜欢看电视、玩 手机。有的父母白天忙工 作，晚上回家不是盯着电 视，就是玩手机，忽略了 孩子对陪伴的心理需求， 这样的做法对亲子关系伤 害很大。家里不妨每周设 置两到三天“关电视日”或 者“丢掉手机日”，一家人 共同阅读或游戏。看电视 时可以选择适合孩子的节 目，比如杂技、魔术、音 乐、教育类，大家一起 看。

同是3岁的孩子，有的 见人大大方方，有的却畏 畏缩缩；有的能帮着洗碗 扫地，有的却连穿衣吃饭 都要大人帮。孩子未来发 展的巨大差异，与家长的 一言一行密不可分。以下7 种言行，就很可能影响孩 子的未来，父母们不妨对 照着自我检查一下。

1.总问“爸爸亲还是妈 妈亲”。父母或出于“竞 争”心理，或仅仅觉得好奇 而提出这样的问题，对孩 子来说却是艰难的选择。 面对这种问题，有的孩子 会在内心深处产生巨大矛 盾和斗争；有的孩子可能 会见爸爸说爸爸亲、见妈 妈说妈妈亲，学会耍滑 头，长大了说话也言不由 衷；还有的孩子会慢慢变 得傲慢自负，产生自我为 中心的思想，导致在人际 交往中不能找准自己的位 置，甚至不断碰壁。有研 究发现，从小就会讨巧的 孩子，长大了在婚姻情感 中也会过分强调利益，更 容易出轨、花心。因此， 家长要尽力保护孩子的纯 真。家人之间态度要一 致，不能互相比较，甚至 埋怨。如果发现孩子被其 他长辈“争宠”又不方便明 确劝阻，则要及时参与进 来，引导孩子用公正、合 理的方式做选择。

2.总说孩子不如“别人 家的孩子”。从谁家孩子个 儿高，到谁的孩子会背唐 诗、弹钢琴、写书 法……“别人家的孩子”是不 少孩子长大后最痛恨的 人。爱攀比的父母都有一 颗望子成龙的心，但盲目 攀比会打击孩子的自信 心。发展心理学家指出， 孩子的成长动力来自心理 上的自我肯定，父母的肯 定是原动力。缺乏自信的 孩子长大后很可能会变得 碌碌无为。攀比还会使孩 子失去安全感，产生被抛 弃的恐慌。这样的父母不 妨换位思考，如果孩子对 你说“楼上的张伯伯开宝 马，你为啥骑自行 车”，“同学的妈妈身材比 你好”，你的感受会如何？

3.总说这也不准，那 也危险。在有些父母的眼 里，孩子缺乏本能的自我 保护能力，需要父母撑起 保护伞亦步亦趋。然而， 这样的言行会导致孩子自 我封闭，性格怯懦，缺乏 创造力和想象力；还有一 部分孩子“物极必反”，长 大后可能胆大妄为，性格 极度逆反。现代心理学家 认为，总是疑神疑鬼，害 怕的事情就往往真会发 生。与其过度保护，倒不 如给孩子定几条基本原 则，然后放手，让他在一 定范围内体验自由。

4.希望孩子的朋友都 是“好学生”。有些家长勒 令孩子只准跟好学生一起 玩，不允许接近“坏学 生”。但首先，成绩好的孩 子不一定品德优秀，成绩 差的学生不一定没有优 点。家长的命令让孩子单 纯的世界蒙上了功利的色 彩。其次，总跟比自己强 的朋友在一起，事事被人 压制，不利于孩子进步。 其实，一个或善解人意或 幽默诙谐的人，都可以是 好朋友。

5.决不能吃一点亏。 “谁打你，你就打回去，千 万别吃亏。”这成了不少家 长对孩子的“学前教育”。 可另一方面，社会上许多 人抱怨现在的孩子越来越 自我中心、缺乏团队精 神、不懂得“宽忍”。受这 种言传身教的孩子，长大 后很可能刻薄自私，难以 获得团队认可。因此，家 长要给孩子“有容乃大”的 身教，对孩子间的小摩擦 一笑了之，放手让他们自 己去处理矛盾。

6.说话不算数。“你答 应我考前三名就给我买赛 车，现在为什么不给我 买！”这样的对话在家庭中 不少见。家长三番五次言 而无信，即便事出有因， 也会对孩子的心灵和成长 造成负面影响。这种做法 给孩子树立了坏榜样，孩 子长大后可能变得不守承 诺，喜欢找客观原因而不 从自身找原因，甚至从不 道歉。

7.太喜欢看电视、玩 手机。有的父母白天忙工 作，晚上回家不是盯着电 视，就是玩手机，忽略了 孩子对陪伴的心理需求， 这样的做法对亲子关系伤 害很大。家里不妨每周设 置两到三天“关电视日”或 者“丢掉手机日”，一家人 共同阅读或游戏。看电视 时可以选择适合孩子的节 目，比如杂技、魔术、音 乐、教育类，大家一起 看。