有一种幸福，叫做孩子就陪在自己身边。
每每看到街边上、网页上，类似于“宝贝回家”的公益广告，心里都不是滋味。
防拐，成了家庭教育的必备课程，很多幼儿园也组织了相关课程。果妈看到一个幼儿园的防拐课程，很是不错，分享给所有的父母！
2个动作，教会孩子如何“有效防拐”，家长们赶紧学习教给孩子
这个防拐，主要用于孩子被陌生人抱住之后使用。
因为孩子与大人的力量是悬殊的，想要逃脱成年恶人的“魔抓”，孩子们一定要学会一些小技巧。而这个幼儿园分享的小技巧，孩子们很容易学会。
果妈将这个“摆脱强抱”的小技巧，分为两个动作。
动作1：“泥鳅”下滑
坏人在抱住孩子的时候，会从背后趁着孩子没有防备，然后夹住胳肢窝就赶紧跑。
这时候，孩子的第一个动作就是举起双手，全身如没骨头一般往下“沉”，这时候，孩子就如“小泥鳅”一样，即便是力气很大的成年人，也很难抓得住。
果妈记得开心果小时候不想要抱了，就是这么滑下来的，怎么都抓不上手。
动作2：抱大腿
滑下来之后，孩子需要做的第二个动作，就是立即“抱大腿”。紧紧抱住大人的大腿，这时候大人想把孩子抱起来，是非常困难的。
基本上，这一套动作下来，也引起了周围人的注意，坏人此时想做的，不是带走孩子，而是抓紧时间脱身了。
而且，这两个动作哪怕是力气小的女孩子，也可以很好地完成。
比起防拐动作，“自我保护意识”成为一种习惯更重要
从数据上可以看到，6岁，也就是学龄前的孩子，是拐卖的高发期。因为，在这个年龄段，一定要重视孩子的“防拐意识”。
在用到这样的“防拐动作”时，孩子其实已经能够判断，对方是个坏人。
但是，被一根棒棒糖、一个玩具、一句好听的话骗走的孩子，也有很多。因为，此时的他们无法去分辨，眼前的人，是好人还是坏人。
所以对于孩子而言，教了他们防拐动作很重要，更重要的是，教会孩子“防拐意识”。而一个孩子“防拐意识”的缺乏，大都是缺乏“自我保护意识”，他们不懂得什么时候该去保护自己，从而让坏人钻了空子。
6岁前的孩子，不只是在“防拐”这件事情上陌生，在“自我保护”这件事情上的判断能力，也非常薄弱。伤害他们的，不只是陌生人，也很有可能是熟人。
就比如，在很多年前，广州9岁女童，被邻居侵扰3年之久，父母却一无所知，还是看到女儿内衣上的污渍，背后隐藏的肮脏真相，才逐渐浮出水面。
类似的事情，很多。
如果，家长早早儿的，就对孩子进行自我保护教育，或许，结局就有所改变了！
儿童“自我保护意识”，3个意识培养方法家长要学会
方法一：听，带孩子听“各种案例”
我们需要教会孩子善良，同时，我们也得告诉孩子，这个世界存在着“恶”。恶人不会因为你家孩子的善良，而去善待他，恰恰相反，孩子的善良、单纯，很多时候会成为恶人的“武器”。
平日里，果妈在看到相关新闻，或者在写作的时候找到相关素材的时候，便会将此作为晚上一家人讨论的话题。
在一个个真实的事件中，让孩子看到起因、结果，是对孩子最好的现实教育。
方法二：看，自我保护绘本，看起来
看绘本，是对学龄前、低年级小朋友教育的最方便、性价比最高的方式之一。
果妈为开心果准备的是这套《儿童自我保护系列绘本》，共6册。
这6册，分别是6个主题，包括《不！我不喜欢被你亲》、《不！我不喜欢被你碰》、《不！我不喜欢这种秘密》、《不！我不跟陌生人走》、《不！我不随便放纵自己》、《不！我不随便发脾气》。
选择这套绘本，是因为这里面的6个主题，是对孩子常见、高发的几种伤害。让孩子认识这些是伤害，遇到这些事情需要自我保护，是第一步。
绘本用故事的形式，让孩子如何判断、处理、远离伤害，让孩子勇于去表达自己的观点、感受，遇事不慌，敢于说“不”，让孩子真正树立良好的防范意识，增强应变能力，学会自我保护！
家有2-8岁的孩子，一定要为孩子准备一套“自我保护”相关的绘本，将伤害提前扼杀在摇篮里！
方法三：说，日常“角色扮演”
无论是真实发生的事件，还是绘本的内容，又或者孩子遇到的事情，都可以作为日常“角色扮演”的素材。
在角色扮演中，不只是家长可以扮演坏人，孩子也可以扮演坏人，让孩子去想象坏人的心境。
在角色扮演中，孩子能够更深刻的认识到自我保护的重要性！
开心果妈妈寄语
其实无论是“有效防拐动作”，还是孩子的“自我保护绘本”，对于家长来说，最重要的是将“自我保护意识”渗透到孩子的生活中。
希望伤害，远离我们的孩子！
联系客服
