大家好，我是家庭教育指导师果妈~
孩子正式的学习生活，往往不是从小学一年级开始的，而是从幼儿园开始，比如幼小衔接。绝大多数的公立幼儿园，并不会对幼小衔接内容进行教学，如果家长也不带着孩子学，那么孩子就真正是零基础入小学了。不进行幼小衔接，直接上小学的后果，往往就一个：孩子跟不上。小学虽然会从零基础开始教，但是教的速度也非常快，孩子真的零基础，那是根本跟不上。而一步跟不上，就步步跟不上。从今年刚入学的一年级新生身上，就能看到“上幼小衔接”和“不上幼小衔接”孩子之间的差距。
所以，幼儿园大班的孩子，还有一年的时间，是一定要进行幼小衔接的。不过，孩子上幼小衔接，并不一定非得去辅导班上。一年级的学习，对孩子而言是新知识，但对家长而言，真的不难。家长抓好3点，孩子其实根本无需上辅导班。抓“识字”进入小学之后，孩子的识字量，实在是太重要了。孩子写作业、读题目，需要识字，老师、家长虽然给读，但是在学校老师只读1、2遍，读了一段时间后，就不读了，孩子看不懂如何跟得上？孩子想要学的好，最基础的课本要看得懂，但是字都不认识，如何自主阅读？总是依赖放学后家长给读，那孩子的学习习惯、做作业习惯便很难培养好；除了课本内容要有识字量，大量的课外阅读，也需要一定的识字量才可以。小学一年级开始，就有“快乐读书吧”，孩子需要掌握课外阅读的内容。别人家孩子都在阅读更高年级的内容了，自家孩子一年级的还看不懂，差距就大了。而识字量，不是一朝一夕就能够增加的，所以，一定要提前学，在入小学之后，最起码要达到7、800字的识字量，如果可以，达到双倍就更好了，孩子基本可以无障碍阅读，尽早养成自主学习、自主阅读的习惯。
抓“算术”孩子数学的启蒙，分很多，比如方位、空间、数感等等。但是到了幼儿园大班，家长一定要狠抓孩子数学的基础，那就是——算术。哪怕到了高年级，一道数学题，如果在列计算公式的时候，前面步骤因为一个非常简单的计算算错了，那么整道题就错了。而孩子想要锻炼“算术”能力，不是单纯靠刷题、记忆就可以的，方法是算术的基础。
一年级算术，有几个非常重要算术法，比如借十法、凑十法等等。对孩子进行专项算术练习，很重要。家里有一位亲戚是老师，她带过很多届一年级的学生，她为开心果推荐了这套《幼小衔接数学专项训练》。
这套练习册一共有6本，也对应了6个主题、6个方法，分别是《凑十法》、《借十法》、《分解与组成》、《解决问题》、《看图列算式》、《时间与人民币》。其中，《凑十法》、《借十法》，能够让孩子熟练地进行进位加法运算，以及退位减法运算；《分解与组成》、《看图列算式》能够帮助孩子练习20以内数的分解与组成、看图列算式，打牢数学算数的基础；
《时间与人民币》、《解决问题》主要是关于时间、人民币、图形、比较、统计、方位等数学相关的练习，能够培养孩子运用数学知识，去解决各种实际问题的能力。充足的题量、丰富的题型、由浅入深的难度，让孩子真正掌握好算术能力，为数学学习打下坚实的基础。
抓“练习”识字、算术，都是需要每日坚持学习、练习的，其他还有很多幼小衔接需要学习的内容，所需要耗费的时间，可能就没这么长了，比如拼音，基本上只要给孩子系统的讲一遍，剩下的就是练习。所以，练习，也是幼小衔接必须要做的事情。
练习，能够让孩子牢牢掌握已学知识；练习，能够让孩子慢慢培养做作业、学习的好习惯；练习，能够让家长知道孩子的薄弱点在哪里，然后查漏补缺。基本上，做练习没有任何问题了，那么幼小衔接也就完成了，家长就不需要再给孩子报任何幼小衔接相关的辅导班，剩下的学习任务，交给学校就可以了。还没有进行系统练习的孩子，可以每日练起来了，这套《幼小衔接天天练》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及小学教材所编写。《幼小衔接天天练》一共有3册，分别是语言、拼音和数学。所有的题目都有拼音，让孩子可以学会自己自主做题。彩色的配图，也让孩子对解题、做题充满兴趣，让孩子的学习不枯燥。练习册采用多彩的训练内容，由浅入深的学习难度，让孩子快速掌握幼小衔接知识点，训练效果既轻松，又高效。
寄语家有孩子现在正在读幼儿园中班，尤其是大班，幼小衔接，一定不能忽视！趁着现在时间充裕，家长可以早些自己对孩子进行幼小衔接，这样孩子压力不大，学得还开心自由。如果等到幼儿园毕业后再去进行幼小衔接，时间紧张，还一定得报班才行。即费钱，还容易让孩子丧失对学习的兴趣！因此，幼小衔接，现在一定要跟上！
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