但是，如果小学英语没有打好基础，那么在进入初中、高中之后，英语便非常容易成为孩子觉得“最难”的学科。因为，英语的学习其实并没有太多的深度，只不过是一门语言而已。所以，想要学好英语，只要想着，掌握一门语言的基本要素，就可以了。那如何掌握呢？可以看看我邻居家男孩的真实例子。01 11岁儿子英语从不及格，到每次满分，晨读起到大作用邻居家有一个小男孩乐乐，11岁，上五年级，现在在全班的排名，一直保持在前3，而英语，每次都考满分。要知道，在三年级刚开始学英语的时候，英语可是乐乐的老大难。乐乐的父亲不在意，觉得男孩子，英语学得不好，实在是一件再正常不过的事情。但是，老母亲不乐意了，因为四年级的时候，乐乐语文数学在班上都考的第一，但是英语却直接不及格，倒数。妈妈看了乐乐的教材，那些英语其实已经非常简单了，但是乐乐还能不及格！乐乐非常气馁，觉得自己已经非常努力了，但英语就是学不上去。然后，妈妈各种询问班级中英语学习好的孩子的家长，发现大多数英语成绩好的孩子，都有晨读英语的习惯。于是，老母亲立即安排。让人欣喜的是，坚持了半年的晨读，乐乐的英语成绩以肉眼可见的速度在上升。进入五年级之后，英语难度上升不少，但乐乐每次测试、考试都能满分。要知道，一个班级中满分的，也就不到5个人。乐乐说：“因为很简单啊，妈妈，我觉得我可以看英语电影，再多提升我的英语水平和口语能力……”语言类的学科，最重要的就两点，一个是记忆，一个是语感。而想要在这两方面得到快速的提升，晨读，是最好的方式。乐乐妈参考其他优秀生的经验，在晨读英语的时候，为儿子安排了“3读”，让儿子英语神速进步。很多孩子晨起会背单词，但其实，比起背单词，“读单词”更重要。因为背的是一个一个字母，读的，却是语感。比如，记忆potato（马铃薯）这个单词，很多孩子记忆的时候就直接是“p-o-t-a-t-o”一个单词一个单词地去记忆。这样记，非常容易丢字母、记错字母顺序。而“读单词”就不一样了，读的话便是“po-ta-to”，这种“自然拼读法”，不但能让孩子轻松学会各种绕脑的元音辅音等，还能够快速记忆，读着读着，就记住了。家长可以帮孩子找一下“自然拼读”的方法，或者直接用《小学英语经典晨读21天提升计划》中的自然拼读方法，日积月累学会自然拼读。课本，是最基础的。将课本都吃透，那么孩子考试想要拿高分，便不难。因此，无论如何，孩子都需要重视课本中的单词、语法、文章等等。在课本吃透的情况下，再继续第3个晨读。课本吃不透的情况下，可以去学第3个晨读中的方法。英语学起来轻松不吃力、考试稳定拿高分、遇到难题也不怕，那么孩子就需要培养语感、阅读能力。这时候，课本便不再足够。乐乐妈根据其他家长的经验，为乐乐准备了这套经典的《小学英语经典晨读21天提升计划》，一套可以贯穿整个小学使用的英语课外教材。乐乐用的这套《小学英语经典晨读》分为“上中下”三册，上册对应一二年级，中册对应三四年级，下册对应五六年级。也不用觉得这套书高年级的孩子，就不适用了。因为很多孩子英语不好，其实是底子不好、学习方式不对等等。比如，不会自然拼读，比如，语法整不明白等等。这套书，从第一本补起，对孩子循序渐进地提升、将基础打牢，有非常大的好处。传统的课本，相对而言还是有那么点枯燥的。而这套书，其题材非常广泛，内容也非常丰富，每本书选材84篇，有孩子们喜欢的童话故事、情景乐园、能量空间、故事天地这四大主题，趣味性十足，还能实打实地学到内容。孩子读了，是否真的会了？家长检验有点费劲儿，这套书，在每篇范文后面，都安排了“趣味小练习”模块，让孩子能够进行自测，真正做到“全吸收”。那些担心没时间陪孩子读这套书、孩子发音不标准的，那么可以模仿这套书中的标准朗诵，提升孩子的听力、口语，告别传统的“哑巴英语”，给到孩子英语环境，真正提升语感。建议家有小学生的家庭，都为孩子准备一套《小学生英语经典晨读》，让孩子养成晨读好习惯的同时，真正打好英语基础，未来上了初中、高中，英语不再成为“拦路虎”。话题讨论：你家孩子学英语有哪些困难的地方呢？欢迎分享你的教育经验。
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