小学信息差：有些科目、内容可提前学，家长别因不知道而耽误孩子，那就太可惜了！
现在的整体教育环境，都是非常卷的，尤其是家长，真的是一个比一个卷。不同的家庭给到孩子不一样的教育环境，不同的父母，也会给到孩子不一样的教育节奏与学习安排。我也是在孩子学习之后才发现，原来，从小学开始就有信息差了，有些信息你不知道，别的家长知道，那么可能你的孩子，就得落后一大截儿。而且，这个落后不是暂时，是随着年级的提升，越来越明显。作为普通家庭，教育资源、经济水平，卷不过别人，唯有踏踏实实一步一个脚印，给孩子安排学习计划。这篇文章主要分享的信息差，是那些可以提前学、提前培养兴趣、谨慎学的科目，希望能够给到家长帮助。小学信息差：有些科目、内容可提前学，家长别因不知道而耽误孩子在所有的科目中，英语其实是最简单的，之所以很多孩子觉得难，是因为没有语言环境、没有启蒙过，就“啃”着学。其实英语完全可以提前学，有能力的父母，直接双语启蒙，有远见的父母，在孩子小的时候就开始分级阅读、看英语动画、学自然拼读，等到三年级正式开始学英语的时候，有的孩子就已经能够达到四六级的水平，甚至能够通过雅思。英语其实就是一门语言，只要肯开口讲，成绩就能上得去。小学学习压力不大，英语尽早提前学，初高中就不需要费什么劲儿了。至于学习的深度，就看未来打算，如果只是应付考试，那么新概念等学完，就差不多了，如果想要更深入些，那么可以多刷牛津树、RAZ等分级阅读。信息差二：“小四门”不可提前学，却要重视“兴趣启蒙”培养前段时间看到有个3年级的孩子，家长已经开始在教小四门了，就是正儿八经地教，我也是惊呆了。初一开始，科目变多，小四门打了很多孩子一个措手不及。所谓小四门，便是地理、争执、历史、生物。在进入高中后，这几门课也是相当重要，所以家长就提前学。其实无论是小四门，还是物理化学，除非孩子特别感兴趣，否则真的没必要提前学，小学阶段需要做的是培养兴趣、启蒙，孩子上初高中之后，学起来才会更轻松、更有趣、更不费力。如何启蒙？纪录片、儿童读的史记、启蒙科普书等，都是可以的，孩子看着觉得是在玩，其实就是在“积累”。语文是提分最难、拉分很大的一门学科，之所以难，是在于语文学得很精细、内容很多，越到高年级，需要记忆理解的内容也就越多。而语文，也是一门需要积累的学科，不能仅仅局限于课本，还需要“超纲学”。课外阅读多的孩子，知识面广、文学素养高，这对学习、考试、写作等，都有非常重要的作用。阅读的内容，其实语文书中已经告诉家长了，便是《快乐读书吧》，这是可以提前阅读的。小区的一位学霸，幼儿园大班的时候就读完一年级的快乐读书吧，三年级的时候读完小学所有的快乐读书吧，现在四年级，已经开始读初中要求的名著了。我们也早早地就给孩子买了1-6年级的全套《快乐读书吧》，里面所有的书目，都是语文教材的指定阅读内容。为了让孩子对阅读更感兴趣，这套《快乐读书吧》在版面的设计上，也是花了很多心思的。家有小学生，可以根据年级、需要提前读的书目进行选择。信息差四：数学需要“谨慎”学，重视思维能力
关于数学，见过太多“提前学”的孩子了，这些孩子大多有一个特点：后劲儿不足，到了小学高年级、初高中，尤其明显。没必要，因为数学不比语言类的科目，数学首先重在基础，计算要抓抓好，其次是重在“思维”，重在“举一反三”的能力，这些才是数学后劲儿足的资本。抓计算，家长只需要抓孩子目前需要学的计算，多练习。抓逻辑思维，也需要练习，这是深入练习，是课本上没有的，家长需要为孩子额外准备相关的训练书。我们家孩子是在老师的推荐下，选择了这套《小学数学思维训练》，这套书是分年级的，1-6年级，每个年级一本。和数学课本、课外练习不一样的是，《小学数学思维训练》重在一些独创的方法图解、多样的解题思路、培养孩子的数学思维。也就是说，一道题，不是孩子会就可以了，而是让孩子学会从不同的角度去解题，拥有“巧思路”，掌握“举一反三”的学习能力，这不但能让孩子对知识点的掌握更牢靠，还能够获得真正的数学思维，轻松学数学。我们家娃数学成绩虽然本来就不错，但是在用了这套书之后，还是感慨了一句：“原来还可以这样！”老师也说，以前能考100分，是因为能考，现在能考100分，是因为试卷只有100分。家长可以根据孩子的年级来选择对应的思维书，数学思维能力稍微弱一些的，可以先从低年级的开始练起，掌握好基础！掌握每门科目、内容的学习方法和要点，知道哪些可以提前学，哪些应该深入学，那么孩子在学习上就会有正确的方法、正确的方向，学习起来更轻松！
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