小小年纪的孩子究竟为什么不快乐？
李连祥每天都木木的脸，没有任何表情，即便有，也不过是假装害羞地捂上脸——那是老师望向他的时候。他总是急于表态，“我没有”，“不是我”，要不就是眼睛向上翻着，不满意的样子。所有人对他的批评，他都觉得无所谓，不就是没有考好吗？不就是给爸爸要钱吗？干嘛就要吵我？
我真真彻底被这样的孩子成功颠覆认知。
早晨王英豪来晚了。他黑黑的皮肤，加上皱起的眉头，毫无光泽的眼睛，严严实实的帽子盖住了大半张脸。他为什么总是不高兴？别人无伤大雅的一句话，故作姿态为掩饰自己没有写作业，都成了他拉长脸的理由。
还有那个王子轩，也是经常耷拉着眼皮，撅着嘴巴，小脸崩着。
“我为什么给你们讲《小海蒂》？你们看看自己的样子，成天都阴沉沉的，让身边的人都不能愉快。为什么海蒂身边的人都喜欢她？那是因为她就像一束阳光，走到哪里就把快乐和温暖带到了哪里。你为什么在小小年纪，总是不高兴呢？大家本来活着就缺乏快乐，谁都想得到一些愉快的体验，为什么你要让自己不高兴，同时也给身边的人带来不愉快呢？”
其实，他们的不快乐，无非是听到一句不顺耳的话，不愿意写作业，和人争吃的，手机没收了。从他们空洞迷茫的眼神里，我看到了浮萍。他们没有快乐，快乐没有在他们心里扎根。
我们在工作中，得到的快乐也并不多。因为成绩总是不容易获得，琐碎的日常生活，并不会总是阳光明媚，就如今年春天的雨一样，阴霾天气多于灿烂暖阳。
人生的快乐从成年开始就很少了。
来自吹毛求疵的批评总是给人不愉快的感觉。我想，如果领导们看到的是老师们的辛苦，说出口的是理解的话语，带给大家的是如沐春风的温暖，或许老师们会乐意之至，也会愈加努力干好本职工作的。本来嘛，混日子的毕竟是少数。
成年人的生活里，赞扬真的不多。
面对孩子，说实话，我并不想批评。就算是为了和谐稳定，我也更愿意皆大欢喜。
我选择了读《小海蒂》给他们听。不会人人都如海蒂一般阳光，善良。但你得相信，文学的力量，它至少能够让孩子懂得审美，改变自己的思维方式。或许更奢侈一点，慢慢让一颗心灵丰满起来，充满活力，充满阳光……
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