差  别

老赵和小赵在同一个房子办公。她们不是同一科室的。老赵是管后勤的，给学生发个扫帚领个拖把什么的。小赵是刚分配到学校不久教语文的老师。之所以把她们安排在同一个办公室是因为学校的房子紧缺，借老赵的办公室让小赵当作宿舍，晚上可以住。虽然是学校安排，但是中国人讲究“先入为主”，小赵在老赵面前还是有点寄人篱下的感觉。

老赵在这所学校工作十多年了，十多年来一直就是个打杂的人，没教过书，听别人说她只有小学三年级的文化，那么为什么能成为这所历史悠久、公办学校的“元老”呢？似乎不可考究。其实，中国的体制中哪个单位又不养着这么几个不能考究背景的人呢！

老赵很开朗，能说爱笑，对人热情，热情的过火，这是她的优点。单位所有的人都不敢惹老赵，因为老赵的嘴，谁要是和老赵有点矛盾，不出一天，全校的师生几乎全都可以知道了。也许只是虱子大的事，等到全校都知道时，就是一头牛了。更可怕的是，有些事只是老赵的误会，老赵的偏见（哪个人会没有偏见呢？）可是歪曲了的事情，大家一传结果也就成为真理了。难怪有句话说：“谎言重复100遍也就变成真理了。”

和这样的人在同一屋檐下，小赵能不紧张吗？好在小赵诚实善良，从来不会给别人安什么坏心眼，实实在在的，大家也都喜欢她。老赵也挺喜欢小赵的。除了小赵刚来时老赵来了一个下马威把打扫卫生之事全甩给小赵，小赵默默接受并认真办理而外，再没有发生过其他的摩擦。老赵还经常对人说：“我们的小赵可是个好娃娃哩！”

人常说，时间久了，哪有碟子不碰碗的，牙齿和舌头配合的那么默契，可牙齿有时不还是咬了舌头！好在是对是错小赵全部向老赵陪了不是。老赵心眼不坏，小赵及时和解，老赵也就不大力向外宣扬了。

可是这件事，小赵是无论如何向老赵说不清了，所以小赵也就没向老赵“求饶”，所以整个校园沸沸扬扬传开了。

事情是这样的，校长忽然病了，病得不轻，小赵正好把校长碰到了走医院的路上，于是就一起到医院了。更巧的是校长爱人出差不在，小赵就给校长领药看液体。这事本来也没什么，老赵知道了就十分生气。

“小赵你为啥一个人看校长去，不能把我叫上？”“一个人在领导面前显能！”“拍马溜须！”老赵愤愤不平，见人就说，才一个下午，学校就有大半人知道了，小赵本想向老赵解释一下，但又不知咋说，老赵好像现在正在气头上，万一一句话没说对，或者老赵听不明白或者干脆误解了那就更惨了。于是小赵不语。

放学后老赵一路愤愤不平地说着回家了。小赵在宿舍给校长煲了点汤送了过去，她用文火慢慢的炖呀炖呀。小赵调入此所中学多亏了校长。在小赵心中，校长对她有知遇之恩，知遇之恩就跟养育之恩一样大。为了报答校长这恩情，小赵用尽浑身解数把她带的课程教到了全县第一。现在，校长病了，他爱人又不在，煲点汤送过去并不为过，而且是应该的，人之常情嘛！

汤煲好时，街上的路灯就已经全部亮了。老赵晚上是从来不来的，小赵想叫老赵一起去，又想校长病了老赵知道，她要看自己看去需要你小赵提点汤带着人家老赵去看吗？再说了，老赵和小赵对校长的感情是不一样的，不一样的感情当然只能用不一样的方式表达。小赵想，或许老赵能想明白。最后，小赵想还是多一事不如少一事吧，尤其是在上下级接触上，尤其是对老赵这样的人。

校长喝了汤，喝了很多。小赵很快乐很欣慰。校长还夸了小赵，并说谢谢小赵，小赵做得汤太好喝了；教学上小赵做出了很大的成绩，平时工作忙很少能把关怀具体到哪一个教师，没有好好关心小赵的生活……小赵听了，感动的差点当着校长的面流下眼泪。

校长今天算是闲了，还和教导处主任开了个小赵的玩笑，说：“小赵呀，好娃娃，工作踏实认真，积极上进，人品又好。我有个侄子在乡镇工作，赶明儿把小赵给我侄子说个媳妇。”教导处主任呵呵笑着看小赵，小赵窘得满脸通红。

第二天早操时，小赵觉得很不对劲，自己不但被孤立，而且大家看她的眼神也不对。老赵老远就对着小赵喊：“美女呀！噢，校长的侄媳妇，来了？听说你煲得一手好烫，校长都夸了，和我在同一间房子里工作，哪天给我也煲上点让我尝尝美女的手艺呀……”

当着全校师生的面，小赵不知所措，低头间，却见昨天的那个教导处主任正朝着她阴阴地笑……

小赵想：“老赵终不能明白……”

小赵想：“教导处主任男人也嚼舌头！”

小赵想到了两个字——差别。

“故事里的事说是就是不是也是，故事里的事说不是就不是是也不是”