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第1095篇|不积跬步,无以至千里

2号那天,陪姐姐一起梳理了一下她的假期作业,把每项作业大概需要多少时间做了估算,交代她自己每做一项时,拧好番茄钟定时。

姐姐基本能做到,做到时我再认可鼓励她,姐姐的成就感和自信感慢慢上来了,这是值得惊喜的。

但这几天也发现了问题,姐姐是进步了,在认可姐姐的同时,妹妹就开始觉得无聊了,无所事事了。

一开始还能自己玩会玩具,后来,我和姐姐在做自己的事情时,妹妹要么在沙发上躺平,要么在床上躺平,反正就是无所事事各种躺平,还咬嘴唇。

我引导她自己可以玩玩具或看看绘本,但她还是无动于衷,总说无聊,说实话,看到她那个样子,我心里是有情绪的,就很想批评她。但显然,我越教育她,她越蔫巴越躺平。

我知道问题是出在我这边了。

妹妹最近真是闲的要命,原本每天看绘本也不看了,每天写心情手账也不写了,进步分享更是抛到了九霄云外,所以她就每天没干啥事,除了吃零食。

每个孩子都想要得到认可、鼓励、正反馈,因为姐姐做事了能得到正反馈,她内心变得充盈起来。

妹妹这边,因为我引导和陪伴较少,她自主学习能力还没建立起来,她不做事不学习,自然没啥机会得到认可和表扬她,她得到正反馈更少,那她就更没动力去做点事或学会习,于是就出现她总是躺平。

妹妹的自主学习和娱乐的习惯没有建立起来,她就不知道自己要干什么,当我们在忙各自的事情时,她就特别无聊。

发现了这个问题,我就需要有意识去解决这个问题,不能顾此失彼,顾了自己的成长、姐姐的学习,就把妹妹这块彻底丢下了。

所以,这两天晚上,我又专门拿出一点时间,给妹妹讲了绘本。今天晚上,她自己主动说要讲绘本,我还专门认可她表扬她爱学习。

🌼过去:看到妹妹总说无聊无所事事,还咬嘴唇,我就特别生气。我想这种生气主要还是沮丧、挫败,就是觉得自己怎么教不好孩子呢,为什么别人就这么有耐心待孩子,挖掘孩子的优点和兴趣,为什么自己就做不到呢,会觉得自己很失败,很无能,把对自己的不满投射到孩子身上,于是就对孩子生气,对孩子愤怒,怎么都告诉你咬嘴唇不好,你还是不听呢,叫你没事就看看书,你怎么就不听呢。

🌼反思:首先要接纳自己的不完美,接纳自己不可能每件事都能做到最好,自己的能力就是有限的,不仅能力有限,自己的体力、耐心、耐力、精力都是有限的,接纳自己目前在很多方面就是只能做到这个样子,对孩子的关注就是没有办法达到自己的预期,接纳自己有的时候也会想舒服、想轻松、想偷懒,这些都很正常。

我首先要承认自己就是很普通,我不可能每件事都能做到完美,我做不好也是正常的,这样才不会有不满意和挫败感。

接纳后,是成长,是发现问题,解决问题。既然发现最近对妹妹的关注度不够,就慢慢加上来,不要期望发问题就立马解决掉问题,这是不现实的,量力而行,静等花开,而不是现在要,马上要,立即成。

发现妹妹的自主学习没有建立起来,就给自己和孩子一点时间,从5分钟、10分钟开始,慢慢渗透起来。

不要总想一步到位、高效快速达成,而对那些微小的力量不感兴趣,不去做。不积跬步无以至千里,一定要有这个意识和行动。

【完】

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