小小教书匠
张妙娜
中午,写话课上窗外有一位老人提着一个塑料袋在走廊来回徘徊。在这样一个寒气逼人的午后，老人显得尤为萧索。那一刻我竟想到了我那已经年迈的妈妈,于是不由自主地打开了教室门。
一股寒气迎面而来,"请问你找谁?"听到我的询问,老太太满眼乘着感激."田佳伊,我都跑一圈了怕影响孩子上课,就想等下课再敲门。”
说来也巧，这孩子就在我们班，而我也才看到一起徘徊在外的还有一位老人。
原来，这两位是孩子的外公、外婆，以前一直带孩子，现在孩子上学就回家了，他们实在想的不得了，就到学校来看孩子了。老太太手里提着一包麻花，另一个袋子用装着一双手套和一条围巾。也许天下爱着孩子的外公外婆都长着一个样子，因为我又想到了我的父母就是这样无私的爱着自己的外孙。于是,热情地邀请这一对年迈的夫妇进了教室，外面实在是太冷了。
也许是当着老师、同学的面，孩子表现的很拘谨。外婆拉看孩子心手问:"你想不想我？说好去看我怎么没去?你放学怎么回家?现在上几年级？学习怎么样?”没等孩子回答又转过头给我说："从小我一直带，这孩子很聪明，就是我不认识字，也没法给孩子教......还是八月十五见的，想的实在受不了,就找来了!"那一瞬间.我被这个不懂表达甚至语无伦次的老太太感动了。这种质朴又浓烈的情感,这满的已经外溢的爱，我一个外人都清晰可见，可惜孩子似平还太小，无法做出任何回应。
老太太都离开教室了，又返回来。颤巍巍的手在裤兜里掏了又掏，取出了十块钱。我不知道这十块钱对老人来说意味着什么，但我觉得孩子不应该轻松地接过这沉甸甸的十块钱。
我放了一首筷子兄弟的《父亲》，当其他学生低声交流的时候，这孩子趴在桌子上眼睛红了。听完歌曲我让其他人谈感受，说了很的关于亲情、关于家人的话。当然我不知道二年级小朋友能听懂多少，这孩子竟趴在桌子上哭了。
我走过去说:"孩子，你怎么了？”
"我听到这首歌,心里难受！"她抽噎地说
"其实,外婆不需要你做什么,好这学习，常去看她。你是一个懂感情的孩子，而我一直相信懂感情的人都会有大成就。加油，加油！老师爱你！”
我是一个小小心教书匠.我又不仅仅是教书匠.....说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”太矫情，但“以己度人”总不会错。做一个有温度的人，努力让周围的人因为我的存在而感到些微的温暖！
这个冬天不太冷……
作者：张妙娜，女，生于一九八四年，蓝田县三里镇人，爱好文学。
