儿童自我控制研究概况及其启示

程利  桑标  解希静

【摘要】：自我控制是指个体适时地调整自己的行为、情绪以及其他各种活动,以符合完成某种活动目标的需要。它是个体适应社会的必要条件,也是个体良好个性形成和发展的基本保证。以往的研究主要体现在儿童自我控制的结构、特点、发生机制及影响因素等方面,关于儿童自我控制的干预研究较少,但一些学者正在对此进行有益的探索和尝试。这些研究成果给我们的教育带来了相应的启示。

【作者单位】：大庆师范学院教育科学学院;华东师范大学心理与认知科学学院;哈尔滨师范大学阿城学院;

【关键词】：儿童自我控制行为延迟满足自我控制能力影响因素干预研究研究概况幼儿发生机制适应社会

【基金】：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(08E035)的资助

【分类号】：B844.1

【DOI】：CNKI:SUN:WGJN.0.2010-02-003

【正文快照】：自我控制指人适时地调整自己的行为、情绪以及其他各种活动,以符合完成某种活动目标的需要。[1]自我控制在个体成功适应社会中的重要作用越来越受到人们的关注,它是个体完成各种任务、协调与他人关系、成功适应社会的必要条件,也是一个人良好个性形成和发展的基本保证。儿童