我国教师自主专业发展问题探究

前言	8-9
一、 教师自主专业发展问题研究的必要性	9-12
(一) 自主专业发展是国际教师教育的发展趋向	9-10
(二) 自主专业发展是终身教育的呼唤	10-11
(三) 自主专业发展是学校教育教学改革的重要保证	11
(四) 自主专业发展是教师持续专业发展的内在动力	11-12
二、 教师自主专业发展存在问题分析	12-16
(一) 教师教育较少关注教师自身在专业发展中的作用	12-14
(二) 学校缺乏对教师进行自主专业发展的培养	14-15
(三) 教师自主专业发展的意识薄弱	15-16
三、 教师自主专业发展的基本策略	16-25
(一) 合理地制定个人专业发展的规划	17-18
(二) 自觉开展行动研究	18-20
(三) 自主进行系统的自我反思	20-23
(四) 自觉参加在职进修与培训	23-25
(五) 主动与学校内外的同事进行沟通、交流和合作	25
四、 教师自主专业发展亟需解决的一些理论问题	25-29
(一) 教师自主专业发展与学校发展	26
(二) 教师自主专业发展与教师评价	26-27
(三) 教师自主专业发展与学校文化	27
(四) 教师自主专业发展与教师教育	27-29
总结	29-30
致谢	30-31
参考文献	31-33
攻读学位期间的研究成果