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范明甫:行动兴奋

行动兴奋

/范明甫

读书感悟

今天接触一个新词,了解到一点事情发生的原因及解决的办法,抓紧实践一下。这个词就是行动兴奋。

今天是周日,是樊登读书更新的日子,看到更新了一本与我和我的学生相关的书《考试脑科学》,抓紧听一下,看有没有意外的收获。果然在听书的时候,提到一种现象,做什么事情都提不起劲儿,不知道为什么,就是没劲儿,不想干。还提到像我写随笔时,懒得动笔,才有了那么多天的断更,还有一些比较麻烦的事情,也不想干,怎么办呢?这个作者告诉我们人的干劲来自一个叫作伏隔核的地方。伏隔核并不大,小小的一点点,但是伏隔核掌管着我们干活的干劲。一个人有干劲,就是他的伏隔核兴奋。

那么怎么才能让我们的伏隔核兴奋呢?只要你开始干,就能够刺激伏隔核。这个心理学现象叫作行动兴奋。你今天不想学习,怎么办呢?开始学,学着学着就想学习,就这么简单。不想做作业,只要你动笔开始慢慢做,就会越做越快,这就是伏隔核在起作用。

当学生能够知道这个原理时,岂不是就知道了学习的方法,不想学的时候,可以先学起来,慢慢就会进入状态。但是如果不知道行动兴奋这个词,那就不知道解决不想学习的方法,可能会浪费更多的时间。

面对工作,我们也曾经懈怠,不想做这不想做那,只想看会儿手机,美其名曰是放松一下,不知不觉两个小时过去了,而等觉知之后,又深感后悔,但是不久之后,又会重蹈覆辙。既然知道了没有干劲的原因,又知道了解决的办法,那就好办了,先做起来就好了。

其实,经过前一段时间事情,发现其实就是验证了行动兴奋。由于前几天事情较多,但是静下心来,开始一件一件事的做,发现也没有那么难,都是自己吓自己,没有太多很难的事情做不来。繁琐但不难,仅此而已。反而真正的困难更能激发斗志。

知道了行动兴奋这个词,就有了这篇随笔,那就是坐下来写出来,写不多没关系,那就少写一点,但是越写越有想写的内容。至少这篇随笔就是听到这个词给我带来的收获与改变。记住:当你不兴奋的时候,不要企图等待兴奋的到来,而应该通过你的行动去获得兴奋。从而完成即将要完成的事情,行动是解决问题的最好方法。

另外,书中还有更多关于学习与考试的一些方法与技巧,并且有理论做支撑,我想在自习课上让学生听一听,相信对孩子的终身成长都有益处,应该比讲一节数学课要强。

明甫其实

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