范明甫：冷雨筛

冷雨筛之军训日记2

文/范明甫

随谈杂感

军训进行到第2天，天气预报说的小雨一直在下，气氛不算融洽。至少给军训带来的不便。

早上到达学校，孩子们还是义无反顾的到达了操场站军姿。大部分班都能及时到位，但还是有两三个班没有按时到位，在别的班已经开始了站军姿之后才陆续到位。这有悖于军训的精神，不利于孩子顽强的意志力的锻炼，这跟班主任的要求有很大关系。

有点风雨，更能锻炼孩子们顽强的意志，想得明白的班主任老师应该主动借助这次机会，让孩子进行习惯的培养，增强团队意识，形成集体观念。有的班主任从军训那一刻起，就对全班的学生严格要求，动作必须到位，时间必须准时，行动必须一致，集合必须迅速，这种雷厉风行的作风一定会感染学生，这样班级从一开始就走上了正轨，以后越来越好带。反之，那些松松垮垮，懒懒散散，管理不严，要求不高的班级，将来越来越难管，越来越难带。

可以说，今天一天的时间，整个地区都笼罩在一片烟雨蒙蒙之中，站在操场，冷雨拂面，不用多长时间，衣服必定会湿，雨下得不大，但是却不适合在操场军训，只得回班里去，这样就失去了军训的意义。可以说下雨对军训来说是个问题，经过一段时间后，我发现了一个现象，那就是各班都在想办法解决下雨影响军训的问题。

首先发现的是一楼大厅里，有一个班级在练习基本动作，口号喊得挺整齐，声音洪亮，有气势。原来是2班的同学在训练，虽然外面下着雨，但不影响他们认真的训练，这个地方好，比较大，抓紧时间训练，是个好主意。

我又听到一楼办公室上面有整齐的步伐，原来楼上的班级在班里训练，他们把桌子拉到边上，腾出中间一个大空间用来训练，真会想办法。

我又看到四楼走廊北头也站着学生，他们也在训练，看来，有的班遇到问题想办法，有的班级只是任由困难挡住去路，听从命运的安排，随性而为。我忽然想到另一个地方，那就是操场的主席台，一个很好的地方可以训练，还有实验楼的一楼大厅，还有一楼去操场的过道，都可以满足一个班训练。

看来，只要思想不滑坡，办法总比困难多。一场雨，就是一个筛子，把那些害怕困难的给筛下去，只剩下强者。这让我想起毕淑敏的散文——《暴雨筛》。

原文：

南方的女友讲过这样一个故事。她说，我35岁的时候，考上了一所夜大学。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨像牛仔的皮带一样宽，翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢？我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确实的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我，涨鼓如帆，拼命要裹挟我去云中。我只有扔了雨衣，连滚带爬。渺无人迹的城市中，我惊惶地想到，是不是只有我一个人这样傻？也许今天根本就不上课。

我迟疑了片刻，但咬紧牙，继续向前。好不容易到了学校，贴身的衣服已像海带一般冷硬，牙齿像上了发条似的打颤。没想到看门的老人说，从老师到学生，除了你，没有一个人来！

那一瞬，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。

老人看我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶，我心灰意懒。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说，你以后会有大出息。我说，我是一个大傻瓜啊。

他说，所有学生里，只有你一个人来上学了。看，暴雨是一个筛子。胆小的.，思前想后的，都被它筛了下去，留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。

那一瞬，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮。也许我不是三千学生当中最聪明的，但今晚的暴雨，让我知道了，我是三千学生中最有胆量和毅力的人。

从那以后，我就多了自信。你晓得，天地万物都会齐来帮助一个自信的人。所以，我就一步步地有了今天的成功。

我说，那位老人，是你人生最重要的导师之一啊。

现在，我们回到现实，军训是为了什么，我们的目标是什么？怎么达到，难道一点风雨就让我们退缩？

我们要让学生纪律严明，要让学生精神顽强，要让学生有团队意识，要有集体观念，这是我们的目标。

知道自己要去哪里，想做什么，并坚持不懈地去那个地方，那么世界上所有的困难都将为你让路，成功会与你不期而至，这就是目标的作用。

只要你足够努力，全世界都会为你让路。学生会看到你的坚持与努力，自然会给他们无穷的动力。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。面对困难，知难而上。明天依然有雨，但我们会有不一样的收获。让军训变得有意义，让学生在历练中成长！

明甫其实